Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Океаны и моря
Урок географии в 6 классе
Составил:
учитель географии
высшей кв. категории
Зуева О.В
КГК СКОУ СКОШ VIII вида №1
г. Комсомольск – на - Амуре
Перед тем, как использовать презентацию, ознакомьтесь, пожалуйста ,
с комментариями на последних 2-х слайдах. Для простоты - скопируйте их в документ Word
2 слайд
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ НАСТРОЙ
Вы, слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает,
Ледником в горах зовется,
Лентой серебристой вьётся.
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Без неё нам не умыться,
Не наесться, не напиться.
Смею я вам доложить:
Без неё нам не прожить.
3 слайд
Загадки
Он без рук, он без ног
Из земли пробиться смог.
Нас он летом в самый зной
Ледяной поит водой
(Родник)
Дом узнаешь без труда:
В четырех стенах вода.
И ведро у входа
Разливает воду
(Колодец )
Мы поймали нашу речку,
В трубах привели домой,
Жарко натопили печку
И купаемся зимой
(Водопровод)
По земле, как змейка, вьется,
Людям в руки не дается,
Вдаль бежит из далека,
Здесь (какая?) река
(Равнинная)
Бегу я, как по лесенке,
По камушкам звеня.
По шумной быстрой песенке,
Узнаете меня
(Горная река)
4 слайд
Молоко
Ребус
(М = Б)
(К = Т)
БОЛОТО
БОЛОТО
5 слайд
ДАТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЮ
«Болото»
ПРОВЕРИТЬ ДРУГ У ДРУГА ОТВЕТЫ
I вариант:
II вариант:
Написать прилагательные
о свойствах воды (вода какая?)
6 слайд
Болотная растительность:
Рогоз (камыш)
Осока
Болотный мох
(сфагнум)
Морошка
Влаголюбивые
растения
Клюква
7 слайд
Физминутка:
Землю с Вами изучали:
По равнине мы шагали,
В горы тоже залезали.
Умывались мы водой,
И колодезной, простой.
Клюкву на болоте рвали? «Да!»
И морошку поедали? «Да!»
А сегодня будем плавать,
В океанах и морях
Удивимся дружно: «АХ!»
8 слайд
Тема:
Океаны и моря
Цель:
Познакомиться с понятием
«Мировой океан» и его составом.
Узнать, как делятся моря
по своему расположению.
Закреплять умения работать
с контурной картой и словарем
9 слайд
Мировой океан
Тихий
Атлантический
океан
Индийский
океан
Северный
Ледовитый
Стр. 60
10 слайд
11 слайд
Две сороконожки
Бежали по дорожке
Бежали, бежали,
Друг друга повстречали.
Так друг друга обни – мали,
И так друг друга обни – мали,
И вот так не забывали,
обни – мали, обни – мали,
обни – мали, обни – мали.
Что едва мы их разняли
Самомассаж
12 слайд
Легенда карты: Тихий океан
Атлантический океан
Индийский океан
Северный Ледовитый океан
Тихий океан
Индийский океан
Атлантический
океан
Северный Ледовитый океан
13 слайд
Мировой океан
Тихий
Атлантический
океан
Индийский
океан
Северный
Ледовитый
Воды суши и
+
Моря
14 слайд
Моря
Окраинные
Внутренние
15 слайд
Дыхательно-артикуляционная
гимнастика
Шумит море ш-ш-ш-ш
Ветер свищет су-сы, су-сы
Ш-ш-ш-што-орм идет
Кор-р-рабль ищ-щ-щет
Пр-р-ристань!
Читать в учебнике стр. 61 абз. 3
16 слайд
ЦУНАМИ -
ШТОРМ -
РАБОТА СО СЛОВАРЁМ
Стр. 182
17 слайд
18 слайд
19 слайд
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОРЕЙ И ОКЕАНОВ
Транспортные
пути
Пища
Медицина
Парфюмерия
20 слайд
Тема:
Океаны и моря
Цель:
Познакомиться с понятием
«Мировой океан» и его составом.
Узнать, как делятся моря
по своему расположению.
Закреплять умения работать
с контурной картой и словарем
Мы добились поставленной цели?
