315231
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОбучающее изложение 4 класс "Друг"

Обучающее изложение 4 класс "Друг"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Изложение.

Друг.

Даша давно мечтала о собаке. И вот на день рождения родители подарили ей щенка таксы.

Он был чёрный с рыжими лапками. На маленькой остренькой мордочке выделялись крупные карие глаза с длинными чёрными ресницами.

Даша была счастлива. Она осторожно прижимала к груди тёплый живой комочек. Щенок лизал ей лицо и руки. Девочка назвала своего нового друга Кингом.

Она заботилась о нём, водила щенка на прогулку, оберегала от крупных собак. А щенок рос. Постепенно он вырос в красивую таксу.

Кинг стал замечательным Дашиным другом.

Вопросы к тексту:

  • О ком давно мечтала Даша?

  • Когда её подарили щенка?

  • Каким был щенок? Какие у него были глаза?

  • Что испытывала девочка?

  • Как относился к ней щенок?

  • Как Даша назвала своего нового друга?

  • Как она растила Кинга?

  • В кого он постепенно вырос?

  • Кем стал для девочки Кинг?

Орфографическая подготовка

д_вно –р_дители –ла_ками –гл_за –приж_мала – к_мочек –л_цо –в_дила –щ_нок –р_ждения – выд_лялись –счас_лива –ж_вой –л _зал –назв_ла – об_р_гала –кр_сивую

Объясни правописание приставок.

П_дарили, -сторожно, н_звала, з_ботилась, _берегала, з_мечательным.

Запомни!Чёрный, постепенно.

Назови имена собственные

Укажи слово с удвоенным согласным.

Изложение.

Друг.

Даша давно мечтала о собаке. И вот на день рождения родители подарили ей щенка таксы.

Он был чёрный с рыжими лапками. На маленькой остренькой мордочке выделялись крупные карие глаза с длинными чёрными ресницами.

Даша была счастлива. Она осторожно прижимала к груди тёплый живой комочек. Щенок лизал ей лицо и руки. Девочка назвала своего нового друга Кингом.

Она заботилась о нём, водила щенка на прогулку, оберегала от крупных собак. А щенок рос. Постепенно он вырос в красивую таксу.

Кинг стал замечательным Дашиным другом.

Вопросы к тексту:

  • О ком давно мечтала Даша?

  • Когда её подарили щенка?

  • Каким был щенок? Какие у него были глаза?

  • Что испытывала девочка?

  • Как относился к ней щенок?

  • Как Даша назвала своего нового друга?

  • Как она растила Кинга?

  • В кого он постепенно вырос?

  • Кем стал для девочки Кинг?

Орфографическая подготовка

д_вно –р_дители –ла_ками –гл_за –приж_мала – к_мочек –л_цо –в_дила –щ_нок –р_ждения – выд_лялись –счас_лива –ж_вой –л _зал –назв_ла – об_р_гала –кр_сивую

Объясни правописание приставок.

П_дарили, -сторожно, н_звала, з_ботилась, _берегала, з_мечательным.

Запомни! Чёрный, постепенно.

Назови имена собственные

Укажи слово с удвоенным согласным.






Краткое описание документа:

Обучающее изложение «Друг»

Цель: развитие устной письменной речи уч-ся, умения грамотно строить предложения, использовать изученные орфограммы при записи слов; воспитывать любовь к животным.

Даша давно мечтала о собаке. И вот на день рождения родители подарили ей щенка таксы.           

      Он был чёрный с рыжими лапками. На маленькой остренькой мордочке выделялись крупные карие глаза с длинными чёрными ресницами.

     Даша была счастлива. Она осторожно прижимала к груди тёплый живой комочек. Щенок лизал ей лицо и руки. Девочка назвала своего нового друга Кингом.

      Она заботилась о нём, водила щенка на прогулку, оберегала от крупных собак. А щенок рос. Постепенно он вырос в красивую таксу.

       Кинг стал замечательным Дашиным другом.

Вопросы к тексту:

         Как ещё можно озаглавить этот текст?

         Как исполнилась Дашина мечта?

         Каким был щенок?

         Как Даша растила Кинга?

         Какие чувства вы испытали, читая этот рассказ?

Орфографическая подготовка

д_вно –р_дители –ла_ками –гл_за –

приж_мала –к_мочек –л_цо –в_дила –

щ_нок –р_ждения – выд_лялись –счас_лива –ж_вой –л _зал –назв_ла –об_р_гала –кр_сивую

 

Объясни правописание приставок.

         П_дарили,  -сторожно, н_звала, з_ботилась, _берегала, з_мечательным.

Спиши. Объясни написание удвоенной согласной.

         Длинными

Назови  имена собственные.

Прочитай трудные слова по слогам. Обрати внимание на них, когда будешь писать изложение.Чёр-ный, по-сте-пен-но.

Лексическая подготовка

Подбери синонимы.

Осторожно – Заботиться –Оберегать –

Подбери антонимы.

Крупный –Красивый –

 

Обрати внимание на знаки препинания, объясни их постановку.

 

Она заботилась о нём, водила щенка на прогулку, оберегала от крупных собак.

Перескажи текст по плану.

Напиши изложение «Друг».

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 474085

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф

Комментарии:

9 месяцев назад

Спасибо большое! Интересный текст.

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.