Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииПрезентация к классному часу " Азбука профессий"

Презентация к классному часу " Азбука профессий"

Скачать материал
библиотека
материалов
Участники: учащиеся 4В класса МОУ «СОШ №6», п. Рефтинский, Свердловской облас...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Участники: учащиеся 4В класса МОУ «СОШ №6», п. Рефтинский, Свердловской облас
Описание слайда:

Участники: учащиеся 4В класса МОУ «СОШ №6», п. Рефтинский, Свердловской области Классный руководитель: Рыбакова Е. А.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд -Бурильщик? - спросила бурильщика мышь.- Не норки ли ты здесь, случайно, бури
Описание слайда:

-Бурильщик? - спросила бурильщика мышь.- Не норки ли ты здесь, случайно, буришь? Такие глубокие норки – признаюсь, Я в полном восторге! Я думаю здесь поселиться с семьёй.. Бурильщик, вздохнув, покачал головой. -Глупышка,- сказал ей бурильщик.- Ищи-ка другое жилище. Когда я из скважины вытащу бур, Здесь будут взрывчатку закладывать в шпур. Ты хочешь взглянуть, как взрывают руду? -Ну нет уж. Я лучше подальше пойду!

4 слайд Я подумал вот о чем: Хорошо бы стать врачом, Но не детским, а кошачьим! Детям
Описание слайда:

Я подумал вот о чем: Хорошо бы стать врачом, Но не детским, а кошачьим! Детям больно – мы заплачем, Разревемся сгоряча, Мама вызовет врача. А бродячему коту Если вдруг невмоготу? Кто зовет к нему врачей? Он бродячий – он ничей!

5 слайд Путь его тяжел и долог Ищет залежи …….
Описание слайда:

Путь его тяжел и долог Ищет залежи …….

6 слайд Огромный рюкзак за плечами. Обветренное лицо. Жизнь в палатках. Запах костра.
Описание слайда:

Огромный рюкзак за плечами. Обветренное лицо. Жизнь в палатках. Запах костра. Гитара. Сон на промёрзшей земле. И, как итог,: «Я нашел!» Радость открытия. Радость от проделанной работы. Геолог – разведчик и первопроходец. Он находит и отмечает на карте месторождения полезных ископаемых, составляет «портрет» изучаемого района в виде схем, планов и карт. Работа геолога начинается с изучения и сопоставления горных пород, взятых с поверхности земли, со дна моря или скважин. Геолог должен понять, есть ли в данном районе полезные ископаемые, какие именно, как они расположены. Главные орудия геолога – геологический молоток, карандаш и блокнот для записи придуманных гипотез, а также зарисовок рельефа. Геолог- важная профессия. Нет такой страны, которая могла бы обойтись без природных богатств, а геологи ищут, находят их. Но геологи- это не просто романтика, это. прежде всего, тяжелый труд, это работа, лишенная комфорта, это постоянное пребывание в тесном Соприкосновении с природой. На мой взгляд, профессия геолога тяжёлая, но интересная и очень нужная. (Из сочинения Валерии Мельниковой)

7 слайд Это слово происходит от латинского слова «ингениум»- способность, изобретател
Описание слайда:

Это слово происходит от латинского слова «ингениум»- способность, изобретательность. На что же способны инженеры, что они изобретают? Когда-то «инженер» было военным званием. Так назывались люди, управлявшие воен-ными машинами, строившие крепости, рвы, подземные мосты. Но время шло, техника развивалась. Сложнее становились мосты и каналы, плотины и шахты. А главное- появились сложные машины- не только военные , но и мирные. «Создать всю эту технику, управлять ею, совершенствовать её уже не могли даже лучшие мастера, если у них не было специальных знаний. Начали появляться гражданские инженеры. А сейчас есть более 200 инженерных специальностей! Вот инженер начертил и изобрёл сложную машину. Другие инженеры точно рассчитали части этой машины. Собрались, обсудили, примерили, чтобы все эти части подходили друг к другу.. Чертежи получили на заводе, и заводские инженеры показали чертежи рабочим, объяснили, что, кому и как делать. Инженеры, как командиры, руководят работой на заводах и стройках, на транспорте и в шахтах, организуют ремонт машин в сельском хозяйстве. Они занимаются исследованиями в научных институтах, конструируют новые машины, разрабатывают проекты для строительства. Любая вещь, которую мы видим на улице, в доме, всё. Что создано трудом рабочих,- всё это придумали и рассчитали, запланировали и организовали инженеры. (из истории появления профессии) ( Юля Жданова, Таня Костарева, Алина Шипицына)

8 слайд Инженер-механик. Обслуживание машин Кто же создает машины, руководит их экспл
Описание слайда:

Инженер-механик. Обслуживание машин Кто же создает машины, руководит их эксплуатацией и обеспечивает их бесперебойную работу? Большая доля труда здесь падает на инженеров-механиков. Они работают в научно-исследовательских институтах, лабораториях, конструкторских бюро, где создаются разные типы машин, механизмов и оборудования, соответствующие лучшим современным образцам. Трудятся они и на предприятиях, где эта техника изготовляется и эксплуатируется, а также на ремонтных заводах и базах, где она подвергается ремонту. Все эти предприятия оснащены современным оборудованием - мощными станками различных типов, электросварочными установками и т. д. И главная фигура здесь - инженер-механик, хорошо разбирающийся в технике. Представители этой профессии имеют очень большие возможности для выбора работы, которая соответствует их личным качествам и призванию. Основная масса выпускников институтов по данной специальности направляется непосредственно в сферу производства, эксплуатации и ремонта техники. Параллельно они могут заниматься творческим трудом - усовершенствованием техники.Каковы основные задачи инженера-механика как организатора производства? Он должен обеспечить рабочих производственными заданиями и контролировать их выполнение. Для этого он решает, какими приемами и средствами осуществить производственные операции, как наиболее рационально организовать труд, какое использовать оборудование и материалы. Инженер-механик должен подумать и об организации рабочих мест в подразделении, об обеспечении всем необходимым для ритмичной и высокопроизводительной работы. Обновление техники и технологии производства, замена устаревших технологических процессов новыми - и этими вопросами занимается инженер, что требует от него знания последних достижений науки и техники, передового опыта. В обязанности инженера-механика входит и контроль за состоянием оборудования в цехе, а также за соблюдением техники безопасности и санитарном состоянии рабочего места. Он принимает участие в обучении рабочих передовым методам труда, занимается воспитательной работой. Рабочий день инженера не нормирован. Уже окончена смена, рабочие разошлись, а инженер думает о том, как завтра лучше организовать работу, какие использовать механизмы, как расставить людей. Непосредственно техническое обслуживание машин и механизмов производят бригады слесарей, электриков и других рабочих, а инженер-механик контролирует, дает оценку проделанным работам и разрешает (или не разрешает) дальнейшую эксплуатацию обследованного оборудования. Инженер имеет право в любое время дня и ночи запретить работу оборудования, если жизни людей угрожает опасность. Специальность инженера требует от человека развитого мышления, умения принимать ответственные решения, организаторских способностей. . ( Материал из Интернета предоставлен Сергеем Корозниковым)

9 слайд Земли Урала богатства таят, Их надо из недр найти и достать Нелёгкая это зада
Описание слайда:

Земли Урала богатства таят, Их надо из недр найти и достать Нелёгкая это задача, Нужна здесь не только удача Ум, знание, опыт и вера Нужны горному инженеру! ( Стихотворение Юлии Обливанцевой и Светланы Алексеевны Обливанцевой)

10 слайд Мы расскажем вам про горного инженера, потому что поистине занимательная и ва
Описание слайда:

Мы расскажем вам про горного инженера, потому что поистине занимательная и важная профессия. Она очень понравилась нам и мы думаем, что и вам она будет очень интересна. Горный инженер – это специалист с высшим образованием, задачей которого является планирование, организация и управление горными работами. Он проектирует и создает новые рудники, карьеры, подземные строения. Ему следует знать свойства разрабатываемой породы. Горные инженеры сотрудничают с геологами и металлургами. Они вместе исследуют свойства металлов и сплавов, находят более эффективные рудники и способы производства. Горные инженеры выбирают места бурения, обслуживают строительство шахт и туннелей, дают технические консультации, выбирают подходящие горные машины, руководят безопасной разработкой рудников и карьеров. Задачей горных инженеров, работающих в службе окружающей среды, является обслуживание добычу таких полезных ископаемых. Как: сланец, торф, песок и гравий. Из черт характера, которые ценятся у инженеров можно назвать научный склад мышления, творческое отношение к работе, умение общаться с окружающими, самостоятельность, ответственность и умение работать с командой. (Сидорук Анна, Обливанцева Юлия)

11 слайд Я грузы кранами вожу, В высокой будке я сижу. Я не привык ходить пешком, Меня
Описание слайда:

Я грузы кранами вожу, В высокой будке я сижу. Я не привык ходить пешком, Меня зовут ……..

12 слайд Кладет кирпич за кирпичом Из кирпича он строит дом. Растёт этаж за этажом, Чт
Описание слайда:

Кладет кирпич за кирпичом Из кирпича он строит дом. Растёт этаж за этажом, Чтобы смеялось солнце в нём Чтобы выше, чтобы шире Были комнаты в квартире.

13 слайд Прославлены умельцы-камнерезы, Хранители волшебного огня, Чеканщики по стали
Описание слайда:

Прославлены умельцы-камнерезы, Хранители волшебного огня, Чеканщики по стали и железу- Уральцев знаменитая семья. Прославлены седые рудознатцы- Пытливый, неуступчивый народ, Умеющий, как в карте, разобраться В подземных дебрях каменных пород. Почет и слава вам, мастеровые – Горняк, строитель, токарь, сталевар, Сыны труда, чьи руки золотые Подняли и возвысили Урал! Л. Татьяничева

14 слайд Эй, кузнец, молодец! Захромал мой жеребец. Ты подкуй его опять. -Отчего не по
Описание слайда:

Эй, кузнец, молодец! Захромал мой жеребец. Ты подкуй его опять. -Отчего не подковать! -Вот гвоздь. -Вот подкова. -Раз - Два- -И готово!

15 слайд Мастера каслинского литья Каслинское литьё — художественные изделия (скульпту
Описание слайда:

Мастера каслинского литья Каслинское литьё — художественные изделия (скульптура, решётки, архитектурные элементы и т. д.) из чугуна и бронзы, производящиеся на чугунолитейном заводе в г. Касли.

16 слайд Каслинский металлургический завод, основатель Каслинского Художествен-ного ли
Описание слайда:

Каслинский металлургический завод, основатель Каслинского Художествен-ного литья возник в 1746-1747 году. В 1800 году на выставке в Париже Каслин-ское художественное и архитектурное литье заслужило всемирное признание. В Екатеринбурге, в центре города расположен музей Каслинского литья, где можно увидеть множество известных, старин- ных изделий из чугуна XVIII – XIX веков. В 2004 году Каслинский завод возродился.

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Фонарь у шахтёра мигнул и погас, А в шахте темно: прямо выколи глаз! -Фонарик
Описание слайда:

Фонарь у шахтёра мигнул и погас, А в шахте темно: прямо выколи глаз! -Фонарик погас?- Кто-то скажет. –Всего-то! Но встала на шахте огромной работа. -Ну, что ты стоишь, ламповщик?! Поскорее меняй людям лампочки и батареи! Вам ясно ,ребята, как труд этот важен? Чтоб аккумулятор всегда был заряжен!

19 слайд Основные на Урале производства это: горнодо-бывающие, металлургические, машин
Описание слайда:

Основные на Урале производства это: горнодо-бывающие, металлургические, машиностро-ительные. Для того чтобы работали эти производства требуется автомобильный транспорт. Транспорт перевозит грузы и пассажиров. Этот мастер отвечает за транспорт, его техническое состояние, за эксплуатацию, за безопасность транспорта на дороге, за правильную перевозку груза и пассажиров. ( С. Квашнин)

20 слайд Не художник он, но краской Пахнет неизменно, По картинам он не мастер - Маст
Описание слайда:

Не художник он, но краской Пахнет неизменно, По картинам он не мастер - Мастер он по стенам!

21 слайд Друг за другом я вагоны К тепловозу прицепил. Загорелся свет зеленый. Вот и п
Описание слайда:

Друг за другом я вагоны К тепловозу прицепил. Загорелся свет зеленый. Вот и поезд покатил! Быстро крутятся колеса, Мы объедем целый свет. Нету лучше тепловоза, Машиниста лучше нет.

22 слайд Я расскажу о профессии машиниста. Я хочу о ней рассказать потому что она мне
Описание слайда:

Я расскажу о профессии машиниста. Я хочу о ней рассказать потому что она мне нравится. Машинист развозит людей и грузы. Грузы бывают безопасные (корма и удобрения) и опасные (нефть, бензин, химикаты). Без этой профессии мы бы не получали бензин, а без него не могут работать автомобили. Или природный газ, а без него не могут работать многие котельные и , конечно, газовые плиты у нас дома. Я сам хочу стать машинистом. (Александр Жуков)

23 слайд Отгадайте горючее полезное ископаемое, и по этому слову – название профессии
Описание слайда:

Отгадайте горючее полезное ископаемое, и по этому слову – название профессии Без неё не побежит Ни такси, ни мотоцикл, Не поднимется ракета. Отгадайте, что же это?

24 слайд Нефтяники добывают нефть из недр земли. Из нефти делают бензин, горюче-смазоч
Описание слайда:

Нефтяники добывают нефть из недр земли. Из нефти делают бензин, горюче-смазочные материалы, моющие средства. Мне нравится, что буровые вышки очень высокие. Некоторые находятся в море и добывают нефть из моря. Нефть достав- ляют по нефтепрово- дам и на танкерах. Сочинение Димы Эрштейна.

25 слайд Варит он ни борщ, ни суп, И ни каши из разных круп, Варит он котлы топные, Тр
Описание слайда:

Варит он ни борщ, ни суп, И ни каши из разных круп, Варит он котлы топные, Трубы, прутья, швы сварные.

26 слайд Строю дом и детский сад И больницу строить рад, И у цирка я не зритель, Так
Описание слайда:

Строю дом и детский сад И больницу строить рад, И у цирка я не зритель, Так как я его …...

27 слайд Продавец зимой Олегу Продал три сугроба снега. Крепостей Олег лепитель, Он по
Описание слайда:

Продавец зимой Олегу Продал три сугроба снега. Крепостей Олег лепитель, Он потомственный ……

28 слайд Строить – значит создавать какое-нибудь здание , сооружение. Работа строителя
Описание слайда:

Строить – значит создавать какое-нибудь здание , сооружение. Работа строителя дает людям радость. С первых дней человек строит. Профессия строи-теля трудная, но интересная, это и самая мирная профессия, дающая людям глав-ное –кров над головой, уют собственного дома. Именно строителям представляет-ся возможность оставить после себя са-мый заметный след на планете. Ведь сегодняшние новостройки и через мно-гие десятилетия будут служить нашим потомкам. Пока человек живёт на земле он будет строить. ( Сочинение Егора Трубачёва)

29 слайд Варит сталь. Его недаром Называют …...
Описание слайда:

Варит сталь. Его недаром Называют …...

30 слайд Мне нужны такие вещи: Молоток, тиски и клещи, Ключ, напильник и ножовка. А вс
Описание слайда:

Мне нужны такие вещи: Молоток, тиски и клещи, Ключ, напильник и ножовка. А всего нужней – СНОРОВКА! (Б. Заходер)

31 слайд Мы землю глубоко копаем, И в глубине земли Мы людям уголь добываем Чтоб дом т
Описание слайда:

Мы землю глубоко копаем, И в глубине земли Мы людям уголь добываем Чтоб дом топить могли.

32 слайд ШАХТЕР Ученик 4 «В» класса Ларин Михаил ПРОФЕССИИ УРАЛА
Описание слайда:

ШАХТЕР Ученик 4 «В» класса Ларин Михаил ПРОФЕССИИ УРАЛА

33 слайд Введение Известно, что профессия шахтер - это одна из тяжелых в физическом пл
Описание слайда:

Введение Известно, что профессия шахтер - это одна из тяжелых в физическом плане профессий. Мой прадедушка Зыков Иван Федорович был шахтером. Он работал на шахте в поселке Скальный, Пермской области. Он добывал каменный уголь. За хорошую работу был награжден шахтерскими орденами и медалями.

34 слайд ИЗ ИСТОРИИ Указом Президиума Верховного Совета в последнее воскресенье август
Описание слайда:

ИЗ ИСТОРИИ Указом Президиума Верховного Совета в последнее воскресенье августа отмечается День шахтера. 29 августа 1948 года шахтеры впервые отпраздновали свой профессиональный праздник. В 1491 году была организована  первая российская экспедиция по поиску полезных ископаемых. Именно тогда, во время правления Московского князя Ивана 111, зародилась такая отрасль, как горное дело.  С тех пор угольная промышленность заняла ключевое место в жизни нашего государства. Это связано с развитием металлургии, железнодорожного и водного транспорта для которых потребность в угле постоянно растет.

35 слайд ЧЕРНОЕ ЗОЛОТО Труд шахтера опасен и труден.  В период становления отрасли все
Описание слайда:

ЧЕРНОЕ ЗОЛОТО Труд шахтера опасен и труден.  В период становления отрасли все работы осуществлялись вручную, начиная от разработки лав, заканчивая вывозом руды из шахты. Сейчас, в период научно-технического прогресса труд шахтера намного облегчен. Но до сих пор шахтерами становятся отважные, мужественные люди руками которых добывается черное золото нашей страны – уголь.

36 слайд ТРУДНОСТИ В шахте мало воздуха, трудно дышать, Тяжелый физический труд, Много
Описание слайда:

ТРУДНОСТИ В шахте мало воздуха, трудно дышать, Тяжелый физический труд, Много пыли засоряют легкие, Часто случаются обвалы горных пород, Бывают взрывы газа, Техника не новая, приходится ремонтировать, с запчастями проблемы, Работа круглосуточная, в холоде и сырости.

37 слайд Заключение Работа в шахте всегда тяжела, сложна и опасна, но она необходима д
Описание слайда:

Заключение Работа в шахте всегда тяжела, сложна и опасна, но она необходима для работы многих предприятий. Наша Рефтинская станция тоже работает на угле, поэтому труд шахтера очень важен.

38 слайд Это профессия очень трудная, тяжелая, но очень полезная. Шахтеры работают под
Описание слайда:

Это профессия очень трудная, тяжелая, но очень полезная. Шахтеры работают под землёй. Шахтеры добывают каменный уголь, который используют для отопления станций. С его помощью вырабатывают электроэнергию для государственных предприятий и для отопления жилых помещений. Без профессии шахтера не было бы не было бы добычи угля и не вырабатывали электричество. ( Венера Фокина)

39 слайд Качу, лечу во весь опор. Я сам – шофер. Я сам – мотор. Нажимаю на педаль – И
Описание слайда:

Качу, лечу во весь опор. Я сам – шофер. Я сам – мотор. Нажимаю на педаль – И машина мчится вдаль. Б. Заходер

40 слайд Драгоценный сувенир Изготовит ……..
Описание слайда:

Драгоценный сувенир Изготовит ……..

41 слайд Ювелир –это мастер по ремонту и изготовлению сувениров.
Описание слайда:

Ювелир –это мастер по ремонту и изготовлению сувениров.

42 слайд Добрая хозяюшка Цыплят позвала, зерен дала. Хозяюшка: «Цып-цып-цып!» А цыплят
Описание слайда:

Добрая хозяюшка Цыплят позвала, зерен дала. Хозяюшка: «Цып-цып-цып!» А цыплята: «Сыпь-сыпь-сыпь!»

43 слайд Птицефабрика «Рефтинская» одна из крупнейших в нашей стране. Она занимает 8 м
Описание слайда:

Птицефабрика «Рефтинская» одна из крупнейших в нашей стране. Она занимает 8 место по производству мяса и яиц. Свою продукцию птицефабрика предлагает покупателям далеко за пределами Свердловской области. Птицефабрика состоит из нескольких санитарных зон, которые разделены между собой лесными массивами. Цех «Плем -1» работает с племенным яйцом привезенным из Московской области. Цех «Плем-2» состоит из 27 современных корпусов, позволяющих выращивать до 10 тысяч взрослого поголовья в каждом корпусе. Инкубаторий- это своеобразный «роддом» для цыплят. Ежесуточно там вылупляются от 40 тысяч до 50 тысяч цыплят. ( из материалов Арины Хорьковой) С цехом по переработке мяса можно познакомиться на видеоролике.

44 слайд Всегда найдется дело для умелых рук, Если хорошенько посмотреть вокруг, А тот
Описание слайда:

Всегда найдется дело для умелых рук, Если хорошенько посмотреть вокруг, А тот, кто дело не найдет, Пускай скучает целый год.

45 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

   Данная презентация была создана к классному часу "Горжусь Уралом я родным...." Она посвящена профессиям уральского края. Все профессии выстроены в алфавитном порядке.

Цель: расширение знаний о мире профессий; воспитание гордости за труд своих родителей; чувство патриотизма

Материал  накапливался постепенно, поэтому и презентация создавалась в течение целого года.

 Данный классный час и презентация были  предствлены коллегам на педагогических чтениях.

На земле очень много профессий.

О профессии каждый мечтал.

Есть профессии - нежная песня,

Есть профессии - литый металл.

Но всегда - и как было когда-то

И сейчас в двадцать первый наш век-

Я хочу пожелать вам, ребята,

Чтобы вырос из вас Человек!



 

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.