Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Математика "1,2,3,4 сандарды қосу және азайту кестесін қайталау "1-сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Математика "1,2,3,4 сандарды қосу және азайту кестесін қайталау "1-сынып

библиотека
материалов

Пән

Математика

1 «Ә» сынып 23.01.2015

Сабақтың тақырыбы:

1,2,3,4 сандарды қосу және азайту кестесін қайталау

Жалпы мақсаты:

1,2,3,4 санын қосу және азайту кестесін қолдану, математикалық тілін дамыту,ойлау қабілетін арттыру, есеп шығару дағдыларын қалыптастыру арқылы ұқыптылыққа тәрбиелеу

Оқушылар

үшін оқу нәтижелері:

  1. 4 көлеміндегі сандарды қосу және азайту кестесін қолданады.

  2. Қызығушылығы артады

  3. Танымдық қабілеті дамиды.

.

Көрнекілік:

Оқулық, флипчарт, үлестірмелі қима қағаздар


Тапсырмалар:

  1. Ұйымдастыру

Психологиялық дайындық:

Үлкенге де сіз, кішіге де сіз,

Сәлем бердік сіздерге құрметпенен біз.

Жалқаулықты тастаймыз,

Сабақты біз бастаймыз.

Оқушылар топпен отырады.

І.топ - «Қосылғыштар»,

ІІ.топ- «Азайтқыштар»,

ІІІ.топ- «Өрнектер»,

ІV.топ- «Таңбалар».

II.Үй тапсырмасын тексеру

а)Ауызша 1,2,3,4 қосу және азайту кестесін сұрау

ә)Тақтамен жұмыс, №5. тапсырма

Сергіту сәті

Топпен жұмыс

«Кім жылдам?» ойын жұппен жұмыс


«Таңбалар» тобында даму үрдісі тежелген оқушыларға жеке тапсырма:

Мадияр, Жансая, Хамза

Жемістер мен көкөністерді салыстыру (1-4 сандар аралығында)


Бағалау

Оқушыларды мадақтау

Үй тапсырмасы

6 есеп 116 бет.

Сабақ жоспары



Краткое описание документа:

Пән

Математика

 1 «Ә» сынып      23.01.2015

Сабақтың тақырыбы:

1,2,3,4 сандарды қосу және азайту кестесін қайталау

Жалпы мақсаты:

1,2,3,4  санын қосу және азайту кестесін қолдану, математикалық тілін дамыту,ойлау қабілетін арттыру, есеп шығару дағдыларын қалыптастыру арқылы ұқыптылыққа тәрбиелеу

Оқушылар

үшін оқу нәтижелері:

1)    4 көлеміндегі сандарды қосу және азайту кестесін қолданады.

2)    Қызығушылығы артады

3)    Танымдық қабілеті дамиды.

.

Көрнекілік:

Оқулық,  флипчарт, үлестірмелі қима қағаздар

 

Тапсырмалар:

I.     Ұйымдастыру

Психологиялық дайындық:

Үлкенге де сіз, кішіге де сіз,

Сәлем бердік сіздерге құрметпенен біз.

Жалқаулықты тастаймыз,

Сабақты біз бастаймыз.

Оқушылар топпен отырады.

І.топ - «Қосылғыштар», 

ІІ.топ- «Азайтқыштар», 

ІІІ.топ- «Өрнектер»,

ІV.топ- «Таңбалар».

II.Үй тапсырмасын тексеру

а)Ауызша 1,2,3,4 қосу және азайту кестесін сұрау

ә)Тақтамен жұмыс,  №5.  тапсырма

Сергіту сәті

Топпен жұмыс

«Кім жылдам?» ойын  жұппен жұмыс

 

«Таңбалар» тобында даму үрдісі тежелген оқушыларға жеке тапсырма:

Мадияр, Жансая, Хамза

Жемістер мен көкөністерді салыстыру (1-4 сандар аралығында)

 

 

Бағалау

Оқушыларды мадақтау

Үй тапсырмасы

№6 есеп  116 бет.

Автор
Дата добавления 01.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров333
Номер материала 356848
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх