Презентация к классному часу " Азбука профессий"

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Горжусь Уралом
  я родным...
  Участники: учащиеся 4В класса МОУ «СОШ №6», п. Рефтинский, Свердловской области
  Классный руководитель: Рыбакова Е. А.
  

• 

  2 слайд

  профессий
  Азбука
  

• 

  3 слайд

  -Бурильщик? - спросила бурильщика мышь.-
  Не норки ли ты здесь, случайно, буришь?
  Такие глубокие норки – признаюсь,
  Я в полном восторге!
  Я думаю здесь поселиться с семьёй..
  Бурильщик, вздохнув, покачал головой.
  -Глупышка,- сказал ей бурильщик.-
  Ищи-ка другое жилище.
  Когда я из скважины вытащу бур,
  Здесь будут взрывчатку закладывать в шпур.
  Ты хочешь взглянуть, как взрывают руду?
  -Ну нет уж. Я лучше подальше пойду!
  Б
  

• 

  4 слайд

  В
  Я подумал вот о чем:
  Хорошо бы стать врачом,
  Но не детским, а кошачьим!
  Детям больно – мы заплачем,
  Разревемся сгоряча,
  Мама вызовет врача.
  А бродячему коту
  Если вдруг невмоготу?
  Кто зовет к нему врачей?
  Он бродячий – он ничей!
  
  

• 

  5 слайд

  Путь его тяжел и долог
  Ищет залежи …….
  Г
  

• 

  6 слайд

  Огромный рюкзак за плечами. Обветренное лицо. Жизнь в палатках. Запах костра. Гитара. Сон на промёрзшей земле. И, как итог,: «Я нашел!» Радость открытия. Радость от проделанной работы.
  Геолог – разведчик и первопроходец. Он находит и отмечает на карте месторождения полезных ископаемых, составляет «портрет» изучаемого района в виде схем, планов и карт. Работа геолога начинается с изучения и сопоставления горных пород, взятых с поверхности земли, со дна моря или скважин. Геолог должен понять, есть ли в данном районе полезные ископаемые, какие именно, как они расположены. Главные орудия геолога – геологический молоток, карандаш и блокнот для записи придуманных гипотез, а также зарисовок рельефа.
  Геолог- важная профессия. Нет такой страны, которая могла бы обойтись без природных богатств, а геологи ищут, находят их. Но геологи- это не просто романтика, это. прежде всего, тяжелый труд, это работа, лишенная комфорта,
  это постоянное пребывание в тесном
  Соприкосновении с природой.
  На мой взгляд, профессия геолога тяжёлая,
  но интересная и очень нужная.
  (Из сочинения Валерии Мельниковой)
  Геолог
  

• 

  7 слайд

  Это слово происходит от латинского слова «ингениум»- способность, изобретательность. На что же способны инженеры, что они изобретают? Когда-то «инженер» было военным званием. Так назывались люди, управлявшие воен-ными машинами, строившие крепости, рвы, подземные мосты. Но время шло, техника развивалась. Сложнее становились мосты и каналы, плотины и шахты. А главное- появились сложные машины- не только военные , но и мирные. «Создать всю эту технику, управлять ею, совершенствовать её уже не могли даже лучшие мастера, если у них не было специальных знаний. Начали появляться гражданские инженеры. А сейчас есть более 200 инженерных специальностей!
  Вот инженер начертил и изобрёл сложную машину. Другие инженеры точно рассчитали части этой машины. Собрались, обсудили, примерили, чтобы все эти части подходили друг к другу..
  Чертежи получили на заводе, и заводские инженеры показали чертежи рабочим, объяснили, что, кому и как делать. Инженеры, как командиры, руководят работой на заводах и стройках, на транспорте и в шахтах, организуют ремонт машин в сельском хозяйстве. Они занимаются исследованиями в научных институтах, конструируют новые машины, разрабатывают проекты для строительства. Любая вещь, которую мы видим на улице, в доме, всё.
  Что создано трудом рабочих,- всё это придумали и рассчитали,
  запланировали и организовали инженеры.
  (из истории появления профессии)
  
  
  ( Юля Жданова, Таня Костарева, Алина Шипицына)
  Инженер
  

• 

  8 слайд

  Инженер-механик. Обслуживание машин
  Кто же создает машины, руководит их эксплуатацией и обеспечивает их бесперебойную работу?
  Большая доля труда здесь падает на инженеров-механиков. Они работают в научно-исследовательских институтах, лабораториях, конструкторских бюро, где создаются разные типы машин, механизмов и оборудования, соответствующие лучшим современным образцам. Трудятся они и на предприятиях, где эта техника изготовляется и эксплуатируется, а также на ремонтных заводах и базах, где она подвергается ремонту. Все эти предприятия оснащены современным оборудованием - мощными станками различных типов, электросварочными установками и т. д. И главная фигура здесь - инженер-механик, хорошо разбирающийся в технике. Представители этой профессии имеют очень большие возможности для выбора работы, которая соответствует их личным качествам и призванию. Основная масса выпускников институтов по данной специальности направляется непосредственно в сферу производства, эксплуатации и ремонта техники. Параллельно они могут заниматься творческим трудом - усовершенствованием техники.Каковы основные задачи инженера-механика как организатора производства? Он должен обеспечить рабочих производственными заданиями и контролировать их выполнение. Для этого он решает, какими приемами и средствами осуществить производственные операции, как наиболее рационально организовать труд, какое использовать оборудование и материалы. Инженер-механик должен подумать и об организации рабочих мест в подразделении, об обеспечении всем необходимым для ритмичной и высокопроизводительной работы. Обновление техники и технологии производства, замена устаревших технологических процессов новыми - и этими вопросами занимается инженер, что требует от него знания последних достижений науки и техники, передового опыта.
  В обязанности инженера-механика входит и контроль за состоянием оборудования в цехе, а также за соблюдением техники безопасности и санитарном состоянии рабочего места. Он принимает участие в обучении рабочих передовым методам труда, занимается воспитательной работой. Рабочий день инженера не нормирован. Уже окончена смена, рабочие разошлись, а инженер думает о том, как завтра лучше организовать работу, какие использовать механизмы, как расставить людей.
  Непосредственно техническое обслуживание машин и механизмов производят бригады слесарей, электриков и других рабочих, а инженер-механик контролирует, дает оценку проделанным работам и разрешает (или не разрешает) дальнейшую эксплуатацию обследованного оборудования. Инженер имеет право в любое время дня и ночи запретить работу оборудования, если жизни людей угрожает опасность.
  Специальность инженера требует от человека развитого мышления, умения принимать ответственные решения, организаторских способностей.
  . ( Материал из Интернета предоставлен Сергеем Корозниковым)
  Инженер-механик
  

• 

  9 слайд

  Земли Урала богатства таят,
  Их надо из недр найти и достать
  Нелёгкая это задача,
  Нужна здесь не только удача
  Ум, знание, опыт и вера
  Нужны горному инженеру!
  
  ( Стихотворение Юлии Обливанцевой и
  Светланы Алексеевны Обливанцевой)
  
  

• 

  10 слайд

  Мы расскажем вам про горного инженера, потому что поистине занимательная и важная профессия. Она очень понравилась нам и мы думаем, что и вам она будет очень интересна.
  Горный инженер – это специалист с высшим образованием, задачей которого является планирование, организация и управление горными работами. Он проектирует и создает новые рудники, карьеры, подземные строения. Ему следует знать свойства разрабатываемой породы. Горные инженеры сотрудничают с геологами и металлургами. Они вместе исследуют свойства металлов и сплавов, находят более эффективные рудники и способы производства. Горные инженеры выбирают места бурения, обслуживают строительство шахт и туннелей, дают технические консультации, выбирают подходящие горные машины, руководят безопасной разработкой рудников и карьеров. Задачей горных инженеров,
  работающих в службе окружающей среды,
  является обслуживание добычу таких полезных
  ископаемых. Как: сланец, торф, песок и гравий.
  Из черт характера, которые ценятся у
  инженеров можно назвать научный склад
  мышления, творческое отношение к работе,
  умение общаться с окружающими,
  самостоятельность, ответственность и
  умение работать с командой.
  (Сидорук Анна, Обливанцева Юлия)
  Горный инженер
  

• 

  11 слайд

  Я грузы кранами вожу,
  В высокой будке я сижу.
  Я не привык ходить пешком,
  Меня зовут ……..
  
  К
  

• 

  12 слайд

  Кладет кирпич за кирпичом
  Из кирпича он строит дом.
  Растёт этаж за этажом,
  Чтобы смеялось солнце в нём
  Чтобы выше, чтобы шире
  Были комнаты в квартире.
  К
  

• 

  13 слайд

  Прославлены умельцы-камнерезы,
  Хранители волшебного огня,
  Чеканщики по стали и железу-
  Уральцев знаменитая семья.
  Прославлены седые рудознатцы-
  Пытливый, неуступчивый народ,
  Умеющий, как в карте, разобраться
  В подземных дебрях каменных пород.
  Почет и слава вам, мастеровые –
  Горняк, строитель, токарь, сталевар,
  Сыны труда, чьи руки золотые
  Подняли и возвысили Урал!
  Л. Татьяничева
  
  

• 

  14 слайд

  Эй, кузнец, молодец!
  Захромал мой жеребец.
  Ты подкуй его опять.
  -Отчего не подковать!
  -Вот гвоздь.
  -Вот подкова.
  -Раз - Два-
  -И готово!
  Кузнец
  

• 

  15 слайд

  Мастера каслинского литья
  Каслинское литьё — художественные изделия (скульптура, решётки, архитектурные элементы и т. д.) из чугуна и бронзы, производящиеся на чугунолитейном заводе в г. Касли.
  

• 

  16 слайд

  Каслинский металлургический завод, основатель Каслинского Художествен-ного литья возник в 1746-1747 году. В 1800 году на выставке в Париже Каслин-ское художественное и архитектурное литье заслужило всемирное признание. В Екатеринбурге, в центре города расположен музей Каслинского
  литья, где можно увидеть
  множество известных, старин-
  ных изделий из чугуна
  XVIII – XIX веков.
  В 2004 году Каслинский
  завод возродился.
  

• 

  17 слайд

• 

  18 слайд

  Фонарь у шахтёра мигнул и погас,
  А в шахте темно: прямо выколи глаз!
  -Фонарик погас?-
  Кто-то скажет. –Всего-то!
  Но встала на шахте огромной работа.
  -Ну, что ты стоишь, ламповщик?!
  Поскорее меняй людям лампочки и батареи!
  Вам ясно ,ребята, как труд этот
  важен?
  Чтоб аккумулятор всегда был заряжен!
  л
  

• 

  19 слайд

  Основные на Урале производства это: горнодо-бывающие, металлургические, машиностро-ительные. Для того чтобы работали эти производства требуется автомобильный транспорт. Транспорт перевозит грузы и пассажиров. Этот мастер отвечает за транспорт, его техническое состояние, за эксплуатацию, за безопасность транспорта на дороге, за правильную перевозку груза и пассажиров. ( С. Квашнин)
  механик
  М
  

• 

  20 слайд

  
  
  М
  Не художник он, но краской
  Пахнет неизменно,
  По картинам он не мастер -
  Мастер он по стенам!
  
  

• 

  21 слайд

  Друг за другом я вагоны
  К тепловозу прицепил.
  Загорелся свет зеленый.
  Вот и поезд покатил!
  Быстро крутятся колеса,
  Мы объедем целый свет.
  Нету лучше тепловоза,
  Машиниста лучше нет.
  М
  

• 

  22 слайд

  Я расскажу о профессии машиниста. Я хочу о ней рассказать потому что она мне нравится. Машинист развозит людей и грузы. Грузы бывают безопасные (корма и удобрения) и опасные (нефть, бензин, химикаты). Без этой профессии мы бы не получали бензин, а без него не могут работать автомобили. Или природный газ, а без него не могут работать многие котельные и , конечно, газовые плиты у нас дома. Я сам хочу стать машинистом.
  (Александр Жуков)
  

• 

  23 слайд

  Отгадайте горючее полезное ископаемое,
  и по этому слову – название профессии
  Без неё не побежит
  Ни такси, ни мотоцикл,
  Не поднимется ракета.
  Отгадайте, что же это?
  Н
  

• 

  24 слайд

  Нефтяники добывают нефть из недр земли. Из нефти делают бензин, горюче-смазочные материалы, моющие средства.
  Мне нравится, что буровые вышки очень высокие. Некоторые находятся в море и добывают нефть из
  моря. Нефть достав-
  ляют по нефтепрово-
  дам и на танкерах.
  Сочинение Димы Эрштейна.
  

• 

  25 слайд

  Варит он ни борщ, ни суп,
  И ни каши из разных круп,
  Варит он котлы топные,
  Трубы, прутья,
  швы сварные.
  С
  

• 

  26 слайд

  
  
  С
  Строю дом и детский сад
  И больницу строить рад,
  И у цирка я не зритель,
  Так как я его …...
  

• 

  27 слайд

  Продавец зимой Олегу
  Продал три сугроба снега.
  Крепостей Олег лепитель,
  Он потомственный ……
  
  
  строитель
  С
  

• 

  28 слайд

  Строить – значит создавать какое-нибудь здание , сооружение. Работа строителя дает людям радость. С первых дней человек строит. Профессия строи-теля трудная, но интересная, это и самая мирная профессия, дающая людям глав-ное –кров над головой, уют собственного дома. Именно строителям представляет-ся возможность оставить после себя са-мый заметный след на планете. Ведь сегодняшние новостройки и через мно-гие десятилетия будут служить нашим потомкам. Пока человек живёт на земле он будет строить.
  ( Сочинение Егора Трубачёва)
  

• 

  29 слайд

  Варит сталь.
  Его недаром
  Называют …...
  
  С
  

• 

  30 слайд

  Мне нужны такие вещи:
  Молоток, тиски и клещи,
  Ключ, напильник и ножовка.
  А всего нужней – СНОРОВКА!
  (Б. Заходер)
  Слесарь
  

• 

  31 слайд

  Мы землю глубоко копаем,
  И в глубине земли
  Мы людям уголь добываем
  Чтоб дом топить
  могли.
  Ш
  

• 

  32 слайд

  ШАХТЕР
  Ученик 4 «В» класса
  Ларин Михаил
  ПРОФЕССИИ УРАЛА
  

• 

  33 слайд

  Введение
  
  Известно, что профессия шахтер - это одна из тяжелых в физическом плане профессий.
  Мой прадедушка Зыков Иван Федорович был шахтером. Он работал на шахте в поселке Скальный, Пермской области. Он добывал каменный уголь.
  За хорошую работу был награжден шахтерскими орденами и медалями.
  

• 

  34 слайд

  ИЗ ИСТОРИИ
  Указом Президиума Верховного Совета в последнее воскресенье августа отмечается День шахтера.
  29 августа 1948 года шахтеры впервые отпраздновали свой профессиональный праздник.
  В 1491 году была организована  первая российская экспедиция по поиску полезных ископаемых. Именно тогда, во время правления Московского князя Ивана 111, зародилась такая отрасль, как горное дело.  С тех пор угольная промышленность заняла ключевое место в жизни нашего государства. Это связано с развитием металлургии, железнодорожного и водного транспорта для которых потребность в угле постоянно растет.
  

• 

  35 слайд

  ЧЕРНОЕ ЗОЛОТО
  
  Труд шахтера опасен и труден.  В период становления отрасли все работы осуществлялись вручную, начиная от разработки лав, заканчивая вывозом руды из шахты.
  Сейчас, в период научно-технического прогресса труд шахтера намного облегчен. Но до сих пор шахтерами становятся отважные, мужественные люди руками которых добывается черное золото нашей страны – уголь.
  

• 

  36 слайд

  ТРУДНОСТИ
  В шахте мало воздуха,
  трудно дышать,
  Тяжелый физический труд,
  Много пыли засоряют легкие,
  Часто случаются обвалы горных пород,
  Бывают взрывы газа,
  Техника не новая, приходится ремонтировать, с запчастями проблемы,
  Работа круглосуточная, в холоде и сырости.
  

• 

  37 слайд

  Заключение
  Работа в шахте всегда тяжела, сложна и опасна, но она необходима для работы многих предприятий. Наша Рефтинская станция тоже работает на угле, поэтому труд шахтера очень важен.
  

• 

  38 слайд

  Это профессия очень трудная, тяжелая, но очень полезная. Шахтеры работают под землёй. Шахтеры добывают каменный уголь, который используют для отопления станций. С его помощью вырабатывают электроэнергию для государственных предприятий и для отопления жилых помещений. Без профессии шахтера не было бы не было бы добычи угля и не вырабатывали электричество.
  ( Венера Фокина)
  Шахтёр
  

• 

  39 слайд

  Качу, лечу во весь опор.
  Я сам – шофер.
  Я сам – мотор.
  Нажимаю на педаль –
  И машина мчится вдаль.
  Б. Заходер
  Шофёр
  

• 

  40 слайд

  Драгоценный сувенир
  Изготовит ……..
  

• 

  41 слайд

  Ювелир –это мастер по ремонту и изготовлению сувениров.
  

• 

  42 слайд

  Добрая хозяюшка
  Цыплят позвала, зерен дала.
  Хозяюшка: «Цып-цып-цып!»
  А цыплята: «Сыпь-сыпь-сыпь!»
  п
  

• 

  43 слайд

  Птицефабрика «Рефтинская» одна из крупнейших в нашей стране. Она занимает 8 место по производству мяса и яиц. Свою продукцию птицефабрика предлагает покупателям далеко за пределами Свердловской области. Птицефабрика состоит из нескольких санитарных зон, которые разделены между собой лесными массивами.
  Цех «Плем -1» работает с племенным яйцом привезенным из Московской области. Цех «Плем-2» состоит из 27 современных корпусов, позволяющих выращивать до 10 тысяч взрослого поголовья в каждом корпусе.
  Инкубаторий- это своеобразный «роддом» для цыплят. Ежесуточно там вылупляются от
  40 тысяч до 50 тысяч цыплят.
  ( из материалов Арины Хорьковой)
  С цехом по переработке мяса можно
  познакомиться на видеоролике.
  

• 

  44 слайд

  Всегда найдется дело для умелых рук,
  Если хорошенько посмотреть вокруг,
  А тот, кто дело не найдет,
  Пускай скучает целый год.
  
  

• 

  45 слайд

  Спасибо за внимание!