Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Нестандартное оборудование в дошкольных учреждениях для физкультурных уголков 2 младшая Воспитатели: Бессолицына Н.А. Братухина В.В.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Нестандартное оборудование в дошкольных учреждениях для физкультурных уголков 2 младшая Воспитатели: Бессолицына Н.А. Братухина В.В.

библиотека
материалов
Нестандартное оборудование В дошкольных учреждениях для физкультурных уголко...
Дошкольный возраст – важный период в формировании физического здоровья челове...
Нестандартное оборудование – это дополнительный стимул физкультурно-оздоровит...
Правила по созданию и подбору нестандартного оборудования Соответствие гигие...
Нестандартное оборудование Для физкультурных уголков
Массажёры сделанные из крышек от бутылок
Массажёр для тела
«Султанчики» для самомассажа
Массажер для ладоней 1 2 3
Массажный диск Массажные тапочки
«Звёздное небо».
дорожки
Ловишки
Мастер класс для родителей
Семейное творчество
 Использование нестандартного оборудования
Спасибо за внимание!
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нестандартное оборудование В дошкольных учреждениях для физкультурных уголко
Описание слайда:

Нестандартное оборудование В дошкольных учреждениях для физкультурных уголков 2 младшая Воспитатели: Бессолицына Н.А. Братухина В.В.

№ слайда 2 Дошкольный возраст – важный период в формировании физического здоровья челове
Описание слайда:

Дошкольный возраст – важный период в формировании физического здоровья человека. Решая задачи всестороннего воспитания и развития детей, ДОУ все больше внимания уделяют оздоровлению средствами физической культуры. Одним их путей решения задач физического развития и повышения двигательной активности является использование нестандартного физкультурного оборудования.

№ слайда 3 Нестандартное оборудование – это дополнительный стимул физкультурно-оздоровит
Описание слайда:

Нестандартное оборудование – это дополнительный стимул физкультурно-оздоровительной работы. Способствует реализации задач: Повышение интереса детей к выполнению основных движений и игр; Способствует формированию физических качеств и двигательных умений детей; Чередование различных видов активности детей, направляя их интересы, стимулируя желания детей заниматься двигательной деятельностью; Повышение моторной плотности физкультурных занятий; Уточнение представлений о форме предметов, положении частей, их относительной величине, о цвете предметов; развивать чувство цвета и формы; Развитие у детей наблюдательности, эстетического восприятия, воображения, зрительной памяти.

№ слайда 4 Правила по созданию и подбору нестандартного оборудования Соответствие гигие
Описание слайда:

Правила по созданию и подбору нестандартного оборудования Соответствие гигиеническим и техническим требованиям: оборудование легкое, прочное и безопасное. Все детали крепления зачищены, стационарное надежно, что подтверждается 1 раз в год актом осмотра физкультурного зала. Потенциальная возможность стать предметом соответствующего действия (деятельности) ребенка. Оборудование обеспечивает в полной мере условия для развития двигательных умений и навыков. Все оборудование выполняет свою развивающую роль тем, что оно доступно для активности детей, становится предметом для упражнений и тренировок в метании, ходьбе и беге, лазании, равновесии. Оборудование должно привлекать ребенка, формировать его эстетический вкус, оборудование должно быть ярким, красочным, привлекательным.

№ слайда 5 Нестандартное оборудование Для физкультурных уголков
Описание слайда:

Нестандартное оборудование Для физкультурных уголков

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Массажёры сделанные из крышек от бутылок
Описание слайда:

Массажёры сделанные из крышек от бутылок

№ слайда 8 Массажёр для тела
Описание слайда:

Массажёр для тела

№ слайда 9 «Султанчики» для самомассажа
Описание слайда:

«Султанчики» для самомассажа

№ слайда 10 Массажер для ладоней 1 2 3
Описание слайда:

Массажер для ладоней 1 2 3

№ слайда 11 Массажный диск Массажные тапочки
Описание слайда:

Массажный диск Массажные тапочки

№ слайда 12 «Звёздное небо».
Описание слайда:

«Звёздное небо».

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 дорожки
Описание слайда:

дорожки

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Ловишки
Описание слайда:

Ловишки

№ слайда 18 Мастер класс для родителей
Описание слайда:

Мастер класс для родителей

№ слайда 19 Семейное творчество
Описание слайда:

Семейное творчество

№ слайда 20  Использование нестандартного оборудования
Описание слайда:

Использование нестандартного оборудования

№ слайда 21 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Нестандартное оборудование

Для физкультурных уголков

Доклад

на тему:

Использование нестандартного оборудования в работе с младшими дошкольниками

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовили воспитатели

Бессолицына Н.А.

Братухина В.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Киров, 2014

Дошкольный возраст – важный период в формировании физического здоровья человека. Решая задачи всестороннего воспитания и развития детей, ДОУ все больше внимания уделяют оздоровлению средствами физической культуры. В связи с этим актуален вопрос совершенствования системы физического воспитания дошкольников в соответствии с современными требованиями.

Одним их путей решения задач физического развития и повышения двигательной активности является использование нестандартного физкультурного оборудования.

Нестандартное оборудование – это дополнительный стимул физкультурно-оздоровительной работы. Поэтому оно никогда не бывает лишним. Можно без особых затрат обновить игровой инвентарь в спортивном зале.  Спортивно-игровое нестандартное оборудование призвано содействовать решению, как специфических задач целенаправленного развития моторики детей, так и решению задач их всестороннего развития и формирования личности, а именно:

1.  повышать интерес детей к выполнению основных движений и игр;

2.  способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей;

3.  чередовать различные виды активности детей, направляя их интересы, стимулируя желания детей заниматься двигательной деятельностью;

4.  повысить моторную плотность физкультурных занятий;

5.  уточнять представления о форме предметов, положении частей, их относительной величине, о цвете предметов; развивать чувство цвета и формы;

6.  развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие, воображение, зрительную память.

Основная задача воспитателя – правильно подобрать физкультурно-игровое оборудование. Здесь предлагается  исходить из того, какие основные виды движений следует развивать в дошкольном возрасте: ходьбу и бег;  равновесие и координацию; подпрыгивание на месте (в два года) и спрыгивание с высоты (в три года); катание, прокатывание и бросание мяча; ползании, подлезание под дуги, влезание в ящик, на куб, перелезание через бревно и др. 

Создавая и подбирая нестандартное оборудование, необходимо придерживаться  следующих правил.

1.  Соответствие гигиеническим и техническим требованиям: оборудование легкое, прочное и безопасное. Все детали крепления зачищены, стационарное надежно, что подтверждается 1 раз в год актом осмотра физкультурного зала.

2.  Потенциальная возможность стать предметом соответствующего действия (деятельности) ребенка. Оборудование обеспечивает в полной мере условия для развития двигательных умений и навыков.

3.  Все оборудование выполняет свою развивающую роль тем, что оно доступно для активности детей, становится предметом для упражнений и тренировок в метании, ходьбе и беге, лазании, равновесии.

4.  Оборудование должно привлекать ребенка, формировать его эстетический вкус, оборудование должно быть ярким, красочным, привлекательным.

Показ презентации

Предлагаем вашему вниманию некоторые виды нестандартного оборудования. В некоторых группах нестандартное оборудование уже используется. Данное оборудование можно сделать самим быстро и без больших финансовых затрат.

Вначале представляем физкультурный уголок. Данный уголок можно разместить как в группе, так и в спальне, для облегчения задачи проведения корригирующей гимнастики после сон часа.

1.  Массажёры сделанные из крышек от бутылок, нанизанные поочередно на капроновую нитку.

Цель:  используется для массажа ног, рук, спины, шеи, а так же в подвижных играх.

2.  Массажёр для тела
Цель:  С помощью него можно массажировать разные части тела, тем самым улучшая кровообращение.

3.  «Султанчики» для самомассажа

Цель: повышает прилив крови к рукам, в результате чего работа головного мозга повышается, происходит расслабление мыщц и их укрепление, лучше стимулируют тактильные ощущения, развивается внимание, развивается мелкая моторика рук и.д., и, вообще готовим руку к письму. С помощью этого веселого карандаша можно так же в игровой форме провести пальчиковую гимнастику.

4.  Массажер для ладоней

Цель: оказывает стимулирующее воздействие на ладонь ребенка изменяет функциональное состояние коры головного мозга, усиливает ее регулирующую и координирующую функции.

5.  Массажный диск

6.  Массажные тапочки

7.  «Звёздное небо».

Цели: тренировка пальцев, развитие выносливости мышц, улучшение гибкости позвоночника, растяжка мышц

8.  Дорожки

9.  Массажные варежки и перчатки, для самомассажа

Цель: оказывает стимулирующее воздействие, происходит расслабление мыщц и их укрепление и д.т.

10.                     Воротики - сделанные из проволоки и футляров из-под киндера сюрприза. Разноцветные флажки.

11.                     Ловишки

Цели:Развивать мелкую моторику пальцев рук. Меткость и четкость выполнения движения

Таким образом, нестандартное оборудование служит для реализации задач физического развития детей дошкольного возраста.

 

Спасибо за внимание.

 

Общая информация

Номер материала: 319216

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"