Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников

Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Другое
«Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников Организаци...
«Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников ФГОС ориен...
. «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что в...
ФГОС представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному об...
Работать в тесном контакте с семьями воспитанников Воспитание уважения к детс...
Традиционные нетрадиционные
Педагогическое просвещение родителей: индивидуальные беседы, консультации общ...
нетрадиционные формы работы  
нетрадиционные формы работы  
нетрадиционные формы работы  
нетрадиционные формы работы  
нетрадиционные формы работы  
 
 
 
  Воспитательные функции семьи и ДОУ различны, но для всестороннего развития...
  Список литературы Дронь А. В., Данилюк О. Л. Взаимодействие ДОУ с родителям...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников Организаци
Описание слайда:

«Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников старшийший воспитатель МБДОУ «Шемуршинский детский сад «Ромашка» Абанникова О.А.-20015г.

№ слайда 2 «Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников ФГОС ориен
Описание слайда:

«Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников ФГОС ориентирует нас на то ,что родители –это непосредственные участники образовательного процесса (П3.2.5 5) вовлеченные в образовательный процесс посредством образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семей.

№ слайда 3 . «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что в
Описание слайда:

. «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». В.А.Сухомлинский

№ слайда 4 ФГОС представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному об
Описание слайда:

ФГОС представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. ФГОС утвержден 17.10.2013 г., вступает в силу с 01.01.2014 г ФГОС разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства РФ и с учетом Конвенции ООН о правах ребенка Задача детского сада по ФГОС «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребёнка

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Работать в тесном контакте с семьями воспитанников Воспитание уважения к детс
Описание слайда:

Работать в тесном контакте с семьями воспитанников Воспитание уважения к детству и родительству; Взаимодействие с родителями для изучения их семейной микросреды; Повышение и содействие общей культуры семьи и психолого-педагогической компетентности родителей; Оказание практической и теоретической помощи родителям воспитанников через трансляцию основ теоретических знаний и формирование умений и навыков практической работы с детьми; Использование с родителями различных форм сотрудничества и совместного творчества, исходя из индивидуально-дифференцированного подхода к семьям.

№ слайда 7 Традиционные нетрадиционные
Описание слайда:

Традиционные нетрадиционные

№ слайда 8 Педагогическое просвещение родителей: индивидуальные беседы, консультации общ
Описание слайда:

Педагогическое просвещение родителей: индивидуальные беседы, консультации общие и групповые собрания наглядная пропаганда: родительские уголки, стенды, ширмы, фото-выставки. традиционные формы работы

№ слайда 9 нетрадиционные формы работы  
Описание слайда:

нетрадиционные формы работы  

№ слайда 10 нетрадиционные формы работы  
Описание слайда:

нетрадиционные формы работы  

№ слайда 11 нетрадиционные формы работы  
Описание слайда:

нетрадиционные формы работы  

№ слайда 12 нетрадиционные формы работы  
Описание слайда:

нетрадиционные формы работы  

№ слайда 13 нетрадиционные формы работы  
Описание слайда:

нетрадиционные формы работы  

№ слайда 14  
Описание слайда:

 

№ слайда 15  
Описание слайда:

 

№ слайда 16  
Описание слайда:

 

№ слайда 17   Воспитательные функции семьи и ДОУ различны, но для всестороннего развития
Описание слайда:

  Воспитательные функции семьи и ДОУ различны, но для всестороннего развития личности ребёнка необходимо их взаимодействие. Важным условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьей и детским садом Использование разнообразных форм работы помогает родителям  из «зрителей» и «наблюдателей»  становятся  активными  участниками  образовательного и воспитательного процесса их детей

№ слайда 18   Список литературы Дронь А. В., Данилюк О. Л. Взаимодействие ДОУ с родителям
Описание слайда:

  Список литературы Дронь А. В., Данилюк О. Л. Взаимодействие ДОУ с родителями дошкольников. Санкт-Петербург. Детство-Пресс, 2012. Миклеева Н. В. Детский сад и молодая семья: Основы успешного взаимодействия. М.: Творческий Центр, 2010. ФГОС ДО 4.http://www.firo.ru/ 5.http://mo.mosreg.ru/ 6.http://www.asou-mo.ru/ 7. http://mgou.ru/



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

 

Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников.

 ФГОС ориентирует нас на то ,что родители –это непосредственные участники образовательного процесса (П3.2.5 5) вовлеченные в образовательный процесс посредством образовательных проектов совместно с семьей на  основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семей.

 

«От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».

 В.А.Сухомлинский

 

ФГОС представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.

 

Автор
Дата добавления 02.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров378
Номер материала 418857
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх