|
№
|
Тақырыбы
|
Оқушылардың
жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқуда сын тұрғысынан ойлауды дамыту
|
|
1
|
Мақсаты
|
-Сыни
ойлау стратегияларын сабақта қолдануға бағыттау.
-Пәнге
байланысты сыни ойлауға үйрету.
-
Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқуда сын тұрғысынан ойлауды
дамыту
|
|
2
|
Міндеттері
|
-Сабақта
сын тұрғысынан ойлау элементтерін қолдануға бағыттау.
-
Оқушының сыни ойлауын топтық жұмыс тапсырмалары арқылы дамыту.
-
Сыни ойлау арқылы тақырыпты талдауға үйрету.
-
Сыни ойлау арқылы тақырыпқа өзіндік баға беруге бағыттау.
|
|
3
|
Күтілетін
нәтиже
|
-
Коучингте оқушының сыни ойлауын топтық жұмыс тапсырмалары арқылы дамытады.
-
Сыни ойлау арқылы тақырыпты талдауға үйренеді.
-
Сыни ойлау арқылы тақырыпқа өзіндік баға беруге үйренеді.
-
Сыни ойлау элементтерін сабақта қолданады.
|
|
4
|
Негізгі
идеясы
|
Сын
тұрғысынан ойлаудың әдіс-тәсілдерін ұтымды пайдалануға бағыттау
|
|
5
|
Құрал
жабдықтары
|
флипчарттар,
маркерлер, стикерлер (түрлі – түсті), видеоролик.
|
|
Өтілу
кезеңдері
|
Коуч пен
коучингке қатысушылардың іс – әрекеті
|
|
6
|
Ұйымдастыру
|
Коуч
тақырып және оның мақсатымен таныстырады 1 мин
|
|
7
|
Сергіту
|
«Өрмек
тоқу»
|
|
8
|
Топтарға
бөлу
|
Пазлдармен
бөлу. 3 мин
|
|
Ой қозғау
1-тапсырма
«Оқу
жылындағы өзгеріс» (дебат)
2-тапсырма
ҰБТ мен
мемлекеттік емтиханның ұқсастықтары мен айырмашылығын көрсету
3-тапсырма
«Көбелек»
туралы таныстырылым көрсету.
Сергіту
сәті
«Диалогтік
оқыту» туралы таныстырылым көрсету
|
Әр топтан
мұғалімдер өз ойларын айтады
Қатысушылар
жағдаятқа байланысты келісетіндер мен келіспейтіндер болып екі топқа бөлініп
дебатқа түседі
Мұғалімдер
Вен диаграммасы арқылы ұқсастықтары мен айырмашылықтарын көрсетеді
Топ
мүшелері постер арқылы көбелек оқиғасын зерттеу жүргізу арқылы аяқтап
қорғайды
Ән айту
арқылы көңіл сергіту
Презентация
арқылы «Диалогтік оқытудың маңызын біледі»
|
|
9
|
Миға
шабуыл
|
Осы
технология бойынша сұрақтар (слайд) 10 мин
1) «Сын
тұрғысынан ойлау» технологиясы туралы не білеміз?
2) Блум
таксономиясы туралы естідіңіз бе?
3) Сын
тұрғысынан ойлаудың қандай әдіс-тәсілдерін білесіздер?
4)
Диалогтік оқыту дегенді қалай түсінесіз
5)
Диалогтік оқытуды өзтәжірибеңізде жаңа форматта қолданғыңыз келе ме?
Топтарда
талқылау, стикерлерге сөздерді жазып, постерге жапыстыру.
|
|
10
|
Рефлексия
|
Барлық
сөздер ойлау іс-әрекетімен байланысты. Талқылау, жағдаяттарды шешу, пайымдау,
тұжырым жасау, ойластырылған әрі рефлексиялық тәсілмен қалай істеуге
болатындықтан анықтап беру барлық кезде орын алады. 10 мин
|
|
11
|
Теориялық
материал
|
Презентация
(сын тұрғысынан ойлау). Диалогтік оқыту. Бейнеролик. 5 мин
|
|
12
|
Топтық
жұмыс
|
Әр топ
берілген тақырыппен жұмыс жасайды. /Топқа жұмыс істеу тәсілдерін көрсете
кету/. Постер жасау. Қорғау . 10 мин Топтық жұмыс «7 керемет» 5 мин
|
|
13
|
Рефлексия
|
Стикерге
жазып коучтан алған әсерлерін білім ағашына жапсырады. 2 мин
|
|
14
|
Сергіту
|
Бір-біріне
сәттілік айтып, коучингті аяқтау. 1 мин
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.