21 слайд
Зрительная гимнастика
22 слайд
Легенда карты:
Тихий океан
Атлантический океан
Индийский океан
Северный Ледовитый океан
Тихий океан
Индийский океан
Атлантический
океан
Северный Ледовитый океан
23 слайд
Моря
Окраинные
Внутренние
24 слайд
Дом. задание стр. 60 – 63.
Вопросы.
Нужно ли охранять
моря и океаны?
Найти ответ на вопрос:
25 слайд
Комментарии к слайдам
2-й слайд – напоминание общей темы – «Вода» - через психологический настрой,
одновременно, как орг. момент
3-й слайд – напоминание разделов темы «Вода»
через отгадывание загадок
4-й слайд – проверка Д.З. через разгадывание ребуса – напоминание
предыдущей темы
5-й слайд – работа на карточках – можно разрешить использовать словари
или записи в тетрадке на предыдущем уроке
6-й слайд - работа у интерактивной доски (если нет её, то работа
на головном компьютере, мышкой, но заранее перейти
от «показа слайдов» к конструированию слайдов презентации )
7-й слайд – пропедевтика - дети проговаривая физминутку хором,
имитируют движения. Можно повторить 2 раза – введение в тему урока
9-й слайд – работа в тетрадке – начертить схему - оставить место после схемы,
т.к. на 13 -ом слайде , необходимо добавить в схему «внутренние воды» и «моря»,
после «Тихий океан» почитать о нем в учебнике.
10-й слайд – Евразию – самый большой материк – омывают все 4 океана, на 12-ом
слайде учитель акцентирует внимание расположении океанов , и сам расставляет их
на на контурной карте
16-й слайд – самостоятельная работа со словарем
17 –й и 18 –й слады – релаксационная минутка – «животные океанов и морей» –
под любую спокойную музыку смотрят слайды – 17 – теплые воды, 18 - холодные
26 слайд
19-й слайд – учитель комментирует, но можно схему в тетрадь
20-й – учитель возвращается к цели урока и интересуется –
«Добились ли мы поставленной цели?», но на 8-м слайде необходимо проговорить ,
что дети должны постараться запомнить цель урока
на 22-м слайде – закрепление
После зрительной гимнастики - работа на интерактивной доске– работа с контурной
картой – можно по одному ученику (если время урока позволяет)
выставлять каждый океан, остальные работают за партами на контурных картах
23-й слайд – учитель утверждает, что схема морей (внутренних и окраинных) –
выставлена правильно, кто согласен с этим утверждением? Кто не согласен? –
доказать обе точки зрения – для этого учащимся необходимо вспомнить определения
и правильно выставить на схеме
Уважаемые коллеги! Вы можете , скачивая и используя мою презентацию,
изменять её по своему усмотрению, с учетом индивидуальных особенностей
ваших детей и темпа их работы.
Если ВАМ пригодиться моя разработка, буду очень рада,
но в любом случае оставляйте, пожалуйста, ваши комментарии.
С уважением Ольга Зуева
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация на тему "Оканы и моря" предназначена для урока географии в 6-ом классе, в коррекционной школе VIII вида, при изучении раздела "Вода на Земле". Эта презентация, практически готовый конспект к уроку: в ней есть материал для проверки домашнего задания, выставлены тема и цель урока, а так же подобран материал для изучения новой темы и её закрепления. Задачи урока в призентации не выставлены, так как каждый педагог может выставить их, сообразно своим требованиям к достижению поставленнленой цели. Уважаемые коллеги! Вы можете, скачивая и используя эту презентацию, изменять её по собственному усмотрению, с учётом индивидуальных особенностей ваших детей и темпа их работы. Перед тем, как использовать презентацию, ознакомьтесь, пожалуйста, с комментариями на последних 2-х слайдах. Для простоты - скопируйтеих в документ Word. Если Вм пригодиться моя разработка, буду очень рада, но в любом случае оставляйте, пожалуйста, ваши коментарии. Они помогут мне в дальнейшем разрабатывать более грамотные материалы и делиться ими с Вами. С уважением Ольга Зуева
6 664 948 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зуева Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.