Файл будет скачан в формате:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Химченко Виктория Викторовна. Инфоурок является информационным посредником
Данный рабочий лист создан для урока Окружающий мир в 3 классе УМК «Школа России». Тема рабочего листа - «Золотое кольцо России» раздел «Путешествие по городам и странам». На 2-х страницах представлено 7 интересных, разноплановых заданий, на 3-ей странице размещены ответы для учителя.
Уникальность рабочего листа заключена в присутствии персонажей - девочки Арины и мальчика Артёма (учеников 3 класса). Дети на уроке в школе (или дома при выполнении ДЗ) будут помогать Арине и Артёму проходить увлекательные задания. Рабочий лист отлично подходит для закрепления темы, самостоятельной работы в классе, изучения темы с учителем или домашней работы.
Краткое содержание заданий:
1. Что такое «Золотое кольцо России»? Заполни пропуски ...
2. Найди в филворде названия городов ...
3. Собери имя художника ...
4. Соедини линиями ...
5. Запиши ответы ...
6. Подпиши правильно названия достопримечательностей ...
7. Разгадай ребусы …
Рефлексия.
Рабочий лист красиво оформлен, интересный по содержанию, дополнен любопытными фактами, заметками и блоком рефлексии, представлен в PDF-формате. Подходит для цветной или черно-белой печати (для наглядности в галерее показано, как выглядит данный рабочий лист в чёрно-белом оформлении).
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!
Комментарии
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.