Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Открытый урок по биологии на тему "Опорно-двигательная система" в 8 классе.

Открытый урок по биологии на тему "Опорно-двигательная система" в 8 классе.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА. Значение опроно-двигательной системы. Скелет человека.

Цель урока: изучить значение и функции ОДС.

Задачи

Обуч. Ознакомить учащихся с функциями опорно-двигательной системы, скелетом человека, а так же строением, ростом и составом костей.

Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.

Воспит. Воспитывать бережное отношение к организму, как единому целому.

Методы активизации мыслительной деятельности.

Орг. момент. Приветствие, психологический настрой, сообщение цели урока.

План урока

Методы контроля знаний, опрос.

Что такое ткань и какие группы тканей вы знаете?

1 Где расположена каждая ткань и каково их значение?

2 Что такое гуморальная регуляция?

3 Расскажите о двух типах желез и чем они отличаются друг от друга?

4 Как осуществляется нервная регуляция организма?

Основная часть (новый материал)

ФУНКЦИИ ОДС

Скелет и мышцы-органы движения человека

Защитная функция.

Сердце и легкие ---грудной клеткой, мышцами груди и спины.

Органы брюшной полости (желудок, печень, почки)---нижним отделом позвоночника, костями таза, мышцы спины и живота.

Головной мозг---черепом

Спинной мозг---позвоночником.

Костная ткань

Нервы кровеносные сосуды

Костная ткань состоит из межклеточного вещества (твердое и плотное) рис 26

Мельчайшие канальца, которые имеются у костных клеток заполнены межклеточной жидкостью (питание, дыхание).

Строение костей.

Длинные

Трубчатые. Они полые, поэтому прочные, легкие в их полости находится соединительная ткань богатая жиром-желтый костный мозг. Головка трубчатых костей образованы губчатым веществом. Промежутки между костными пластинками заполнены красным костным мозгом

Короткие

Образованы губчатым веществом, такое строение имеют кости лопаток, ребер. Поверхность костей покрыта надкостницей в ней проходят кровеносные сосуды и нервы.

Края костей покрыты хорящом и не имеют надкостницы.

Рост костей

Кости растут в длину и толщину и формируются к 22-25 годам, регулирует гормон роста.

В толщину

Клетки внутренней поверхности надкостницы делятся, образуются новые слои клеток и межклеточное вещество.

В длину.

За счет деления клеток хрящевой ткани и находящихся на краю костей.

Состав костей

Органические-придают гибкость и упругость

Неорганические-придают твердость.

Прочность костей (самые прочные кости взрослого человека)

Соединение костей

Неподвижно –костьи черепа

Подвижно-суставы конечностей

Полуподвижные-позвоночник

Суставы-подвижное соединение костей (бедренный, колленный, локтевой)

Хрящи

Связки соединительная ткань

Суставная жидкость

Полусуставы- полуподвижное соединение костей с хрящевыми прокладками

Фмизминутка

Текущий контроль, закрепление материала

Работа по группам

Функции опорно-двигательной системы.

Строение костной ткани.

Строение костей.

Рост костей и их состав.

Соединение костей.

Составить схему скелета верхних и нижних конечностей, а так же особенности предупрежденитя осанки и плоскострпия

Итоговый контроль

Д\З п21-22

Краткое описание документа:

Открытый урок по биологии в восьмом классе на тему "опорно-двигательная система. Значение опорно-двигательной системы. Скелет человека.". 

Цель урока: изучить значение и функции опорно-двигательной системы.

Задачи урока:

Обучающие: ознакомить учащихся с функциями опорно-двигательной системы, скелетом человека , а так же строением, ростом и составом костей.

Развивающие:

Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.

Воспитательная:

Воспитать бережное отношение к организму, как единому целому.

Методы активизации мыслительной деятельности

Организационный момент

Общая информация

Номер материала: 395572


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»