Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Описание результатов профессиональной педагогической деятельности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Описание результатов профессиональной педагогической деятельности

библиотека
материалов

Описание

результатов профессиональной педагогической деятельности в соответствии с образовательной программой Муниципального

бюджетного общеобразовательного учреждения «Новоозерновская

основная общеобразовательная школа»

учителя начальных классов Сеньковой Натальи Владимировны.


Выбор профессии учителя для меня не случаен. Среди моих родственников много учителей разных возрастов и квалификации. Но большинство работают в начальной школе, поэтому желание быть педагогом привело меня сначала в педагогическое училище, затем в институт. После его окончания работаю в Новоозёрновской школе.

Школа малокомплектная (39 учащихся), наполняемость классов невысокая. Все семьи учащихся - малообеспеченные (100%), половина из них - многодетные, образовательный уровень родителей – низкий. 5 детей из 8 не посещали детский сад, и пришли в первый класс с низким уровнем подготовленности.

Целью моего профессионального развития стало целостное гармоничное развитие личности, формирование познавательных способностей, эрудиции младших школьников в соответствии с индивидуальными особенностями и возможностями каждого ребёнка .

Для достижения этой цели использую в своей работе инновационные технологии – Способ диалектического обучения, здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные, владею технологией проекта, сотрудничества, разноуровневым обучением. В своей педагогической работе использую не только классические формы уроков, но и нетрадиционные: урок-путешествие, урок-соревнование, урок-конкурс, урок-игра, урок-аукцион, урок- спектакль, урок защита проекта. Благодаря этому процесс обучения становится более эффективным и даёт положительные эмоции.

На разных этапах овладения учебным материалом применяю групповую работу. Организация групповой работы помогает мне повысить активность учеников, вовлечь в работу сильных и слабых учащихся, совершенствовать навыки взаимопомощи, воспитывать культуру общения между учащимися. Разработала наглядный и раздаточный материал по предметам, пособие по развитию речи, тестовые задания, сценарии мероприятий с учётом возможностей и способностей детей (выставлены на сайт школы). Результаты работы оформлены в виде презентаций по темам, карточек, портфолио своё и детей, печатные пособия.

На своих уроках часто предлагаю для решения задачи развивающего характера, логические задачи, задачи с открытым ответом, конкурсные и олимпиадные задания, задачи из банка контрольно-измерительных материалов, успешное выполнение которых значительно повышает самооценку учащихся.

В качестве основного инструмента развития творческих способностей учащихся использую:

- занятия учеников в дистанционной исследовательской работе школы роста талантливых детей «Аурум» и образовательном проекте «Прогулка под звёздным небом» 2013-2014 год;

- задания российских дистанционных конкуров и турниров «Медвежонок», «Сказки мира», «Совёнок», «Зима стучит в окно», «Я рисую мир». Мои ученики показали хорошие результаты: лауреаты конкурсов и дипломанты 1, 2 и 3 степени. Такой подход к обучению позволил достичь положительной динамики по основным предметам :


Русский язык

Математика

Чтение

Окружающий мир

1класс

57%

57%

71%

61%

2 класс

61%

71%

80%

71%

Внеурочная работа по предметам реализуется посредством программы «Я – исследователь», которая расширяет и углубляет знания, вводит в научную деятельность и является продолжением проектной деятельности детей. Ставим эксперименты, проводим опыты, наблюдения, фиксируем в таблицах результаты. Разработаны и реализованы проекты «Геометрические узоры», «Письмо деду Морозу», «Помогите птицам» и т.д. Как результат - повышение мотивации к изучению учебных предметов и участие в дистанционных проектах и конкурсах по исследовательской деятельности.

Для формирования здорового и безопасного образа жизни провожу раз в неделю пятиминутки ЗОЖ, беседы о здоровье. На уроках с целью предупреждение переутомления учащихся разработала и применяю музыкальные физминутки и стихотворные тексты. С их помощью осуществляется профилактика нарушений осанки и зрения; активизируются внимание, память, умственная работоспособность, снимается умственное и физическое напряжение. Кроме того, развивается речь, обогащается словарный запас, отрабатывается произношение.

Главной целью воспитания учащихся считаю формирование нравственной, социально адаптированной личности, способной к творчеству. Класс, в котором я работаю, состоит из 7 человек. Уровень сформированности коллектива средний. Для создания обстановки взаимного доверия, уважения, открытости отношений применяю различные меры: проведение разъяснительных бесед (общеклассных и индивидуальных); проведение классных собраний и классных часов; привлечение к работе по проблемам школьного социального педагога; организую экскурсии; проведение внеклассных мероприятий («Золотая осень», «Мы за здоровый образ жизни», «Подарок для мамы» и другие); чаепитий. Совместно с детьми участвуем в разных школьных мероприятиях и акциях: « Подарок маме» - исполнили танец, «Помоги птицам» - выпустили стенгазету и изготовили кормушки и т.д.

Ежегодно участвую в составе школьной команды в спартакиаде учителей. занимала 3 и 5 место по настольному теннису. Являюсь членом регионального движения «За Способом диалектического обучения – будущее» и разработала уроки, тесты по этой технологии.


C:\Documents and Settings\Директор\Рабочий стол\описание.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 Описания результатов профессиональной педагогической деятельности  очень часто вызывает трудности у педагогов. Моё описание поможет учителю начальных классов  при подготовке документов к аттестации на высшую категорию.

Описание соответсвует критериям, предъявляемым к выбранной категории: достидения учителя и детей, технологии, участие родителей, социальный статус учителя.

Соблюдаюся требования к количеству страниц, шрифту, интервалу, выделены абзацы. В качастве мониторинга результативности применяются таблицы.  Описание прошло проверку в личном кабинете педагога и утверждено.

Автор
Дата добавления 22.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров734
Номер материала 328813
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх