Файл будет скачан в формате:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Смирнова Лидия Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочий лист по теме "Размножение, развитие и годовой жизненный цикл млекопитающих. Происхождение млекопитающих" 7 (8) класс. Содержит 8 заданий различного типа и уровня сложности (дополнить текст недостающей информацией, сделать подписи к рисункам, дать развёрнутый ответ на вопрос, установить соответствие, определить эру существования древнего млекопитающего по геохронологической таблице, выбрать несколько верных ответов из предложенных, разгадать кроссворд), а также рефлексию и ответы к заданиям (скрыты, чтобы избежать списывания).
Подходит для самостоятельной работы учащихся при изучении новой темы, для повторения или обобщения пройденного материала, дистанционного обучения, в качестве дополнительного задания, а также подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
Задания соответствуют новым ФГОС и рассчитаны на работу с разными источниками информации.
Рабочий лист можно использовать при индивидуальной работе, в парах или группах.
В целях экономии бумаги можно печатать две страницы на одном листе.
В рамках изучения темы "Класс Млекопитающие" есть ещё рабочий лист "Значение млекопитающих в природе и жизни человека" https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-znachenie-mlekopitayushih-v-prirode-i-zhizni-cheloveka-272462
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!
Комментарии
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.