Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / План классного часа на тему "Мои права и обязанности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

План классного часа на тему "Мои права и обязанности"

библиотека
материалов

Классный час

Тема: Мои права и обязанности

Цель: Познакомить учащихся с основными документами о правах и обязанностях человека; рассмотреть статьи о правах человека из Всеобщей декларации прав человека; обсудить основные обязанности школьника; продолжить работу с понятием – гражданин. 
На доске:вспомогательные записи для формулировки основного понятия урока: гражданин; кроссворд; плакаты с определениями понятий – права, обязанности; плакаты, содержащие высказывания с этими понятиями; список литературных героев. 
Материал для работы в группах: карточки со статьей о правах человека; карточки с именами учащихся для игры “Тайный друг”; карточки с ключевыми словами об обязанностях школьника; карточки для работы с пословицами. 
Ход урока: 
Учитель: 
Сегодня мы поговорим о государственном устройстве нашей страны.Этот урок поможет нам понять - что значит быть гражданином . 
На доске опорные слова для формулировки понятия – гражданин, но пока дети не могут прочитать его полностью. Они раскрывают это понятие лишь частично. 

(Гражданин – это свободный и ответственный человек.) 
пользоваться должен соблюдать 
благополучия общества 
Учитель: Хорошо, что вы уже сейчас готовы быть полезными обществу, государству, а для этого нужно быть достойным учеником. 
Какими же важными качествами должен обладать школьник? 
На доске кроссворд; первые буквы каждого слова необходимо выделить: 

Дети заполняют кроссворд: 
1. Качество человека, любящего говорить правду. (Правдивость) 
2. Качество, свидетельствующее о толковости, рассудительности. (Разумность) 
3. Антоним существительному “неряшливость”. (Аккуратность) 
4. Качество учтивого человека, соблюдающего правила приличия. (Вежливость) 
5. Качество человека с высоко развитым чувством долга, ревниво относящегося к своим обязанностям. (Ответственность.) 
Учитель: Какое слово выделилось? (Право) 
- Правильно! Итак, сегодня мы поговорим о ваших правах и обязанностях. А что такое права человека? (Ответы детей) 
На доске: Права – это то, что ты можешь делать, а можешь не делать. 
Учитель: Какими же правами обладает человек в нашем государстве? (Ответы детей.) 
Существуют документы, в которых отражены права человека. Они называются: 
• Конвенция о правах ребенка 
• Декларация прав человека. 
А наша школа – это маленькое государство, в котором мы живем, учимся, работаем. Какими правами обладаете вы – школьники? 
Предлагаю рассмотреть ваши права, основываясь на статьи из этих документов. 
Работа в группах: 
Каждая группа получает карточки с формулировкой статьи. 
Задание: обсудить содержание статьи в группе и объяснить ее остальным. Затем выбрать из списка литературных героев того, чьи права были нарушены или реализованы согласно вашей статьи. (Список героев на доске.) 
1 группа 
• статья 1 – Все люди рождены свободными и равными в своих правах. 
• статья 3 – Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу. 
2 группа 
• статья 4 – Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии. 
• статья 5 – Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному обращению. 
3 группа 
• статья 12 – Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища… 
• статья 17 – Каждый человек имеет право владеть имуществом. Никого нельзя произвольно лишать его имущества. 
4 группа 
• статья 26 – Каждый человек имеет право на образование. 
• статья 24 – Каждый человек имеет право на отдых… 
Список героев на доске: 
Том Сойер (24) 
Старик Хоттабыч (4) 
Три поросенка (12) 
Сестрица Аленушка и братец Иванушка (5) 
Золушка (1) 
Филлипок (26) 
Красная Шапочка (3) 
Буратино (17) 
И нам пора немного отдохнуть. Звенит звонок. Переменка. 
Подготовленные ученики читают “Вредные советы” Г. Остера. 
Учитель: Надеюсь, каждый из вас понимает, что быть внимательными друг к другу никогда не будет лишним. 
Есть очень полезная игра “Тайный друг”. Давайте поиграем. У меня подготовлены карточки с вашими именами. Вы наугад выбираете карточку с именем одноклассника и никому не говорите, чье имя вам выпало. В течение недели вы помогаете этому человеку во всем, стараетесь всегда говорить ему только добрые слова. А в конце недели мы подведем итоги игры: кто был самым лучшим, внимательным, добрым “тайным” другом. 
Итак, мы можем подвести первые итоги: что же такое права? (Ответы детей.) 
На доске плакат: 
Твои права кончаются там, где начинаются права другого. 
Твои права кончаются там, где начинаются обязанности. 
Учитель: Попробуйте объяснить эти высказывания. (Ответы детей.) 
Что же такое обязанности? (Ответы детей.) 
На доске: Обязанности – это то, что ты должен делать, хочешь ты этого или нет. 
Я предлагаю вам необычную эстафету: “Нравится - не нравится” 
Я начну. "Мне нравиться в вашем классе, что вы умеете помогать друг другу. Мне не нравится, что иногда вы кричите друг на друга". 
Теперь вы. (Ребята высказываются по очереди.) 
Учитель: Чтобы нам было хорошо в нашей стране, нашем обществе, нашей школе, мы не должны забывать о своих обязанностях. Какие обязанности должны соблюдать школьники? 
Работа в группах. 
Каждая группа получает конверт с карточками, на которых написаны ключевые слова. Ребятам нужно, опираясь на слова в карточках сформулировать обязанности школьника. 
1 группа: 
1. аккуратно, одежда 
2. звонок на урок, встать 
2 группа: 
1. прогул, уважительная причина 
2. поведение на уроке 
3 группа: 
1. 1) бережно, школьное имущество 
2. 2) поведение в столовой 
4 группа: 
1. 1) поведение на перемене 
2. 2) дежурство 
Все составленные формулировки записываются на доске. 
Учитель: Что хотели бы дополнить? (Ответы детей.) 
- А какая обязанность сейчас для вас самая основная? (Учиться.) 
- Следующее задание: Вам нужно дополнить пословицы и объяснить их. 
Работа по группам. 
1. Мир освещается…., а человек …. 
2. Красна птица …., а человек …. 
3. Надо учиться, чтобы …… 
4. Ученье и труд…. 
Учитель: А какие пословицы и поговорки на тему учебы вы знаете? 
Молодцы! Вы хорошо поработали. Что же такое обязанности? (Ответы детей.) 
Учитель: Что ж нам осталось подвести итог нашим рассуждениям. Вспомните, какой вопрос я задала в начале урока? (Что значит быть гражданином.) 
Попробуем уточнить это понятие. 
На доске: 

(Гражданин – это свободный и ответственный человек, который умеет пользоваться своими правами и должен соблюдать свои обязанности для благополучия общества) 
Учитель: Молодцы! Вы ответили, используя новые знания. Я рада, что вы все поняли и во всем разобрались.

Краткое описание документа:

Цель: Познакомить учащихся с основными документами о правах и обязанностях человека; рассмотреть статьи о правах человека из Всеобщей декларации прав человека; обсудить основные обязанности школьника; продолжить работу с понятием – гражданин. 
На доске:вспомогательные записи для формулировки основного понятия урока: гражданин; кроссворд; плакаты с определениями понятий – права, обязанности; плакаты, содержащие высказывания с этими понятиями; список литературных героев. 
Материал для работы в группах: карточки со статьей о правах человека; карточки с именами учащихся для игры “Тайный друг”; карточки с ключевыми словами об обязанностях школьника; карточки для работы с пословицами. 

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров294
Номер материала 406947
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх