Предпросмотр материала:
|
Изложение. Друг. Даша давно мечтала о собаке. И вот на день рождения родители подарили ей щенка таксы. Он был чёрный с рыжими лапками. На маленькой остренькой мордочке выделялись крупные карие глаза с длинными чёрными ресницами. Даша была счастлива. Она осторожно прижимала к груди тёплый живой комочек. Щенок лизал ей лицо и руки. Девочка назвала своего нового друга Кингом. Она заботилась о нём, водила щенка на прогулку, оберегала от крупных собак. А щенок рос. Постепенно он вырос в красивую таксу. Кинг стал замечательным Дашиным другом. |
Вопросы к тексту: • О ком давно мечтала Даша? • Когда её подарили щенка? • Каким был щенок? Какие у него были глаза? • Что испытывала девочка? • Как относился к ней щенок? • Как Даша назвала своего нового друга? • Как она растила Кинга? • В кого он постепенно вырос? • Кем стал для девочки Кинг? Орфографическая подготовка д_вно –р_дители –ла_ками –гл_за –приж_мала – к_мочек –л_цо –в_дила –щ_нок –р_ждения – выд_лялись –счас_лива –ж_вой –л _зал –назв_ла – об_р_гала –кр_сивую – Объясни правописание приставок. П_дарили, -сторожно, н_звала, з_ботилась, _берегала, з_мечательным. Запомни!Чёрный, постепенно. Назови имена собственные Укажи слово с удвоенным согласным. |
|
Изложение. Друг. Даша давно мечтала о собаке. И вот на день рождения родители подарили ей щенка таксы. Он был чёрный с рыжими лапками. На маленькой остренькой мордочке выделялись крупные карие глаза с длинными чёрными ресницами. Даша была счастлива. Она осторожно прижимала к груди тёплый живой комочек. Щенок лизал ей лицо и руки. Девочка назвала своего нового друга Кингом. Она заботилась о нём, водила щенка на прогулку, оберегала от крупных собак. А щенок рос. Постепенно он вырос в красивую таксу. Кинг стал замечательным Дашиным другом. |
Вопросы к тексту: • О ком давно мечтала Даша? • Когда её подарили щенка? • Каким был щенок? Какие у него были глаза? • Что испытывала девочка? • Как относился к ней щенок? • Как Даша назвала своего нового друга? • Как она растила Кинга? • В кого он постепенно вырос? • Кем стал для девочки Кинг? Орфографическая подготовка д_вно –р_дители –ла_ками –гл_за –приж_мала – к_мочек –л_цо –в_дила –щ_нок –р_ждения – выд_лялись –счас_лива –ж_вой –л _зал –назв_ла – об_р_гала –кр_сивую – Объясни правописание приставок. П_дарили, -сторожно, н_звала, з_ботилась, _берегала, з_мечательным. Запомни! Чёрный, постепенно. Назови имена собственные Укажи слово с удвоенным согласным.
|
|
|
|
Обучающее изложение «Друг»
Цель: развитие устной письменной речи уч-ся, умения грамотно строить предложения, использовать изученные орфограммы при записи слов; воспитывать любовь к животным.
Даша давно мечтала о собаке. И вот на день рождения родители подарили ей щенка таксы.
Он был чёрный с рыжими лапками. На маленькой остренькой мордочке выделялись крупные карие глаза с длинными чёрными ресницами.
Даша была счастлива. Она осторожно прижимала к груди тёплый живой комочек. Щенок лизал ей лицо и руки. Девочка назвала своего нового друга Кингом.
Она заботилась о нём, водила щенка на прогулку, оберегала от крупных собак. А щенок рос. Постепенно он вырос в красивую таксу.
Кинг стал замечательным Дашиным другом.
Вопросы к тексту:
• Как ещё можно озаглавить этот текст?
• Как исполнилась Дашина мечта?
• Каким был щенок?
• Как Даша растила Кинга?
• Какие чувства вы испытали, читая этот рассказ?
Орфографическая подготовка
д_вно –р_дители –ла_ками –гл_за –
приж_мала –к_мочек –л_цо –в_дила –
щ_нок –р_ждения – выд_лялись –счас_лива –ж_вой –л _зал –назв_ла –об_р_гала –кр_сивую –
Объясни правописание приставок.
• П_дарили, -сторожно, н_звала, з_ботилась, _берегала, з_мечательным.
Спиши. Объясни написание удвоенной согласной.
• Длинными
Назови имена собственные.
Прочитай трудные слова по слогам. Обрати внимание на них, когда будешь писать изложение.Чёр-ный, по-сте-пен-но.
Лексическая подготовка
Подбери синонимы.
Осторожно – Заботиться –Оберегать –
Подбери антонимы.
Крупный –Красивый –
Обрати внимание на знаки препинания, объясни их постановку.
Она заботилась о нём, водила щенка на прогулку, оберегала от крупных собак.
Перескажи текст по плану.
Напиши изложение «Друг».
Обучающее изложение «Друг»
Цель: развитие устной письменной речи уч-ся, умения грамотно строить предложения, использовать изученные орфограммы при записи слов; воспитывать любовь к животным.
Даша давно мечтала о собаке. И вот на день рождения родители подарили ей щенка таксы.
Он был чёрный с рыжими лапками. На маленькой остренькой мордочке выделялись крупные карие глаза с длинными чёрными ресницами.
Даша была счастлива. Она осторожно прижимала к груди тёплый живой комочек. Щенок лизал ей лицо и руки. Девочка назвала своего нового друга Кингом.
Она заботилась о нём, водила щенка на прогулку, оберегала от крупных собак. А щенок рос. Постепенно он вырос в красивую таксу.
Кинг стал замечательным Дашиным другом.
Вопросы к тексту:
• Как ещё можно озаглавить этот текст?
• Как исполнилась Дашина мечта?
• Каким был щенок?
• Как Даша растила Кинга?
• Какие чувства вы испытали, читая этот рассказ?
Орфографическая подготовка
д_вно –р_дители –ла_ками –гл_за –
приж_мала –к_мочек –л_цо –в_дила –
щ_нок –р_ждения – выд_лялись –счас_лива –ж_вой –л _зал –назв_ла –об_р_гала –кр_сивую –
Объясни правописание приставок.
• П_дарили, -сторожно, н_звала, з_ботилась, _берегала, з_мечательным.
Спиши. Объясни написание удвоенной согласной.
• Длинными
Назови имена собственные.
Прочитай трудные слова по слогам. Обрати внимание на них, когда будешь писать изложение.Чёр-ный, по-сте-пен-но.
Лексическая подготовка
Подбери синонимы.
Осторожно – Заботиться –Оберегать –
Подбери антонимы.
Крупный –Красивый –
Обрати внимание на знаки препинания, объясни их постановку.
Она заботилась о нём, водила щенка на прогулку, оберегала от крупных собак.
Перескажи текст по плану.
Напиши изложение «Друг».
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям