Файл будет скачан в формате:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Левичева Мария Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником
Особенности игровой деятельности у детей с ДЦП
Параметры динамики игровой деятельности
Игровая деятельность детей с ДЦП 4-5 лет (1-ый год обучения)
Øносит процессуальный, подражательный характер;
Øигра не имеет определенного замысла;
Øпредлагаемые действия односторонни;
Ø можно отметить узкий круг средств выразительности;
Øсжатость речевого сопровождения игровых действий.
На данном этапе сюжетно-ролевая игра отсутствует, однако присутствуют одиночные игры и игры «рядом».
Игровая деятельность детей с ДЦП 5-6 лет (2-й год обучения)
Игровая деятельность детей с ДЦП 5-6 лет (2-й год обучения) характеризуется становлением сюжетно-ролевой игры.
ØРасширяется тематика игр,
Øигра структурно обогащается,
Øувеличивается ее продолжительность,
Øсовершенствуются игровые приемы,
Øиспользуются предметы-заместители,
Øигра носит групповой характер (в игре участвуют 4-5 человек).
Øвозникает принятие на себя роли, ролевое общение в игре.
Игровая деятельность дошкольников с ДЦП 6-7 лет (3-й год обучения)
•Игровая деятельность дошкольников с ДЦП 6-7 лет (3-й год обучения) характеризуется незначительными изменениями структурно-динамической стороны:
ØПоявляется формирование самостоятельных творческих коллективов, сворачивается направляющая, планирующая и контролирующая роль взрослого в игре.
ØВзрослый теперь только содействует игре, наблюдает за процессом, советует и помогает.
ØВ игре отражаются взаимоотношения людей, их ролевое взаимодействие.
ØЗамысел становится творческим, игра может включать в себя несколько компонентов и состоять из нескольких сюжетов, последовательно переходящих один в другой.
ØПродолжительность игры достигает 35 мин и более.
Подвижные игры
ØПодвижные игры занимают значительное место в процессе физической реабилитации детей с ДЦП, они способствуют решать лечебные и воспитательные задачи на значительном эмоциональном уровне.
Преимущества подвижной игры перед физическими упражнениями
Воздействие подвижных игр на детей с ДЦП
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!
Комментарии
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.