Инфоурок Обществознание КонспектыМетодическая разработка открытого мероприятия по избирательному праву

Методическая разработка открытого мероприятия по избирательному праву

Скачать материал

Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ютановский агромеханический техникум»

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ  РАЗРАБОТКА

открытого мероприятия по избирательному праву

«ЧТО?  ГДЕ?  КОГДА?»

 

 

 

 

 

Выполнила

Преподаватель

И.Н. Алейникова

Рассмотрено и одобрено

Для применения на заседании

МК преподавателей

Общеобразовательных дисциплин

Протокол №    от «     февраля 2015г.

Председатель    В.П. Тарановская

 

 

 

Ютановка, 2015г.

Цель игры: воспитание положительного отношения к праву, понимание избирательного права.

Задачи: достижение более глубокого понимания обучающимися избирательного права, приобретения первых навыков работы в предвыборной компании, обучение оперативному нахождения необходимой информации, умению ориентироваться в законодательных актах.

Техническое обеспечение занятия: персональный компьютер с проектором мультимедиа, презентация,  книжная выставка, поле, волчок, призы.

Ход мероприятия

1.     Вступительное слово преподавателя.

В жизни человеку всегда приходится выбирать: друзей, профессию, спутника жизни, поступки и т. д. Сделать выбор своей судьбы очень трудно, но еще труднее выбирать, когда речь идет о судьбе целого государства. Наше мероприятие посвящено избирательному праву и выборам. Вы – будущие избиратели. Среди вас находятся те, кто будет  не только  участвовать в политической жизни страны активным голосованием на выборах, но, возможно, и те кто будет выдвигать свои кандидатуры и избираться. Сегодняшняя игра поможет вам закрепить ваши знания о выборах и  сформировать свою гражданскую позицию.

2.     Представление наблюдателей.

Председатель: Хихлушка Николай Иванович, председатель избирательной комиссии Волоконовского района;

Калашник Вера Анатольевна, член избирательной комиссии по Волоконовскому району;

Хаустова Надежда Николаевна, заместитель директора по ВР;

Мушенко Рита Анатольевна, заместитель директора по УМР;

Тарановская Вера Петровна, председатель МК преподавателей общеобразовательных дисциплин.

 

 

3.     Представление команда «Знатоков».

Итак, уважаемые зрители,  я приглашаю за игровой стол команду «Знатоков». Встречайте!

1.     Кривенко Ростислав

2.     Глинский Андрей

3.     Заименко Елена

4.     Лакосник Евгений

5.     Шевченко Яна

6.     Гуцева Валерия  капитан команды

4.     Правила игры.

Уважаемые знатоки! Правила нашей игры просты. Перед вами игровое поле, разделенное на сектора. В каждом секторе лежит конверт с вопросом. Вы раскручиваете волчок и выбираете сектор с конвертом. У команды есть минута на обсуждение вопроса для  получения правильного ответа. После сигнала обсуждение прекращается и капитан назначает члена команды, который озвучит версию команды. За правильный ответ вы получите 1 балл. Если ответ не правильный 1 балл получают команда зрителей, авторов вопросов. Честность игры контролируют наблюдатели.  Игра идет до 6 баллов. Команда «Знатоков» против зрителей.

Удачной игры!

5.     Вопросы для команды «Знатоков»

 

1.     Вопрос  от обучающегося 12 группы Бушмина Александра .

Выборы – дело серьезное. В разных странах за ЭТО может поплатиться. В одних странах, таких как Греция, Бельгия, Люксенбург, Германии, Австрии, Кипре и других странах можно получить наказание в виде денежного штрафа, в других странах, таких как Пакистан, Австралия за ЭТО же можно получить тюремный срок от 1 месяца до 5 лет каторжных работ. Уважаемые знатоки! За 1 минуту вы должны узнать о чем идет речь?

ОТВЕТ: НЕЯВКА НА ВЫБОРЫ

2.     Вопрос от обучающейся 14 группы Стародубцевой Кристины.

В каждой стране к выборам свой подход.  Например, в России принято проводить прямые выборы, при проведении которых каждый гражданин, достигший совершеннолетия, непосредственно принимает участие в выборах, приходя в установленный день на избирательные участки. В США голосуют выбранные ранее выборщики. Уважаемые знатоки! Как называется американская система выборов?

ОТВЕТ: НЕПРЯМЫЕ ВЫБОРЫ.

 

3.     Вопрос от обучающегося 13 группы Мелконян Артура.

В Афинах существовало несколько типов тайного голосования. По одному из них община имела право изгонять из пределов города любого общественного деятеля, если его популярность угрожала основам демократии. Процедура голосования выглядела так: участник получал черепок и писал на нем имя человека, которого считал нужным изгнать из Афин, а затем помещал черепок в специальное огороженное место на площади. Тот, чье имя повторялось большее число раз, объявлялся изгнанным.

Знатоки! Как назывался этот тип тайного голосования?

ОТВЕТ: «СУД ЧЕРЕПКОВ»

 

4.                     Вопрос от обучающейся 14 группы Согреевой Екатерины.

В Древнем Риме предвыборная кампания начиналась задолго до дня голосования. Кандидат заявлял органам власти о своем желании баллотироваться. После этого начиналась предвыборная борьба. Происходило это следующим образом: кандидат облачался в белоснежную тогу (кандидата), и отправлялся на площади и базары, прося поддержки у избирателей. В день голосования каждый избиратель получал маленькую дощечку - избирательный бюллетень - и писал на ней имя кандидата и опускал в урну.

Уважаемые знатоки! Что означал белый цвет тоги кандидата?

ОТВЕТ: БЕЛЫЙ ЦВЕТ ОЗНАЧАЛ ЧИСТУЮ СОВЕСТЬ КАНДИДАТА.

 

5.     Вопрос от обучающегося 12 группы Жданова Алексей

Какими бывают избирательные права граждан? С какого возраста граждане могут осуществлять свои избирательные права?

ОТВЕТ: (Избирательные права граждан бывают активными и пассивными. Активное право- это право избирать (наступает с 18 лет), и пассивное избирательное право- право быть избранным в органы государственной власти. Пассивное право вступает в силу с 21 года при выборах в местные органы власти и Государственную Думу)

        

6.     Вопрос от обучающегося 12 группы Глущенко Анатолия

В переводе с латинского это означает «сидящий впереди».

Уважаемые знатоки! Что это за термин?

ОТВЕТ: ПРЕЗИДЕНТ.

 

7.     Вопрос от обучающегося 14 группы Карпова Максима

Великая французская революция изменила облик даже игральных карт. Так, вместо валета появилась карта “Равенство”, вместо дамы – “Свобода”, вместо короля “Гений”, а вместо туза - то, что, по мнению просветителей и революционеров, выше и важнее всего прочего. Как называлась карта, заменившая привычный туз?

ОТВЕТ: ЗАКОН

 

8.     Вопрос от  обучающейся 14 Щербаковой  Анастасии

Первой отменила эту дискриминацию Новая Зеландия в 1893 г. Ее примеру последовала Австралия. В Европе первой это сделала Норвегия в 1907 г., а Россия только после революции в 1927 г. Через год это случилось в Англии, где в парламент была представлена петиция с подписями. Подписи занимали 546 листов, склеенных в свиток длиной 274 метра, но соответствующий закон прошел большинством лишь в 2 голоса. Свободолюбивая Франция приняла аналогичный закон только в 1944 г., Швейцария 1971 г. Так что же произошло в Новой Зеландии в 1893 г.?

ОТВЕТ: ЖЕНЩИНЫ ПОЛУЧИЛИ РАВНЫЕ ПРАВА С МУЖЧИНАМИ.

 

9.     Вопрос от обучающегося 22 группы  Попова Евгения

Парламент этой страны до сих пор голосует, “выходя в двери”: если “за” – выходят в одну дверь, “против” – в другую. Назовите страну.

ОТВЕТ: АНГЛИЯ

 

10.  Вопрос от обучающегося 13 группы Волкова Евгения

Как назывался народный орган в Древней и Средневековой Руси, где происходило обсуждение общих дел и решались насущные вопросы общественной, политической и культурной жизни; одна из исторических форм  прямой демократии славянских  государств?

ОТВЕТ: ВЕЧЕ

 

11. Вопрос от студентов 15 группы Гамаюнова Дмитрия и Могилатова Алексея

Когда и при каком правителе в Русском государстве был созван первый сословно- представительный орган и как он назывался?

ОТВЕТ: При Иване Грозном был созван Земский Собор.

 

12. Блиц! 3 вопроса от ведущей игры Алейниковой Инны Николаевны

Что такое «ЭЛЕКТОРАТ»?

ОТВЕТ: ЭТО КРУГ ИЗБИРАТЕЛЕЙ, ГОЛОСУЮЩИЙ ЗА ОПРЕДЕЛЕННУЮ ПАРТИЮ НА ПРЕЗИДЕНТСКИΧ, ПАРЛАМЕНТСКИΧ ИЛИ МУНИЦИПАЛЬНЫΧ ВЫБОРАΧ; ГРАЖДАНЕ, КОТОРЫЕ ИМЕЮТ ПРАВО ГОЛОСОВАТЬ НА ВЫБОРАΧ.

 

5.     Подведение итогов мероприятия.

Итак, сегодня  победителем стала команда _____________________.

Команда победитель становится обладателем главного приза нашего интеллектуального клуба.

6.     Рефлексия

Уважаемые зрители! Перед вам символическое дерево познания и листы  зеленого, красного  и желтого цвета.  Как видите – дерево без листьев. Вы должны его одеть в зависимости от вашего отношения к нашему мероприятию. Приклейте зеленый листочек, если мероприятие вам понравилось, желтые – если мероприятие понравилось не очень, красные – если мероприятие не понравилось.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка открытого мероприятия по избирательному праву"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия по из "Что? Где? Когда?". Интеллектуальная игра предназначена для проведения для проведения в 10,11 классах. и студентов СПО. Автором подобраны интересные факты по истории избирательного права из различных исторических эпох, начиная с древнего мира, заканчивая XX веком. Игра основана на известной  одноименной телевизионной игре и сораняет все традиции этой игры. Целью данного мероприятия является повышение интереса к истории, избирательному праву, способствует воспиьанию сознательного отношения к выборам мотивация ее изучения, Игра сопрососждается презентацией   

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 220 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.02.2015 1116
    • DOCX 25.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алейникова Инна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алейникова Инна Николаевна
    Алейникова Инна Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 48141
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 283 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 293 человека

Мини-курс

Стратегии развития бизнеса: конкуренция, позиционирование и прогнозирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аспекты эмоционального благополучия и влияния социальных ролей на психологическое состояние

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов