Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация. Бездомные животные- проблема г Улан-Удэ.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация. Бездомные животные- проблема г Улан-Удэ.

библиотека
материалов
«Бездомные животные – проблема Г.Улан-УДЭ» 2015г.
Евдоченко Александра ученица 4 класса СКОШИ №2
Актуальность   Я выбрала эту тему, потому что бездомные собаки – это очень бо...
Цель: Привлечь внимание детей и взрослых к проблеме бездомных животных Задачи...
Значение собаки в жизни человека Кто не знает пограничных собак? Днем и ночью...
Велика роль упряжных собак или, как их называют ездовых собак. По снегам тун...
Собака облегчает тяжелый труд чабана: пасет овец, охраняет и защищает их от...
Человеку, потерявшему зрение, собака как бы заменяет глаза: приводит на рабо...
В освоении космического пространства собаки также сыграли большую роль. Преж...
Собаки помогают полицейским задерживать преступников
Собаки - спасатели, просто незаменимые помощники при землетрясениях, где соба...
Общее состояние бездомных животных в г. Улан-Удэ 2009 год- зарегистрировано 2...
Основные причины увеличения собак в городе Животные, которые родились на улиц...
Анкетирование 1. Есть ли у тебя домашние животные (кошки, собаки)? 78% опроше...
4. Что делает ваша семья с потомством от животных ? Большинство из опрошенных...
Пути решения проблемы Внести поправки в ФЗ «О защите животных от жестокого об...
Спасибо за внимание!
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Бездомные животные – проблема Г.Улан-УДЭ» 2015г.
Описание слайда:

«Бездомные животные – проблема Г.Улан-УДЭ» 2015г.

№ слайда 2 Евдоченко Александра ученица 4 класса СКОШИ №2
Описание слайда:

Евдоченко Александра ученица 4 класса СКОШИ №2

№ слайда 3 Актуальность   Я выбрала эту тему, потому что бездомные собаки – это очень бо
Описание слайда:

Актуальность   Я выбрала эту тему, потому что бездомные собаки – это очень большая проблема нашего города. Животные страдают сами, а еще приносят вред людям. Своры бродячих собак, голодных и злых, пугают жителей своим видом  и возможностью внезапного нападения. Еще одна опасность – это болезни, которые могут передаваться как домашним животным, так и человеку.     И надо как-то эту проблему решать. А еще надо – пожалеть этих несчастных собак.     Несколько дней я наблюдала за бездомными собаками, живущими в Улан-Удэ. И  пыталась  узнать – как же так произошло, что на улицах нашего города  так много бездомных животных? Я много думала о том, что надо сделать, чтобы их стало меньше?

№ слайда 4 Цель: Привлечь внимание детей и взрослых к проблеме бездомных животных Задачи
Описание слайда:

Цель: Привлечь внимание детей и взрослых к проблеме бездомных животных Задачи: Раскрыть значение собаки в жизни человека; Изучить общее состояние бездомных животных в г.Улан-Удэ; Выяснить отношение школьников и педагогов к проблеме бездомных животных; Определить пути решения проблемы.

№ слайда 5 Значение собаки в жизни человека Кто не знает пограничных собак? Днем и ночью
Описание слайда:

Значение собаки в жизни человека Кто не знает пограничных собак? Днем и ночью помогают они охранять рубежи нашей Родины. А сколько они помогли задержать преступников, которые пытались нарушить границу нашего государства.

№ слайда 6 Велика роль упряжных собак или, как их называют ездовых собак. По снегам тун
Описание слайда:

Велика роль упряжных собак или, как их называют ездовых собак. По снегам тундры бегут собачьи упряжки, перевозя грузы, продукты питания. Скольким героям полярникам они помогли осваивать труднодоступные районы Крайнего Севера.

№ слайда 7 Собака облегчает тяжелый труд чабана: пасет овец, охраняет и защищает их от
Описание слайда:

Собака облегчает тяжелый труд чабана: пасет овец, охраняет и защищает их от хищников. Хорошо выдрессированная собака, находясь рядом с чабаном, по его команде или жесту может подогнать отставших животных к отаре, завернуть отару направо или налево, гнать ее в заданном направлении, выравнивать отару при пастьбе, предупреждать лаем о приближении людей, диких зверей и т.д.

№ слайда 8 Человеку, потерявшему зрение, собака как бы заменяет глаза: приводит на рабо
Описание слайда:

Человеку, потерявшему зрение, собака как бы заменяет глаза: приводит на работу и домой, оберегает его в пути.

№ слайда 9 В освоении космического пространства собаки также сыграли большую роль. Преж
Описание слайда:

В освоении космического пространства собаки также сыграли большую роль. Прежде чем человек проник в космос, на разведку к звездам поднялись собаки Лайка, Белка, Стрелка.

№ слайда 10 Собаки помогают полицейским задерживать преступников
Описание слайда:

Собаки помогают полицейским задерживать преступников

№ слайда 11 Собаки - спасатели, просто незаменимые помощники при землетрясениях, где соба
Описание слайда:

Собаки - спасатели, просто незаменимые помощники при землетрясениях, где собаки помогали вызволять людей из под завала.

№ слайда 12 Общее состояние бездомных животных в г. Улан-Удэ 2009 год- зарегистрировано 2
Описание слайда:

Общее состояние бездомных животных в г. Улан-Удэ 2009 год- зарегистрировано 2495 пострадавших от бездомных собак 2014 год- обратилось за помощью 3447 человек, в том числе 1258 детей

№ слайда 13 Основные причины увеличения собак в городе Животные, которые родились на улиц
Описание слайда:

Основные причины увеличения собак в городе Животные, которые родились на улице; Жестокость и безответственность людей; Потерялись или убежали от нерадивых хозяев;

№ слайда 14 Анкетирование 1. Есть ли у тебя домашние животные (кошки, собаки)? 78% опроше
Описание слайда:

Анкетирование 1. Есть ли у тебя домашние животные (кошки, собаки)? 78% опрошенных ответили - да, 22%-ответили –нет. 2. Существует ли проблема бездомных животных в нашем городе? 100% учащихся считают, что проблемы связанные с бездомными животными существуют в г. Улан-Удэ. 3. Где чаще всего вы видите бездомных животных? На свалках, на улицах, возле старых, разрушенных домов, в подъездах, рядом с мусорными баками, продуктовыми магазинами и вблизи столовых. По результатам опроса выяснилось, что бездомных животных можно встретить в любых местах города.

№ слайда 15 4. Что делает ваша семья с потомством от животных ? Большинство из опрошенных
Описание слайда:

4. Что делает ваша семья с потомством от животных ? Большинство из опрошенных гуманно относятся к потомству, они либо оставляют себе(23%), либо отдают в хорошие руки (69%), 1 % из опрошенных топит потомство, хотя сожалеют об этом, 7% опрошенных не знают, куда родители определили животных. 5. Были ли у вас случаи, когда вам приходилось, по какой либо причине, выгонять из дома домашних животных? 100% из опрошенных учащихся ответили –нет. 6. Чем учащиеся готовы помочь бездомным животным? покормить-100% искать нового хозяина-52% приютить-71%

№ слайда 16 Пути решения проблемы Внести поправки в ФЗ «О защите животных от жестокого об
Описание слайда:

Пути решения проблемы Внести поправки в ФЗ «О защите животных от жестокого обращения»; Увеличить финансирование; Открыть приюты; Повысить ответственность владельцев собак за соблюдением правил содержания животных; Проводить просветительную деятельность среди детей и взрослых; Проводить стерилизацию животных; Проводить постоянные акции среди школьников и жителей города «Собери пищевые отходы для четвероногих друзей».

№ слайда 17 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                       

                                                                                                                                                                                                                                                    

                                                                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                                                                            ГКОУ «Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат № 2 VIII вида»

 

 

 

 

 

 

 

Республиканская  научно-практическая конференция школьников

 

«Шаг в будущее»

 

 

 

 

 

 

 

Секция предметов естественно-математического цикла.

 

 

 

            Тема:  Бездомные животные – проблема города  Улан-Удэ.

 

 

 

                                                                                                                                 Ф.И. автора:  Евдоченко Александра

 

                                                                                                                                ГКОУ СКОШИ №2 VIII вида 4 класс

 

                

 

                     Ф.И.О. руководителя: Цырендоржиева

 

Светлана  Цыбенжаповна

 

                                                                     

 

         

 

 

 

 

 

 

 

2015г.

 

 

 

Содержание:

 

  1.    Введение.  ………………………………………………………………………………………………………..стр. 2                                                                                                                                                

 

  1.2  Актуальность……………………………………………………………………………………………………..стр. 2

 

  1.3  Цели и задачи…………………………………………………………………………………………………….стр. 2

 

  1.4.  Методы исследования…………………………………………………………………………………………..стр. 3

 

  1.5.  Гипотеза исследования………………………………………………………………………………………….стр. 3

 

  1.6.  Практическая значимость работы……………………………………………………………………………..стр. 3

 

  2.    Теоретическая часть

 

  2.1.  Раскрыть значение собаки в жизни человека…………………………………………………………………стр. 3-5

 

  2.2.  Общее состояние бездомных животных в г.Улан-Удэ………………………………………………………..стр.5-7

 

  3.     Практическая часть.

 

  3.1.  Выяснить отношение школьников к проблеме  бездомных животных в городе…………………………...стр7-9

 

  4.     Пути решения проблемы..……………………………………………………………………………………….стр9-11

 

  5.    Заключение. ……………………………………………………………………………………………………….стр11

 

  6.    Литература………………………………………………………………………………………………………...стр12

 

  7.    Приложение (Рекомендации для учащихся)…………………………………………………………………….  стр12-14

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                            1.

 

1. Введение       

 

     Вот живет обыкновенный пёс. Собака  простая и никому неизвестная. И чаще всего его так и называют – Собака. Потому что настоящего имени у него нет. И у него нет дома,  потому что он -  БЕЗДОМНАЯ СОБАКА.                                   Я часто вижу на улицах своего города бездомных собак, которые голодные, злые тоскливо бродят в поисках пропитания и тепла. Они заглядывают  нам в глаза, как будто спрашивая: «Почему у нас такая участь?».                     

 

1.2. Актуальность

 

    Я выбрала эту тему, потому что бездомные собаки – это очень большая проблема нашего города. Животные страдают сами, а еще приносят вред людям. Своры бродячих собак, голодных и злых, пугают жителей своим видом  и возможностью внезапного нападения. Еще одна опасность – это болезни, которые могут передаваться как домашним животным, так и человеку.

 

     И надо как-то эту проблему решать. А еще надо – пожалеть этих несчастных собак.

 

     Несколько дней я наблюдала за бездомными собаками, живущими в Улан-Удэ. И  пыталась  узнать – как же так произошло, что на улицах нашего города  так много бездомных животных? Я много думала о том, что надо сделать, чтобы их стало меньше?

 

1.3  Цели и задачи исследования.

 

 Цель:  Привлечь к проблеме бездомных животных внимание детей и взрослых.

 

 Задачи:

 

·        Раскрыть значение собаки в жизни человека.

 

·        Изучить общее состояние  бездомных животных  в г. Улан-Удэ.                                                                               2.

 

·        Выяснить отношение школьников и педагогов     к проблеме бездомных  животных.

 

·        Пути решения проблемы.

 

1.4  Методы исследования                                                    

 

*  Разработали совместно с руководителем методики статистического исследования.

 

*  Изучили информированность ребят о бездомных животных путем анкетирования.

 

* Разработали вопросы анкет и провели анкетирование.

 

*  Данные, полученные в результате исследования занесли в таблицу.

 

*  Сделали выводы по практической части.

 

*  Подобрали рекомендации для учащихся от нападения бездомных собак и ознакомили с ними.

 

*  Сделали заключение.

 

1.5 Гипотеза исследования: если мы сможем воспитать в себе чувство любви и ответственности за своих меньших братьев, потеряет свою остроту проблема брошенных животных.

 

Девизом моей  работы по праву могут быть знаменитые слова:

 

    «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил».

 

1.6 Практическая ценность   работы

 

 Данный  материал можно использовать на классных часах, внеклассных мероприятиях.

 

2.1 Значение собаки в жизни человека.

 

В повседневной жизни собаки играют немаловажную роль в деятельности человека. Даже в нашем современном мире мы не можем обойтись без четвероногих друзей                                                                                                 3.

