Олимпиадные задания по окружающему миру для школьного этапа (4 класс)

    Муниципальная олимпиада младших школьников

                                                      по окружающему миру

школьный  этап

4 класс

Время выполнения:45 минут                                              

Количество баллов: 100                                                     

 1.Выбери правильный ответ:

 В состав воздуха входят вещества:

А) водород, медь, цинк

Б) кислород, азот, углекислый газ

В) хлор, фтор, йод 

Г) магний, хром, селен

Напиши к какому веку относится  дата  1945 год:

А) ХIХ век

Б) ХХ  век

В) ХVIII век

Г) ХХI век

Какая часть света состоит из двух материков?

а) Америка

б) Евразия

в) Африка

г) Антарктида.

Что такое почва?

А) верхний слой земли, где есть песок и глина;
Б) верхний слой земли, где есть песок, глина, воздух, вода;
В) верхний рыхлый плодородный слой земли, на котором растут растения.

Опорно-двигательную систему организма составляют:

А) кости и мышцы

Б) скелет

В) нервы и сосуды

Г) органы чувств

Почему вода в реках никогда не кончается:

а) потому что ее все время подливают;

б) потому что существует круговорот воды в природе;

в) потому что ее очень много

2. Закончи фразу

1) уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков -  ________________________

2) время, за которое Земля совершает полный оборот вокруг солнца -  _______

3) особая территория, на которой растения и животные находятся под охраной -    ________________________

4) модель земного шара - ________________

5) видимая граница неба и земной или водной поверхности __________________

 6) я самый маленький материк с самым сухим климатом, полностью нахожусь в      Южном полушарии -   _____________________________

3. Разгадай ребус и составь цепь питания с этим животным.

           _________________________________________________________

4. Соедини стрелками:

Орган осязания	нос
Орган вкуса	диафрагма
Орган обоняния	кожа
Орган кровообращения	почки
Орган выделения	тонкая кишка
Орган дыхания	артерия
Орган пищеварения	язык;

5. Напиши, какие из этих полезных ископаемых используют при строительстве, а какие как горючее:

Глина, каменный уголь, торф, песок, гранит, нефть, мрамор, известняк, природный газ, мел, кварц, каменная соль.

Строительные	Горючие

6. Назови каждую группу обобщённым понятием:

Черное, Красное, Белое, Баренцево -  _________________________________

Европа, Африка, Америка, Австралия - _______________________________

Кавказские, Уральские, Альпы, Гималаи - _____________________________

Обь, Енисей, Волга, Ока - ___________________________________________

Байкал, Онежское, Ладожское, Каспийское -  ___________________________

Кипр, Мадагаскар, Сахалин, Крит -  ___________________________________

7. Допиши предложения

Мое государство – …………………, его столица – ………………………..

В конституции записаны……………….. и……………………………….. граждан.

К государственным символам относятся……………, ……………., ………………..

Моя малая Родина - ………………………………………………………………………...

Моя область расположена на материке - ………………………………………………….

Музей – заповедник  на территории нашей области - ……………………………………..

Краткое описание документа:

Работа содержит 7 заданий для проведения олимпиады по окружающему миру для школьного этапа. Задания разные по содержанию и способу их воспроизведения. одни представлены в форме теста, другие - в виде ребуса, третьи в виде таблицы.Материал обширный и разнообразный. Думаю, детям будет интересно выполнять такую работу.