Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Saule
Ziadinova
“Learning without thought is a labor lost.”
Confucius
“thinking about thinking”
“how I do it”
“find the ways to solve problems”
“search for common sense”
“judgment system which is used to analyze things and events”
2 слайд
Jian Piaget
John Dewey
Lev Vygotsky
Jerome Bruner
3 слайд
SOME FEATURES OF CRITICAL THINKING IN
FOREIGN LANGUAGE TEACHING
the ability to think clearly and rationally
self-directed, self-disciplined, self-monitored, and self-corrective thinking
the ability to analyze and make a reasonable assessment of opinions and assertions
Critical thinking
4 слайд
develop innovative needs improvement and perfection of the world
constant process of innovation in educational programs, methods, technologies and forms of education
creation of conditions for a comfortable "life" in the school, in the team
evaluate and improve creative ideas
New goals and objectives
5 слайд
Technology development "critical thinking"
Stages of the lesson:
individual / pair / group work
Brainstorming
forecasting content
problematic issues
new information
track the understanding
securing new knowledge
the creative application of knowledge, skills , abilities
rearrange their ideas in order to incorporate the new concepts
1. Evocation
2. Realization of meaning
3. Reflection
6 слайд
Strategies of Critical Thinking
7 слайд
Let’s try teaching children how
to think instead of what to think.
"The task of the school today – to produce students who are able to think in a rapidly changing world"
Thanks for attention!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация для учителей английского языка о модуле "Обучение критическому мышлению". Презентация дает информацию о создателях понятия "критическое мышление". Презентация на английском языке и представлена на доступном и простом языке. Критическое мышление это такой тип мышления – о любом предмете, содержании или проблеме, в котором думающий улучшает качество его мышления при помощи умелого использования структур и интеллектуальных стандартов, присущих мышлению. Технология критического мышления предполагает равные партнерские отношения, как в плане общения, так и в плане конструирования знания, рождающегося в процессе обучения. Работая в режиме технологии критического мышления, учитель перестает быть главным источником информации, и, используя приемы технологии, превращает обучение в совместный и интересный поиск.
использование технологии критического мышления в преподавании иностранного языка позволяют значительно увеличить время речевой практики на уроке для каждого ученика, добиться усвоения материала всеми участниками группы, решить разнообразные воспитательные и развивающие задачи. Учитель в свою очередь становится организатором самостоятельной учебно-познавательной, коммуникативной, творческой деятельности учащихся, у него появляются возможности для совершенствования процесса обучения, развития коммуникативной компетенции учащихся, целостного развития их личности.
6 665 220 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зиадинова Сауле Аудановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.