Действующие лица: Снеговик, Дети (не менее 3-х человек), Девочка 1, Девочка 2, Девочка 3, Садовник, Золушка, Шелковая Кисточка, Забава, Царь, Полкан, Иван, Брат 1, Брат 2, Двоечник, Отличница, Волшебник, Девочка-зима, Дед Мороз.
Входит снеговик.
Снеговик: Здравствуйте ребята! Вы не видели Деда Мороза?
Дети: Нет.
даже мне – Снеговику - холодно.
В это время Снеговик обращает внимание на трёх девочек в шапках и варежках, играющих в «ладушки» и напевающих отрывок песни: «Зима, холода, одинокие дома, моря города - всё как будто изо льда» (Слова и музыка: А. Губин).
Девочка 1: Привет, Снеговик! Ты что трясёшься? Замёрз ?
Снеговик: Да! И это не удивительно! Ведь зима в самом разгаре.
Девочка 2: Хочешь, Снеговик, мы научим тебя согреваться даже в самый лютый мороз?
Девочка 3: Для этого надо петь и танцевать как мы.
Вчетвером танцуют, а девочки поют песню (по куплету каждая) «Зима, холода…».
Снеговик: Спасибо, девочки, молодцы! Наконец-то я согрелся! Да! Кстати! Когда я шел сюда, то видел, что герои кино, сказок, мультфильмов что-то ищут в зимнем лесу. Как вы думаете, что?
Девочка 1: По-моему они ищут свои мечты или желания.
Девочка 2: А может того, кто их исполнит?
Девочка 3: Ведь скоро Новый год, а в этот праздник исполняются самые заветные
желания.
Снеговик: Интересно: что же хочет каждый из них?
Входит Садовник.
Садовник: Здравствуйте.
Дети: Здравствуй, Садовник. Почему ты такой грустный?
Садовник: Я не люблю зиму. Она злая – погубила цветы в моём саду. А вчера я
поставил на окно вазу с розами, ночью ударил мороз, и они завяли.
Садовник исполняет песню «Белые розы» (автор музыки и слов С.Кузнецов).
Снеговик: Не волнуйся, Садовник. Мы ждём Деда Мороза. Оставайся с нами. Я думаю, он что-нибудь и для тебя придумает.
Входит Золушка.
Дети: Здравствуй, Золушка! Почему ты плачешь?
Золушка: Здравствуйте. На балу я потеряла хрустальный башмачок – подарок моей
крёстной, поэтому мне и пришлось отправиться в зимний лес на поиски Деда
Мороза, который, я думаю, подарит мне в Новый год пару новых хрустальных
туфелек.
Золушка поёт песню «Золушка» (слова И. Резника, музыка И. Цветкова).
Снеговик: Отдохни, Золушка, с нами, а дальше дело видно будет.
Входит Шёлковая Кисточка.
Снеговик: А что ты ищешь, Шёлковая Кисточка ?
Кисточка: Летом я отправилась на поиски волшебного цветка. Прошло лето, осень,
наступила зима, а цветка я до сих пор не нашла. Может быть под Новый год
мне повезёт?
Исполняет песню «Шелковая Кисточка» (автор текста (слов): Пляцковский М.
Композитор (музыка): Чичков Ю.).
Снеговик: Успокойся, Шелковая Кисточка. Может быть, Дед Мороз исполнит
твоё желание?!
Входят Забава, Полкан, Иван и Царь.
Забава: Не пойду замуж за Полкана!
Царь: Пойдешь! Он обещал мне летучий корабль!
Полкан: Забаву и полцарства в придачу!
Иван: Не губите Забаву, пожалейте!
Снеговик: Хватит ругаться, что вы - то хотите?
Они по ролям исполняют песню «Мечта» (слова Ю. Энтина, музыка М. Дунаевского).
Снеговик: Оставайтесь, думаю, что Дед Мороз вас рассудит.
Входят два брата.
Брат 1: Слышал? Царь хочет летучий корабль!
Брат 2: Я тоже хочу летать, так почему же нас папа наказывает?
Снеговик: Поделитесь с нами, ведь папа просто так наказывать не станет.
Брат 1 и Брат 2 поют песню «Монолог сына» (нам с братишкой каюк! Наша мама на юг улетела недавно. В доме трам-тарарам…) (Слова, музыка: Вадим Егоров).
Входит двоечник.
Двоечник: Учусь уже в 4 (или № класса) классе, а учитель говорит : «Компьютеры – нельзя, калькуляторы – нельзя».
Двоечник: А то! Я в уме считать не умею – двойками зарос.
Снеговик: А что же ты ищешь в зимнем лесу?
Двоечник: Корзину с пятёрками. Вдруг её снегом замело – вон метель, какая.
Снеговик: Пятёрки – не подснежники – сами не вырастут. Учись считать в уме.
Двоечник: На дворе XXI век, прогресс! Я же не робот!
Поёт песню «До чего дошёл прогресс» (слова Ю. Энтина, музыка Е. Крылатова).
Входит отличница.
Снеговик: Ну а ты - то, что ищешь в лесу?
Отличница: Ищу Деда Мороза. Хочу его поблагодарить за книги, которые он принёс мне на прошлый Новый год. Они помогли мне в учёбе, и теперь я – отличница.
Поёт песню «Если долго мучиться» (автор музыки: Зацепин Александр , автор слов: Дербенев Леонид).
Снеговик: Оставайся с нами. Я думаю, что Дед Мороз и сам спешит к нам на встречу.
Входит Волшебник-недоучка.
Волшебник: Здравствуйте! А здесь, случайно, не выдают волшебные палочки?
Снеговик: А тебе зачем? Сейчас сами поймете.
Волшебник поет песню «Волшебник-недоучка» (автор музыки: Зацепин Александр , автор слов: Дербенев Леонид).
Снеговик: А может быть, тебе надо было лучше учиться волшебству?
Волшебник: Где же я их теперь найду, этих волшебников? Где они водятся?
Снеговик поёт песню «Где водятся волшебники» (слова: Ю. Энтин, музыка: М. Минков).
Входит девочка-зима.
Девочка-зима : По лесу слух прошёл, что я зима - злая. И что я людей морожу, цветы гублю. А задумывались ли вы о том, чтоб было, если б не было зимы?
Поёт «Кабы не было зимы» (композитор (музыка): Крылатов Евгений
автор текста (слов): Энтин Юрий).
Снеговик: Ну, теперь, наверное, все поняли, что каждое время года хорошо по-своему. Ой, что это за звук? Топот копыт? Колокольчики?
Три ученика поют «Три белых коня» (музыка Е. Крылатова, слова Л. Дербенёва).
Снеговик: По-моему, промчались кони Деда Мороза, так почему же его всё нет и нет. Может он готовит нам сюрприз?
Ученик поёт «Да здравствует сюрприз!» (слова: Ю. Энтин, музыка: М. Минков).
Входит Дед Мороз.
Поздравляю всех детей!
Поздравляю всех гостей!
Был у вас я год назад,
Снова видеть всех я рад
И готов пуститься в пляс
Вместе с вами хоть сейчас!
Становитесь-ка ребята,
Поскорее в хоровод.
Встретим с вами Новый год.
Два ученика поют песню «Снежинка».
Дед Мороз раздаёт подарки героям.
Снеговик: Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: до свиданья!
До счастливых новых встреч!
Выступающие кланяются и покидают сцену.
Конец.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Новогоднее массовое музыкально-сценическое произведение развлекательного характера, основу которого составляют диалоги и пение. Количество действующих лиц не менее 20 человек. Может быть использовано для организации Новогоднего праздника или отдельного выступления в полном или усеченном объеме в 3-6 классах, либо в качестве гостевого выступления перед воспитанниками детских садов.
Необходимый минимальный набор оборудования: ПК, колонки, микрофоны (оптимально 4 беспроводных микрофона), декорации, костюмы.
Примечание: если выступление кажется руководителю слишком продолжительным, то его можно сократить за счет песен: исполнять по одному куплету с припевом, при этом целостная картина восприятия мюзикла не пострадает.
6 665 114 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Долженкова Владлена Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.