Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Материалы на конкурс на получение денежного денежного поощрения лучшими учителями

Материалы на конкурс на получение денежного денежного поощрения лучшими учителями

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Митяевская средняя школа»...
УСАНИН ВИКТОР НИКОЛАЕВИЧ Работает в Митяевской средней школе с 1982 года. В...
1. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динами...
2.Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету...
3.Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социаль...
4.Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на осно...
5.Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в професси...
6.Непрерывность профессионального развития учиеля. 5. Представление инноваци...
Фрагмент видеоурока на республиканский конкурс видеоматериалов передового пед...
Районный семинар учителей физики на базе Митяевской школы по теме «Проектная...
Заседание участников проекта «Профессиональное мастерство педагога – потенциа...
Титульный лист журнала «Физика в школе» с напечатанной статьёй.
Победитель III и призёр IV этапов Всеукраинской олимпиады по физике в 2013 го...
Защита работы на Республиканском этапе МАН учащимся Айрузовым Арифом, март 20...
Приём в действительные члены МАН «Искатель», актовый зал ТНУ март 2015 года.
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Митяевская средняя школа»
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Митяевская средняя школа» Сакского района Республики Крым Материалы на конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями Митяево, 2015

№ слайда 2 УСАНИН ВИКТОР НИКОЛАЕВИЧ Работает в Митяевской средней школе с 1982 года. В
Описание слайда:

УСАНИН ВИКТОР НИКОЛАЕВИЧ Работает в Митяевской средней школе с 1982 года. В совершенстве владеет методикой преподавания физики. Инноватор и экспериментатор, Виктор Николаевич не чужд философскому осмыслению и переосмыслению вопросов мироздания. Постоянно находясь в поиске нового, Усанин В.Н. передаёт его коллегам, участвуя в районных и республиканских конкурсах.

№ слайда 3 1. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динами
Описание слайда:

1. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года. № п/п Показатели 1. Стабильность и положительная динамика высокого уровня и качества освоения обучающимися учебных программ: Имею стабильные результаты освоения обучающимися образовательных программ: Физика:2012/2013 уч.г. – качество знаний – 56%, успеваемость – 100%; 2013/2014 уч.г. – качество знаний – 50%, успеваемость 100%; 2014/2015 уч.г. – качество знаний – 51%, успеваемость – 100%. 2. Подтверждение высоких учебных результатов школьников в ходевнутришкольногоконтроля, независимых диагностических обследований различного уровня, а также ГИА. В 2012/2013уч.г. 8 учащихся при сдаче ВНО по физике набрали количество баллов выше минимального, из них двое учащихся – свыше 180 баллов. 3. Наличие призёров в муниципальном и региональном этапах всероссийской (всеукраинской) олимпиады школьников: Подготовка учащихся к олимпиадам, результаты: 2012/2013 уч.г. – 2 этап (муниципальный) – 1 место; 3 этап (региональный)- 1 место(пр. №195 от 21.02.13 г.); 4 этап(заключительный) – 3 место (пр. №042/2013 от 29.03.13 г.); 2013/2014 уч. г.- 2 этап (муниципальный) – 2 место (пр. №317 от 23.12.13 г.); 2014/2015 уч. г. – муниципальный этап – 1 место (пр. №368 от 22.12.14 г.). 4. Участие и наличие призёров международных предметных олимпиадах школьников, вузовских олимпиадах и всероссийских (всеукраинских) заочных школах вузов и др. (согласно приказамМинобрнаукиРоссии (МинобрнаукиУкраины), утверждающих перечни олимпиад). 2012/2013уч.г. – олимпиада по физике, проводимая Киевским национальным университетом им. Т.Г.Шевченко – 2 место.

№ слайда 4 2.Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету
Описание слайда:

2.Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету. № п/п Показатели 1. Позитивная динамика и эффективность участия обучающихся в различных формах внеурочной деятельности по предмету в т.ч. во взаимодействии с учреждениями дополнительного образования детей, культуры и спорта: основными формами внеурочной деятельности по предмету являются организация и проведение предметных недель по физике и участие в работе МАН Крыма «Искатель». 2. Высокие достижения (первые и призовые места) обучающихся в конкурсах, проектах, спортивных соревнованиях, в т.ч. дистанционных. 3. Результативность деятельности учителя в работе с детьми, нуждающимися в социально-педагогической поддержке, и одарёнными учащимися: подготовка учащихся к олимпиадам, результаты:2012/2013уч.г. – 2 этап (муниципальный) – 1 место; 3 этап (региональный)- 1 место(пр. №195 от 21.02.13 г.); 4 этап(заключительный) – 3 место (пр. №042/2013 от 29.03.13 г.); 2013/2014уч. г.- 2 этап (муниципальный) – 2 место (пр. №317 от 23.12.13 г.); 2014/2015уч. г. – муниципальный этап – 1 место (пр. №368 от 22.12.14 г.). подготовка научно-исследовательских работ:2012 г. – работа действительного члена МАН Р.Головко «Измерение скорости звука в воздухе методом стоячих волн» - 1 место в муниципальном этапе, участие в республиканском этапе; 2013 г. – работа действительного члена МАН Д.Дьяконова «Нестандартные методы передачи энергии на расстояние» - 1 место в республиканском этапе в секции «Научно-техническое творчество и изобретательство» (пр. №196 от21.02.13 г.), 2 место в республиканском этапе в секции «Экспериментальная физика» (пр. №196 от 21.02.13 г.); 2015 г. – работа действительного члена МАНА.Айрузова«Измерение коэффициента поверхностного натяжения методом капиллярных волн» - 1 место в муниципальном этапе, участие в республиканском этапе.

№ слайда 5 3.Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социаль
Описание слайда:

3.Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта. № п/п Показатели 1. Личное участие учителя в разработке и реализации программ духовно-нравственного, патриотического воспитания и социализации личности школьников: с 2005 года являюсь руководителем школьного военно-патриотического кружка «Защитник Отечества», осуществляю подготовку школьников к проведению военно-патриотической игры «Зарница»,в 2015 г. команда школы заняла 2 место в муниципальном этапе игры «Победа», ежегодно организую Почётный караул у памятника погибшим односельчанам в День Победы. 2. Эффективность деятельности учителя по включению обучающихся в реализацию социально значимых практик и проектов, востребованных в социуме (общественно-политические, экологические. здоровьесохранные, культурологические и др. проекты): привлекаю школьников к проблеме бережного отношения к миру, в котором мы живём, благоустройству своего села, проблемам экологии и энергосбережения. 3. Формирование у обучающихся позитивного социального опыта в условиях организации совместной деятельности с общественными организациями. 4. Эффективность деятельности учителя по формированию у школьников позитивного социального опыта в ходе работы с классом, общешкольных, муниципальных, республиканских, федеральных (всеукраинских) и международных мероприятий: на протяжении двадцати пяти лет являюсь классным руководителем. формирую у учащихся коммуникативные, культурологические, психологические и др.социально востребованные качества. Применяю современные образовательные технологии, которые позволяют содействовать успешной социализации учащихся, оказывают помощь в выборе профессии и получении трудового опыта. Воспитываю качества гражданина и патриота, развиваю национальное самосознание, стремление к взаимопониманию между детьми разных сообществ (классные часы «Как отстоять свою точку зрения», «Крым – моя малая Родина», «Моя будущая профессия: какой я её вижу» и др.), участие в федеральном проекте «Бессмертный полк».

№ слайда 6 4.Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на осно
Описание слайда:

4.Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий. № п/п Показатели 1. Наличие авторской инновационной учебной программы и продуктивность реализации данной программы учителем: использую в своей практике элементы инновационных методик и технологий: проектную, информационно-коммуникативную деятельность, системно-деятельностныйподход. 2. Характеристика используемых учителем педагогических средств (современных образовательных технологий, методов и средств обучения. воспитания и развития школьников) и эффективность их реализации: используя элементы интерактивного обучения, решаю задачи вовлечения в процесс познания каждого обучающегося с учётом индивидуальных способностей и особенностей; активно внедряя эмпирический метод познания, развиваю познавательные способности и организую диалоговое общение; создаю атмосферу доброжелательности и взаимной поддержки, позволяющей не только получить новое знание, но и перевести его на более высокие формы кооперации и сотрудничества. 3. Деятельность учителя по повышению качества образования средствами экспериментальной, инновационной работы, подтверждённое документально. 4. Повышение качества образовательного процесса средствами сетевых, информационных, в том числе дистанционных технологий обучения; использование педагогом открытых информационных ресурсов для совершенствования качества образовательного процесса. 5. Оценка обучающимися, родителями, педагогической общественностью качества образовательной деятельности, осуществляемой учителем: по результатам анкетирования, устного опроса, изучения отзывов родителей, отмечается удовлетворительная оценка качества знаний и уровня воспитательной работы, осуществляемой педагогом. Родителями отмечается высокий уровень профессиональной подготовленности, умение мотивировать детей на самообучение, внимание к воспитательным аспектам обучения, педагогический такт, широта кругозора, направленность на результат, эффективность деятельности, её инновационный, современный характер.

№ слайда 7 5.Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в професси
Описание слайда:

5.Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе. № п/п Показатели 1. Работа учителя в составе методических объединений. ассоциаций учителей и др. профессиональных педагогических объединений: систематически и активно посещаю районные методические объединения, являюсь членом жюри муниципального (районного), в 2014 году – регионального, этапов всероссийских (всеукраинских) олимпиад по физике; членом жюриIэтапа Конкурса – защиты научно-исследовательских работ учащихся – членов МАН; являюсь участником проекта, реализуемого в Сакском районе «Профессиональное мастерство педагога – потенциал инновационного развития образования». В мае 2012 года на базе Митяевской школы был проведён районный семинар учителей физики по теме «Проектная деятельность учащихся на уроках физики». Являюсь постоянным участником вебинаров издательства «Просвещение». 2. Распространение целостного педагогического опыта учителя в профессиональном сообществе (семинары, конференции, мастер-классы и другие формы методической работы): система педагогического опыта по теме «Физический эксперимент в проблемном обучении» была одобрена в 2013 году Учёным советом КРИППО; представлена на ежегодный республиканский конкурс «Мастер года» в 2014 году в номинации «Физика» и признана победителем, предполагает систему дальнейшего распространения (план работы авторской педагогической мастерской прилагается). 3. Эффективность использования инновационного опыта учителя в массовой педагогической практике, подтверждённая документально: мониторинг эффективности в стадии эксперимента. 4. Деятельность педагога в профессиональном экспертном сообществе, подтверждённая документально: приказы отдела образованияСакскойрайгосадминистрациии Министерства образования Республики Крым прилагаются.

№ слайда 8 6.Непрерывность профессионального развития учиеля. 5. Представление инноваци
Описание слайда:

6.Непрерывность профессионального развития учиеля. 5. Представление инновационного опыта в сети Интернет: сайт в разработке. 6. Наличие учебно-методических публикаций, в т.ч. докладов и тезисов научно-практических конференций, статей в профессиональных региональных и федеральных (всеукраинских) и международных журналах, отражающих особенности методической системы учителя: статья в федеральном научно-методическом журнале «Физика в школе». 2015. - №1. – с.46 – 52. «Физический эксперимент в реализации частично-поискового и исследовательского методов в школьном курсе физики». № п/п Показатели 1. Своевременность, многообразие форм и эффективность повышения квалификации: курсы повышения квалификации при КРИППО 2013 г.; курсы повышения квалификации ФИРО (июнь 2014 г.). 2. Совершенствование профессионального мастерства педагога посредством участия в научно-практических семинарах, тренингах, конференциях, в т.ч. на базе авторских научно-методических школ. 3. Реализация исследовательского потенциала в системе научно-методической работы: разработан и апробирован элективный курс для 10 класса «Экспериментальные методы исследования в механике и термодинамике»; готовится к апробации элективный курс для 11 класса «Экспериментальные методы исследования в электродинамике и оптике». 4. Участие учителя в профессиональных педагогических конкурсах: - Республиканский смотр-конкурс видеофильмов перспективного педагогического опыта в номинации «Инновационные педагогические технологии» (пр.№40 от 01.02.2011); - Диплом «Успех года»Сакскойрайгосадминистрациив номинации «Образование» (24.04.2013); - Республиканский конкурс «Мастер года», номинация «Физика» - победитель (пр.№182 от 29.09.2014).

№ слайда 9 Фрагмент видеоурока на республиканский конкурс видеоматериалов передового пед
Описание слайда:

Фрагмент видеоурока на республиканский конкурс видеоматериалов передового педагогического опыта, октябрь 2010 года

№ слайда 10 Районный семинар учителей физики на базе Митяевской школы по теме «Проектная
Описание слайда:

Районный семинар учителей физики на базе Митяевской школы по теме «Проектная деятельность учащихся на уроках физики», май 2012 года.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Заседание участников проекта «Профессиональное мастерство педагога – потенциа
Описание слайда:

Заседание участников проекта «Профессиональное мастерство педагога – потенциал инновационного развития образования», Новофёдоровская школа, март 2015 года.

№ слайда 13 Титульный лист журнала «Физика в школе» с напечатанной статьёй.
Описание слайда:

Титульный лист журнала «Физика в школе» с напечатанной статьёй.

№ слайда 14 Победитель III и призёр IV этапов Всеукраинской олимпиады по физике в 2013 го
Описание слайда:

Победитель III и призёр IV этапов Всеукраинской олимпиады по физике в 2013 году, победитель Республиканского этапа конкурса-защиты работ МАН в 2013 году Дьяконов Дмитрий.

№ слайда 15 Защита работы на Республиканском этапе МАН учащимся Айрузовым Арифом, март 20
Описание слайда:

Защита работы на Республиканском этапе МАН учащимся Айрузовым Арифом, март 2015 года.

№ слайда 16 Приём в действительные члены МАН «Искатель», актовый зал ТНУ март 2015 года.
Описание слайда:

Приём в действительные члены МАН «Искатель», актовый зал ТНУ март 2015 года.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Данная презентация содержит краткий отчёт о работе учителя за последние три года по различным направлениям. Материалы представлены учителем для участия во Всероссийском конкурсе на получение денежного поощрения лучшими учителями, который ежегодно проводится Правительством РФ.

Приведены результаты учебных достижений учащихся. Особое внимание уделено достижениям в работе с одарёнными детьми: участие в олимпиадах по предмету и научно-исследовательской деятельности учащихся в рамках существующей в Республике Крым Малой Академии Наук "Искатель". 

Презентация предусматривает открытое обсуждение работы учителя для определения результатов участия в конкурсе.

Автор
Дата добавления 28.06.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров734
Номер материала 577353
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх