Файл будет скачан в формате:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Маслова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником
"Разговоры о важном" - "Россия - взгляд в будущее" (экономика, цифровая экономика, умный дом, искусственный интеллект).
Авторский рабочий лист состоит из 7 заданий:
1 - На схеме представлен процесс кругооборота экономических благ. Назови каждый этап.
2 - Кто как участвует в экономическом процессе? Выбери верное определение к термину.
3 - Допиши определение цифровой экономики, вставляя пропущенные слова.
4 - Выдели все особенности цифровой экономики.
5 - Как называется город (или дом), сочетающий в себе все передовые цифровые и автоматические технологии, помогающие сделать пребывание в нем лучше и комфортнее, а управление - проще (с помощью системы устройств, датчиков, голосового управления и т.п.)
6 - Напиши, какие элементы “умного” дома ты хотел бы видеть в своем доме.
7. Определи, какие изображения были созданы рукой человека, а какие с помощью искусственного интеллекта (нейросети) - отметь галочкой.
В блоке фактов представлены два определения - что такое экономика; что такое блага.
Можно использовать рабочий лист целиком (2 страницы) или только 1 или вторую страницы.
Рекомендации по распечатыванию: формат А4 в формате двусторонней печати.
Для распечатывания рабочего листа не требуется цветной принтер!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!
Комментарии
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.