Инфоурок / ОБЖ / Презентации / Презентация к уроку ИЗО на тему: "Натюрморт. Фрукты", 3 класс

Презентация к уроку ИЗО на тему: "Натюрморт. Фрукты", 3 класс


библиотека
материалов
 8 октября
На стене висит картина На картине видишь ты Вазу, яблоки, цветы А не лес, не...
Натюрморт «Изображение фруктов» 8 октября
"Натюрморт с венками, яблоками и сливами" Автор картины: Машков Илья Иванович
"Натюрморт с ананасом". Автор картины: Машков Илья Иванович
"Натюрморт с бегонией и фруктами" Автор картины: Машков Илья Иванович
Само с кулачок, Красный бочок. Тронешь пальцем – гладко, А откусишь – сладко!...
        Фрукт похож на неваляшку, Носит желтую рубашку. Тишину в саду нарушив...
Груша, яблоко, банан, Ананас из жарких стран – Эти вкусные продукты Вместе вс...
Что научились рисовать? С каким художником познакомились? Рефлексия
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  8 октября
Описание слайда:

8 октября

№ слайда 2 На стене висит картина На картине видишь ты Вазу, яблоки, цветы А не лес, не
Описание слайда:

На стене висит картина На картине видишь ты Вазу, яблоки, цветы А не лес, не водоем. Как её мы назовем?

№ слайда 3 Натюрморт «Изображение фруктов» 8 октября
Описание слайда:

Натюрморт «Изображение фруктов» 8 октября

№ слайда 4 "Натюрморт с венками, яблоками и сливами" Автор картины: Машков Илья Иванович
Описание слайда:

"Натюрморт с венками, яблоками и сливами" Автор картины: Машков Илья Иванович

№ слайда 5 "Натюрморт с ананасом". Автор картины: Машков Илья Иванович
Описание слайда:

"Натюрморт с ананасом". Автор картины: Машков Илья Иванович

№ слайда 6 "Натюрморт с бегонией и фруктами" Автор картины: Машков Илья Иванович
Описание слайда:

"Натюрморт с бегонией и фруктами" Автор картины: Машков Илья Иванович

№ слайда 7 Само с кулачок, Красный бочок. Тронешь пальцем – гладко, А откусишь – сладко!
Описание слайда:

Само с кулачок, Красный бочок. Тронешь пальцем – гладко, А откусишь – сладко!           А сейчас, ребятки, отгадайте-ка загадки

№ слайда 8         Фрукт похож на неваляшку, Носит желтую рубашку. Тишину в саду нарушив
Описание слайда:

        Фрукт похож на неваляшку, Носит желтую рубашку. Тишину в саду нарушив, С дерева упала….        А сейчас, ребятки, отгадайте-ка загадки

№ слайда 9 Груша, яблоко, банан, Ананас из жарких стран – Эти вкусные продукты Вместе вс
Описание слайда:

Груша, яблоко, банан, Ананас из жарких стран – Эти вкусные продукты Вместе все зовутся … А сейчас, ребятки, отгадайте-ка загадки Прежде чем начать беседу с вами угадайте загадки: Само с кулачок, красный бочок. Тронешь пальцем – гладко, а откусишь – сладко!  Фрукт похож на неваляшку, носит желтую рубашку. Тишину в саду нарушив, с дерева упала…. Знают этот фрукт детишки, любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран, высоко растет … Груша, яблоко, банан, ананас из жарких стран – эти вкусные продукты вместе все зовутся …

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Что научились рисовать? С каким художником познакомились? Рефлексия
Описание слайда:

Что научились рисовать? С каким художником познакомились? Рефлексия

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Задачи:

Воспитательные:

Воспитывать эстетическую восприимчивость, чувство сотрудничества и сотворчества, самостоятельность в принятии правильного решения, формировать эстетическое восприятие окружающего мира и чувство прекрасного, воспитывать нравственные качества (вежливость, любовь к порядку)

 

Образовательные:

Расширить представления о жанре натюрморта, систематизировать и обобщить материал предыдущих уроков по знакомству с жанром натюрморта, сформировать умения в создании композиции натюрморта в ходе практической работы

Развивающие:

Развивать способность обучающихся анализировать закономерности изображения в построении натюрморта (композиции, перспективы, формы предметов), развивать умение анализировать форму, цвет и пространственное расположение предметов

УУД:

Личностные:знание моральных норм и правил; понимать и оценивать свой вклад в решение общих задач;быть толерантным к чужим ошибкам и чужому мнению, не бояться собственных ошибок;

Регулятивные: определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно; формулировать  и удерживать учебную задачу; уметь оценивать своё задание на уровень сложности; уметь планировать свою работу по изучению незнакомого материала;

Познавательные: грамотно и полно строить речевые высказывания, ориентироваться в учебнике, отвечать на вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике;  уметь  самим задавать вопросы;анализировать, сравнивать, группировать различные объекты, явления, факты;определять круг своего незнания;наблюдать и делать самостоятельные  простые выводы;

Коммуникативные: отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу; соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить; участвовать в диалоге, слушать и понимать других; уметь аргументировать свое предложение, убеждать и уступать;

Общая информация

Номер материала: 305486

Похожие материалы