 

 Кто не знает пограничных собак? Днем и ночью помогают они охранять рубежи нашей Родины.  А сколько они помогли задержать преступников, которые пытались нарушить границу нашего государства. (Слайд)

 

 Велика роль упряжных собак или, как их называют ездовых собак. По снегам тундры бегут собачьи упряжки, перевозя грузы, продукты питания. Скольким героям полярникам они помогли осваивать труднодоступные районы Крайнего Севера. (Слайд)

 

 Собака облегчает тяжелый труд чабана: пасет овец, охраняет и защищает их от хищников (Слайд). Хорошо выдрессированная собака, находясь рядом с чабаном, по его команде или жесту может подогнать отставших животных к отаре, завернуть отару направо или налево, гнать ее в заданном направлении, выравнивать отару при пастьбе, предупреждать лаем о приближении людей, диких зверей и т.д.

 

 Человеку, потерявшему зрение, собака как бы заменяет глаза: приводит на работу и домой, оберегает его в пути. (Слайд).

 

  В освоении космического пространства собаки также сыграли большую роль. Прежде чем человек проник в космос, на разведку к звездам поднялись собаки Лайка, Белка, Стрелка. (Слайд).

 

 Трудно обойтись без собак и при охране общественного порядка, при борьбе с преступниками. Она не только помогает найти грабителя при преследовании, но и может опознать его по запаху принадлежавшей ему вещи, наркотики. (Слайд)

 

 Собаки – спасатели, просто незаменимые помощники при землетрясениях, где собаки помогали вызволять людей из под завала.  (Слайд)

 

Собаки  выступают в цирке, снимаются в кино. Радуют нас своими выступлениями. (Слайд).                                  4.

 

Но самое главное – заботу, верность, преданность, дружбу и любовь – ничем не заменимые чувства – дают человеку собаки.

 

2.2 Общее состояние бездомных животных в г. Улан-Удэ.

 

 Интересно, кто-нибудь задумывался, сколько у нас в городе насчитывается бездомных собак? Перед Улан-Удэ встала реальная угроза оказаться захваченным стаями бездомных собак. Численность бездомных собак по Республике Бурятия  неизвестна, но она с каждым годом увеличивается.  На сегодня по официальным данным в г.Улан-Удэ  насчитывается около 16 тысяч бродячих собак.

 

 Основные причины  увеличения собак в городе

 

-  животные,  которые родились на улице, т.е. изначально бездомные;

 

- жестокость и бездушие, безответность людей, которые выгнали, выбросили, оставили  на улице беззащитное животное;

 

- животное остается на улице, так как его хозяин умирает, а родственники не берут в свой дом;

 

- животные теряются или убегают от нерадивых хозяев.

 

Люди, вследствие собственной неграмотности приобретают животных, за которыми нужен особый уход, к которому владельцы животных не готовы. В результате животное оказывается на улице, так собаки становятся бездомными. Они живут на улице, греются в подвалах и подъездах, ищут себе еду на помойках.

 

Очень многие бездомные собаки больны, и они распространяют заразу. Они становятся опасными для людей.

 

                                                                                                                                                                                             5.

 

 От голода, болезней, от обиды собаки становятся злыми. Они уже не играют, как щенки, а просто лежат. А ещё они кидаются на прохожих, могут их обидеть и даже сильно покусать. Это очень страшно! Ведь собаки могут искусать даже ребёнка.

 

28 января 2014 г.  в  городе Улан-Удэ бездомные собаки напали  на учительницу Анастасию Кулешову. Вот что рассказывает  педагог:

 

Я вышла из школы № 64, которая находится на улице Буйко, около часа дня. Собаки побежали в мою сторону, сразу накинулись, стали кусать, кидать, таскать в разные стороны, - рассказывает Анастасия. – Их было 5-8 штук. Я попыталась добраться обратно до дверей школы, но они меня так и не отпустили. Я кричала о помощи, но на улице никого не было. Мимо ехала девушка на машине, стала сигналить и спугнула животных.

 

В результате женщина получила множественные укусы правой ноги, разорванную зимнюю куртку (благодаря которой она, возможно, избежала более серьезных ран), сильнейший стресс. Теперь педагог всерьез опасается за жизнь детей.

 

  В январе 2015 года бродячие собаки напали на восьмилетнего Алдара Балданова  когда он возвращался домой от бабушки.В тяжелом состоянии мальчик был госпитализирован в реанимацию больницы скорой медицинской помощи.  Два дня Алдар провел в реанимации. Состояние его было тяжелым. Собаки практически не оставили на нём живого места. Операция по спасению его жизни длилась более трех часов. Алдару предстоит долгая реабилитация.

 

Общая информация

Номер материала: 477085

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"