Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Терентьева Дарья Евгеньевна. Инфоурок
является информационным посредником
Рабочий лист по теме "Прогресс: технический и социальный" разработан к курсу Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) 6 класса в соответствии с примерной рабочей программой. Задания также подойдут для курса обществознания по близким темам. Лист содержит 4 страницы с заданиями и примерные ответы для учителя. Задания: Разгадай зашифрованное слово и впиши его в тему урока (задание предназначено для работы над темой). Запиши определение этого слова. Какое слово будет обозначать обратный процесс? О каких видах зашифрованного в ребусе процесса идет речь? Впиши их в заголовок и соедини стрелкой понятие и определение (для ясности выполнения задания есть стрелки). Расставь эти изобретения в правильном хронологическом порядке появления. Какой из этих процессов (стрелкой показано, что речь идет о техническом и социальном прогрессе) они иллюстрируют? Обведи его определение любым цветом./Найди информацию о том, когда эти аппараты совершили свой первый полёт. Соедини понятие, его определение и пример (работа с понятиями "труд", "разделение труда", "производительность труда"). Какое значение имеют производительность и разделение труда в истории и современном обществе? Для ответа используй подсказку! (В качестве подсказки дан текст, в котором рассказывается о реальном опыте увеличения производительности труда). Что такое добросовестный труд? Как ты понимаешь значение советского лозунга: «Добросовестный труд на благо общества: кто не работает, тот не ест». Созидательный и добросовестный труд играет большую роль в процессе создания социально и экономически благоприятной среды. Как изменится мир, в котором мы живем, если люди не будут стремиться выполнять работу качественно? Приведи свои примеры и заполни схему по образцу (прием фишбоун)./ Сделай вывод о значимости добросовестного созидательного труда. Как ты считаешь, в чем состоит социальная и духовно-нравственная роль обслуживающего труда? Запиши её и названия профессий рядом с изображениями. Вспомни, что такое «домашний труд»? Технический прогресс способствовал его механизации. Запиши, как были механизированы эти операции домашнего труда. Как они выглядели раньше и как сейчас? Выполни задание по образцу./ Подумай, как механизация домашнего труда изменила взаимоотношения людей в семье и обществе? Приведи примеры влияния технологий на культуру и духовно-нравственные ценности общества. + блок для рефлексии Файл выложен в pdf-формате.
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по теме "Прогресс: технический и социальный" разработан к курсу Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) 6 класса в соответствии с примерной рабочей программой. Задания также подойдут для курса обществознания по близким темам.
Лист содержит 4 страницы с заданиями и примерные ответы для учителя.
Задания:
Разгадай зашифрованное слово и впиши его в тему урока (задание предназначено для работы над темой).
Запиши определение этого слова. Какое слово будет обозначать обратный процесс?
О каких видах зашифрованного в ребусе процесса идет речь? Впиши их в заголовок и соедини стрелкой понятие и определение (для ясности выполнения задания есть стрелки).
Расставь эти изобретения в правильном хронологическом порядке появления. Какой из этих процессов (стрелкой показано, что речь идет о техническом и социальном прогрессе) они иллюстрируют? Обведи его определение любым цветом./Найди информацию о том, когда эти аппараты совершили свой первый полёт.
Соедини понятие, его определение и пример (работа с понятиями "труд", "разделение труда", "производительность труда").
Какое значение имеют производительность и разделение труда в истории и современном обществе? Для ответа используй подсказку! (В качестве подсказки дан текст, в котором рассказывается о реальном опыте увеличения производительности труда).
Что такое добросовестный труд? Как ты понимаешь значение советского лозунга: «Добросовестный труд на благо общества: кто не работает, тот не ест».
Созидательный и добросовестный труд играет большую роль в процессе создания социально и экономически благоприятной среды. Как изменится мир, в котором мы живем, если люди не будут стремиться выполнять работу качественно? Приведи свои примеры и заполни схему по образцу (прием фишбоун)./ Сделай вывод о значимости добросовестного созидательного труда.
Как ты считаешь, в чем состоит социальная и духовно-нравственная роль обслуживающего труда? Запиши её и названия профессий рядом с изображениями.
Вспомни, что такое «домашний труд»? Технический прогресс способствовал его механизации. Запиши, как были механизированы эти операции домашнего труда. Как они выглядели раньше и как сейчас? Выполни задание по образцу./ Подумай, как механизация домашнего труда изменила взаимоотношения людей в семье и обществе?
Приведи примеры влияния технологий на культуру и духовно-нравственные ценности общества.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!
Комментарии
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.