Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Открытый урок в 8 классе по теме ТОРГОВЛЯ «Рынок. Виды рынков».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Открытый урок в 8 классе по теме ТОРГОВЛЯ «Рынок. Виды рынков».

библиотека
материалов

Открытый урок по теме ТОРГОВЛЯ

Тема урока: «Рынок. Виды рынков».

8 класс

Цель урока: Ознакомить учащихся с понятием «рынок» и его видами.

Задачи урока:

- Научить различать виды рынков по виду товаров. Научить самостоятельному выбору товара и его приобретению на рынке. Расширять словарный запас учащихся.

- Развивать коммуникативные навыки и математические представления (общая сумма, сдача) при покупке товара.

- Воспитывать культуру общения между продавцом и покупателем.


ПЛАН УРОКА ПО ЭТАПАМ


1. Организационный.

-Мы с вами закончили тему «Жилище» и прежде чем приступим к новой теме, маленькое задание на повторение. У вас на парте таблички с символами, необходимо каждый символ соединить по смыслу со своей комнатой. Итак, кто быстрее справится с этим заданием? (Выполнение задания и проверка – назови эти комнаты)

-У вас в конвертах находятся деньги – достаньте их и покажите мне монету, а теперь купюру. Подсчитайте общую сумму монет и купюр, лежащих у вас на парте.

-Для чего люди придумали деньги, для чего они нужны?

(Чтобы покупать необходимые вещи и продукты)


2. Введение в тему. Проверка знаний по этой теме.

-Мы переходим с вами к новой теме, а к какой узнаете, прочитав морскую шифровку на доске. ТОРГОВЛЯ. Кто мне скажет, что такое ТОРГОВЛЯ? КУПЛЯ-ПРОДАЖА товаров.

-Где происходит этот процесс? (в магазинах, киосках, палатках, рынках и т.д.)

-Каким общим словосочетанием мы можем их объединить в одно понятие? (см. словарные слова на доске)ТОРГОВЫЕ ТОЧКИ.


3. Сообщение нового материала.

-Сегодня мы с вами остановимся поподробнее на понятии «РЫНОК». Запишите тему урока «Рынок. Виды рынков».

Подберите синоним к слову - Рынок – синоним БАЗАР.

Что такое рынок, как вы думаете? (Показ иллюстрации или фото старого рынка).

-РЫНОК это место купли-продажи товаров и услуг, заключения торговых сделок; обеспечение населения продуктами питания и промышленными товарами с помощью частной торговли.

Какие же виды рынков существуют? Их огромное разнообразие. (Чтение распечатки)

Мы с вами остановимся на видах рынка по ассортименту товара (по виду продаваемых товаров). Запишите их в тетрадь:

  1. Продуктовый – продажа продовольственных товаров, продуктов питания.

  2. Вещевой – продажа промышленных товаров народного потребления.

  3. Специализированный – продажа промышленных товаров узкого профиля: радиотехнический, стройматериалы, ёлочный и т.д.

  4. Птичий – продажа живого товара животного происхождения.

-На доске названия рынков – прикрепите напротив названия соответствующую картинку с товарами. (Выполнение задания).

-Назовите мне товары, которые продаются на этих рынках.

(продуктовый – продукты питания; вещевой – одежда, обувь;

птичий – животные и птицы; валютный – валюта и ценные бумаги; ёлочный – ёлки и сосны).

  1. Физминутка.

-Встаньте, возьмите в руки сигнальные флажки и просигнальте общую тему урока.


6. Дидактическая игра-упражнение.

-У меня на столе картинки с разными видами товара, разложите их по видам рынков.

-Найдите на карте Зеленограда наш Крюковский РЫНОК.

-Просклоняйте слово РЫНОК:

В Крюково находится (что?) _________.

Платформа расположена около (чего?) ________.

Мы подъезжаем к (чему?) __________.

Нам надо обойти весь (что?) _________.

Мы довольны своим (чем?) _________.

Сегодня мы говорим (о чём?) о ________.


7. Закрепление материала. Сюжетно-ролевая игра «На рынке».

Распределение ролей: покупатель и продавец.

По ходу игры обращать внимание на культуру разговора: приветствия, обращения, предложения, благодарности, терпимости и т.д.


8. Подведение итогов. Выставление оценок.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Открытый урок по теме  ТОРГОВЛЯ

в 8 классе

Тема урока: «Рынок. Виды рынков».

Цель урока: Ознакомить учащихся с понятием «рынок» и его видами.

Задачи урока:

- Научить различать виды рынков по виду товаров. Научить самостоятельному выбору товара и его приобретению на рынке. Расширять словарный запас учащихся.

- Развивать коммуникативные навыки и математические представления (общая сумма, сдача) при покупке товара.

 

Оборудование: таблички с символами, сигнальные флажки и карточки, конверты с деньгами: монетами и купюрами, карточки с названиями рынков и с картинками товаров, муляжи и раздаточный материал для игры.

 

- Воспитывать культуру общения между продавцом и покупателем.

Автор
Дата добавления 31.01.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров1315
Номер материала 354686
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх