1013416
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку английского языка на тему:

Презентация к уроку английского языка на тему:

библиотека
материалов
 Welcome to RUSSIA!
Hello, students!!!
[k] [g] [k] Take care not to make many mistakes when you bake those cakes [g...
RUSSIA
There are many mountains, rivers, lakes and forests in Russia.
Moscow
Kremlin is the heart of Moscow
Clap, clap, clap your hands, Clap your hands together. Stump, stump, stump yo...
St. Petersburg
Dimitrovgrad
Red Square Peterhof The Bolshoi Theatre 1 2 3

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Welcome to RUSSIA!
Описание слайда:

Welcome to RUSSIA!

2 слайд Hello, students!!!
Описание слайда:

Hello, students!!!

3 слайд [k] [g] [k] Take care not to make many mistakes when you bake those cakes [g
Описание слайда:

[k] [g] [k] Take care not to make many mistakes when you bake those cakes [g] If you go digging in the garden don’t get your old grey gloves

4 слайд RUSSIA
Описание слайда:

RUSSIA

5 слайд There are many mountains, rivers, lakes and forests in Russia.
Описание слайда:

There are many mountains, rivers, lakes and forests in Russia.

6 слайд Moscow
Описание слайда:

Moscow

7 слайд Kremlin is the heart of Moscow
Описание слайда:

Kremlin is the heart of Moscow

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Clap, clap, clap your hands, Clap your hands together. Stump, stump, stump yo
Описание слайда:

Clap, clap, clap your hands, Clap your hands together. Stump, stump, stump your feet, stump your feet together. Nod, nod, nod your head, Nod your head together. Dance, dance, dance and dance, Dance and dance together.

10 слайд St. Petersburg
Описание слайда:

St. Petersburg

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Dimitrovgrad
Описание слайда:

Dimitrovgrad

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Red Square Peterhof The Bolshoi Theatre 1 2 3
Описание слайда:

Red Square Peterhof The Bolshoi Theatre 1 2 3

Краткое описание документа:

 "Добро пожаловать в Россию"

Основная цель этого урока: взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие школьников средствами иностранного языка и ИКТ.

Цели урока:

1.      обучения:

1.1.    активизировать познавательную деятельность;

1. 2.. формировать коммуникативную компетенцию и расширять страноведческий кругозор учащихся, активизировать изученный лексико-грамматического материала, развивать речевую активность;

1. 3. формировать умения анализировать, систематизировать, обобщать полученные знания; формировать навыки самоконтроля; повышать ИКТ - компетентность учащихся.

2.      развития: развивать способности осуществлять продуктивные речевые действия, развитие творческих способностей учащихся, способности к сравнению и сопоставлению полученных знаний, способности излагать полученный материал; умение проектировать,

3.      воспитания: воспитывать культуру общения и поведения, развитие дружеских отношений в классе, воспитание умения слушать и принимать мнения другого человека, формировать потребность в коллективной работе, готовность участвовать в межкультурной коммуникации.

На уроке используется следующее оборудование:

1.      Ноутбук

2.      Проектор

3.      Экран.

4.      Карточки

Тип урока: обобщение и систематизация полученных знаний и умений.

Форма урока: урок-экскурсия.

На уроке решается следующая стержневая задача: расширение представления учащихся о родной стране, применение системы знаний, направленной на интеллектуальное развитие учащихся за счет нового уровня самостоятельности и развитие навыков исследовательской деятельности через использование проблемных вопросов и ситуаций, заставляющих сравнивать, анализировать и доказывать. При этом продолжается воспитание аккуратности, чувства партнерства, самоконтроля.

На решение поставленной задачи направлены все этапы урока, которые имеют между собой логические связки. На каждом из этапов отведено время, необходимое на реализацию его идей.

Для обучения используются следующие методы: эвристический, объяснительно -иллюстративный, метод проблемного изложения. Их применение обусловлено тем, что содержание учебного материала было направлено на формирование понятия. Оно не является принципиально новым, а логически продолжает ранее изученный материал. Ответы на вопросы, задаваемые на уроке, находятся в «зоне ближайшего развития» учащихся. В данном случае у учащихся появляется стремление к самостоятельному поиску ответов. Уровень познавательной деятельности учащихся частично-поисковый.

Для достижения триединой цели урока используются такие приемы преподавания и учения, как устный опрос ранее изученного лексико-грамматического материала, воспроизведение информации, осмысление учебного материала. На уроке организован контроль как усвоения теоретических знаний, так и формирование практических умений. Методы и формы контроля, применяемого на уроке, разнообразны и обусловлены целями урока и каждого его этапа. На уроке применяются следующие методы контроля: комбинированный опрос.

На уроке используются следующие формы контроля: по способу предъявления письменный, по числу проверяемых самоконтроль и взаимоконтроль, работа с печатными средствами (карточка)

На уроке используются индивидуальная и фронтальная форма организации процесса обучения. Выбранная форма проведения урока позволяет осветить довольно большой объем информации.

Общая информация

Номер материала: 458984

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.