Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Зависимость периода и циклической частоты от характеристик маятника
2 слайд
Организация работы учащихся
Класс делится на группы 3-4 учащихся.
Теоретики- эту группу определяет учитель
Они выдвигают гипотезы,чётко формулируют, предлагают проекты опыта,
Устанавливают зависимости ,оказывают помощь одноклассникам.
3 слайд
Коэффициент жёсткости ( упругости )-k
F= -kx (закон Гука)
Для пружины одного динамометра
F=4 Н, х=0,1 м, k=F/x=40 Н/м
4 слайд
Для двух последовательно соединённых пружин динамометров:
F=4 Н, х=0,2 м, k=F/x= 20Н/м
5 слайд
Для двух параллельных пружин динамометров
F=4 Н, х=0,05 м, k=F/x= 80Н/м
6 слайд
Зависимость периода , циклической частоты от величин характеризующих колебательную систему.
Груз на пружине.
Для установления зависимости на опыте выдвигаем
Гипотезы. (1 – лидер,2 – проводим организованное наблюдение, т.е. меняем массы груза, коэффициент жёсткости груза, амплитуду, поддерживаем колебание рукой, большое трение в системе).
Организованное наблюдение показывает, что период зависит от коэффициента жёсткости, массы. Для установления зависимости необходимо заполнить таблицу для простоты можно создать две: Первая
- Зависимость частоты от массы груза и амплитуды. Вторая – зависимость периода и циклической частоты от коэффициента жёсткости пружины
7 слайд
Проводим опыты и заполняем таблицу. Замечания:
Сначала меняем массу груза, коэффициент жёсткости и амплитуду.
Данные заносим в файл формата Microsoft Office Excel для построения графиков и проверки формулы.
8 слайд
Анализ
1) Сравните циклическую частоту в квадрате и выражение k/m
2) Зависимость периода:
а) от массы
б) от коэффициента жёсткости
в) объедините эти зависимости
3) Сформулируйте зависимости словами
4) Сверьте с текстом учебника
Всё, молодцы!
9 слайд
Обработка данных.
Сравниваем отношение периодов и масс при данном коэффициенте жёсткости;
Сравниваем отношение периодов и жёсткости пружин при данной массе груза.
Аналогично для циклической частоты.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Физика наука, требующая опыта. На уроке учащиеся получают практические навыки работы с оборудованием (динамометры, линейки), составляют план проведения опытов, производят измерения физических величин, изменяя параметры систем. В данной презентации рассматривается методика организации исследовательской работы, систематизация полученных данных, обобщение данных и выводы (установление зависимости периода от массы и коэфициента жесткости). Вырабатывается умение работать в группе, составляя план работы и занятость учащихся на каждом этапе, т.е. элементы исследовательской деятельности.
6 665 097 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Криницин Валентин Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.