Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Мастер-класс "Все начинается с любви"

Мастер-класс "Все начинается с любви"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сценарий мастер-класса «Все начинается с любви…»

Опущен большой экран. Свет в зале не горит. На экране стремительная смена образов. Голос за кадром читает стих:

Наш каждый миг наполнен суетой,

Неотделим от мишуры сомнений.

Но где-то глубоко, внутри, минуя сумрак,

Мы все несем в себе незримый свет.

Его сиянье открывает двери

В волшебный мир куда ведет любовь.

И лишь пройдя семь стадий просветленья

Сумеешь ты постигнуть красоту

И все вокруг тебя вдруг станет белым…

Экран освещается только прожектором ,на его фон выходят Н.В. и Любовь

Л

Как мир поживает?



Н.В.

А что с ним случится?

История тащит его колесницу.



Л

Как жизнь протекает?



НВ

Да, в общем, все то же:

Но сердце страдает,

Сомнение гложет…



Л

А как же с любовью?



НВ

Любовь?! – это сложно!

Веками люди пишут про любовь,

Пытаются ей дать определенье:

Придумать формулы стремятся вновь

И разгадать любви предназначенье?



Сцена открыта полностью. Ученики занимают свои места в группах. Следующие вопросы выкрикивают с места



УЧ

Любовь! Что это? Грех иль высший дар Богов?

Безумие? Награда? Наказанье?

Миг озарения? Основа всех основ?

Слиянье душ иль плотское желанье?



НВ и Л поднимаются на сцену и остаются в центре



НВ

Сегодня здесь мои ученики

Давай мы им расскажем о любви!



Л сливается со всеми остальными и участвует в процессе



НВ

Любовь…! Трудно установить, когда она появилась на Земле. Очевидно вместе с человеком - это самое древнее и великое чувство.



УЧ

А как возникает любовь?



Л

Уже с рождения первые чувства и ощущения ласки, заботы дарит нам материнская любовь



УЧ

Говорил не рожденный малыш:

Я боюсь приходить в этот мир…

Столько здесь неприветливых, злых

Глаз колючих, усмешек чужих…

Я замерзну, я там заблужусь,

Я промокну под сильным дождем…

Ну к кому я тихонько прижмусь?

С кем оставшись, побуду вдвоем?…”

Отвечал ему тихо Господь:

Не печалься, малыш, не грусти…

Ангел добрый, он будет с тобой

Пока будешь мужать и расти…

Как же Ангела имя? – Скажи…

Как его мне средь тысяч узнать?

Это вовсе не важно, малыш…

Мамой будешь ты Ангела звать



Могут быть слова из рекламы «Что такое любовь?...»



НВ

Мама, семья, дом – вот так начинается Любовь!



НВ

А какая она - любовь?



УЧ

Любовь – это волшебство. Она волнует умы, заставляет чаще биться сердце



УЧ

Любовь — это яростный всплеск. 
Любовь — это бурный поток. 
Любовь — это глаз твоих блеск. 
Любовь — это чудный цветок. 

Мальчик дарит девочке цветок


М

А я считаю, что любви нет! (возмущение со стороны одноклассников) Я, в данном случае о любви мужчины к женщине. Учебник утверждает, что любовь – это чувство привязанности, потребность в созидании и постоянном контакте с объектом любви. А откуда берется это чувство привязанности? Ученые давно доказали – что все это всего лишь биохимический процесс в нашей голове. (смешки в классе). Здесь ничего забавного, все очень даже печально. Своеобразная форма заболевания: человек теряет сон, аппетит, совершает неадекватные поступки – все это напоминает состояние наркотического опьянения. Любовь как и действие любого наркотика рано или поздно заканчивается, что после этого остается? Правильно – ломка, а потом пустота… И человек не знает, что делать с этой пустотой. Как правило у взрослых ее тут же заполняют алкоголем и примеров предостаточно. Вон тот же Ипполит из «Иронии судьбы». Пока этот Женечка Лукашин не появился, нормальный же мужик был, а потом, бац, и все… А сколько смертей из-за этой болезни, а сколько самоубийств, войн сколько. В общем, с позитивом полная ерунда получается! (возмущение со стороны класса)



ВЗР

А знаете, Артем прав, но он и не прав! Болезнь? Почему? Не знаю как у вас, а у меня в жизни было счастье любви! То есть не было – есть! Просто счастье – это же не насморк, оно не проходит. Если уж оно дается человеку, то навсегда. И оно всегда защищает меня, всю жизнь. Я в этом счастье как в броне. Вы скажите, оно давно было! Да нет! Только вчера или даже сегодня утром. Оно никуда не уходит. Кто это сказал? У любви нет прошедшего времени… и это правда, я это знаю по себе. Так что я очень счастливый человек, мне очень повезло в жизни. А любовь есть, она и есть счастье!



НВ

Как сказал поэт: жить без любви быть может просто, но как на свете без любви прожить…



УЧ

Любить и быть любимым - это две разные вещи....Но кого мы любим?



НВ

1 – Назови 5 богатейших людей на планете.
2 – Назови 5 последних победительниц «Мисс мира».
3 – Назови 5 последних лауреатов кино-премии «Оскар» за лучшую роль.

Не совсем получилось? Трудновато, не так ли?

Не беспокойся, никто этого не помнит.

Аплодисменты стихают!

Призы покрываются пылью!

Победителей вскоре забывают.

теперь



НВ

Назови 3 друзей, которые помогли тебе в трудный час.
– Вспомни несколько человек, которые вызвали у тебя особые чувства.
– Назови 5 человек, с которыми тебе нравиться проводить время.

Осуществимо? Это легче, не так ли?

Люди, которые что-то значат в твоей жизни, не в рейтинге «лучших», не имеют больше всех денег, не выигрывали величайших призов…

Это те, кто заботятся о тебе, дорожат тобой, те кто, ни смотря ни на что, остаются рядом.

Задумайся об этом на мгновение



УЧ

Значит любовь - это дружба, верность, преданность.



Л

Мы учимся чему угодно: читать и писать, петь и танцевать, а вот о том, что надо учиться любить - даже постановка такого вопроса вызывает удивление. Как это - учиться? Чему учиться? Было бы кого любить, а уж дальше - нет проблем!



НВ

На самом деле, умение любить включает в себя очень многое! Во-первых, надо учиться относиться к любви правильно, так, чтобы в нашей жизни она была стимулом, а не подножкой. Уметь любить - это быть готовым к риску. Как минимум, это риск потери, расставания с любимым человеком.



М и Д

Как больно, милая, как странно,

Сроднясь в земле, сплетясь ветвями –

Как больно, милая, как странно

Раздваиваться под пилой.

Не зарастет на сердце рана,

Прольется чистыми слезами,

Не зарастет на сердце рана –

Прольется пламенной смолой.

Пока жива, с тобой я буду –

Душа и кровь нераздвоимы, –

Пока жива, с тобой я буду –

Любовь и смерть всегда вдвоем.

Ты понесешь с собой, любимый,

Ты понесешь с собой повсюду,

Ты понесешь с собой повсюду

Родную землю, милый дом.

Но если мне укрыться нечем

От жалости неисцелимой,

Но если мне укрыться нечем

От холода и темноты

За расставаньем будет встреча,

Не забывай меня, любимый,

За расставаньем будет встреча,

Вернемся оба – я и ты.

Но если я безвестно кану –

Короткий свет луча дневного, –

Но если я безвестно кану

За звездный пояс, млечный дым?

Я за тебя молиться стану,

Чтоб не забыл пути земного,

Я за тебя молиться стану,

Чтоб ты вернулся невредим.

Трясясь в прокуренном вагоне,

Он стал бездомным и смиренным,

Трясясь в прокуренном вагоне,

Он полуплакал, полуспал,

Когда состав на скользком склоне,

Вдруг изогнулся страшным креном,

Когда состав на скользком склоне

От рельс колеса оторвал.

Нечеловеческая сила,

В одной давильне всех калеча,

Нечеловеческая сила

Земное сбросила с земли.

И никого не защитила

Вдали обещанная встреча,

И никого не защитила

Рука, зовущая вдали...

С любимыми не расставайтесь,

С любимыми не расставайтесь,

С любимыми не расставайтесь,

Всей кровью прорастайте в них, –

И каждый раз навек прощайтесь,

И каждый раз навек прощайтесь,

И каждый раз навек прощайтесь,

Когда уходите на миг



НВ

В порыве любви люди совершают благородные поступки, создают великие творения



Л

Истинная любовь облагораживает человека, делает его лучше, обостряет в нем чувство ответственности за свои поступки и действия. Любящий человек способен на величайшее самопожертвование ради счастья того, кого он любит.



НВ

Так что же такое любовь? Тайна, чудо, нежность, верность, самопожертвование, ответственность, творчество, сострадание, радость



УЧ

Это чарующая гармоничная мелодия всех чувств. Это вера.



НВ

Все начинается с любви...
Твердят:
'Вначале
было
слово...'
А я провозглашаю снова:
Все начинается
с любви!..
Все начинается с любви:
и озаренье,
и работа,
глаза цветов,
глаза ребенка -
все начинается с любви.
Все начинается с любви,
С любви!
Я это точно знаю.
Все,
даже ненависть -
родная
и вечная
сестра любви.
Все начинается с любви:
мечта и страх,
вино и порох.
Трагедия,
тоска
и подвиг -
все начинается с любви...
Весна шепнет тебе:
'Живи...'
И ты от шепота качнешься.
И выпрямишься.
И начнешься.
Все начинается с любви!



Посмотри со мною в небо, только глаз не отводи.
Видишь, там летают птицы по бескрайнему пути.
Только медлишь ты и всё чего-то ждёшь,
А душа моя тихонечко поёт.
Припев:
 
Можно искать и дождаться. Можно простить и остаться,
Если любовь в сердце твоём.
Можно устать от потерь, но нежность моя, ты поверь,
Сильней во сто крат, и нет для любви преград.
Посмотри со мною вместе на небесную лазурь.
Видишь, там летают птицы, не боясь снегов и вьюг.
Только медлишь ты и всё чего-то ждёшь,
А душа моя тихонечко поёт.
Припев:
 
Можно искать и дождаться. Можно простить и остаться,
Если любовь в сердце твоём.
Можно устать от потерь, но нежность моя, ты поверь,
Сильней во сто крат, и нет для любви преград.

Песня «Посмотри со мною в небо…»



НВ и Л выходят вперед



Как мир поживает?

Ты знаешь, живет. 
Уже проводил он 
Две тыщи тринадцатый год.

Как жизнь протекает?

Она быстротечна, 
Порою строга, 
А порою бесконечна.

А как же с любовью?

Воскресла она! 
Родилась из пепла 
И снова жива 
О ней вновь мечтают. 
Ее снова ждут, её воспевают 
И ею живут.




Краткое описание документа:

Данный сценарий разработан как мастер-класс классного руководителя для районного конкурса "Классный руководитель года". Если педагог - артист, а дети его маленький театр и понимают своего учителя с полуслова, то выступление может получиться очень впечатляющим. В 2014 году это выступление стало самым ярмим в районном конкурсе. Талантливый педагог талантлив во всем. А тема любви всегда будет оставаться актуальной. 

Наш каждый миг наполнен суетой,

Неотделим от мишуры сомнений.

Но где-то глубоко, внутри, минуя сумрак,

Мы все несем в себе незримый свет.

Его сиянье открывает двери

В волшебный мир куда ведет любовь.

И лишь пройдя семь стадий просветленья

Сумеешь ты постигнуть красоту

 

И все вокруг тебя вдруг станет белым…

Общая информация

Номер материала: 153074


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»