Инфоурок Директору, завучу ПрезентацииПрезентация по итогам эксперимента

Презентация по итогам эксперимента

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по итогам эксперимента"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Итоги реализации экспериментальной деятельности  по теме: «Формирование диал...

    1 слайд

    Итоги реализации экспериментальной деятельности по теме:
    «Формирование диалогической компетентности как средство становления целостной личности участников образовательное процесса»
    МБОУ
    «Средняя общеобразовательная школа № 3
    имени Сергиенко Н.Г.»
    Заместитель директора по НМР и ОЭР
    Кензеева И.В.

  • Белова Светлана Владимировна доктор педагогических наук, профессор кафедры у...

    2 слайд

    Белова Светлана Владимировна
    доктор педагогических наук, профессор кафедры управления педагогическими системами ВГПУ, директор научно-исследовательского центра гуманитарных образовательных технологий, психотерапевт.

  • Положение об опытно-экспериментальной площадке,  
приказ УОМ № 759 от 27.12....

    3 слайд


    Положение об опытно-экспериментальной площадке,
    приказ УОМ № 759 от 27.12.2007 года « О создании экспериментальной площадке на базе МОУ «Средняя школа № 3»
    Программы развития школа.

    Нормативно- правовая база эксперимента.

  • 250 учащихся 1-4 классов
 38 классных коллектива
 15 учителей- предметников
Р...

    4 слайд

    250 учащихся 1-4 классов
    38 классных коллектива
    15 учителей- предметников
    Руководитель клуба «Отцов и матерей» - Ким А.А.
    Руководитель клуба «Диалог» Эрендженова А.В.
    Руководитель школьного театра «Ровесник» Щеглов А.А.
    Служба психологической поддержки эксперимента - Богданова С.М.
    Руководитель эксперимента в школе – Кензеева И.В.



    Общее количество участников эксперимента за 5 лет.

  • Основные задачи эксперимента:Разработка и апробация модели «Школы диалогическ...

    5 слайд

    Основные задачи эксперимента:
    Разработка и апробация модели «Школы диалогической компетентности».
    Использование новых информационных технологий в преподавании.
    Налаживание конструктивного диалога всех участников образовательного процесса.
    Создание системы работы с родительской общественностью.
    Национальное воспитание и образование, приобщение учащихся к культуре и традициям народа.
    Развитие здоровой личности, охрана здоровья учащихся.

  • В процессе реализации плана эксперимента участники образовательного процесс...

    6 слайд

    В процессе реализации плана эксперимента участники образовательного процесса (ученики, учителя, родители) должны овладеть культурой диалога, научиться внимательно слушать и адекватно понимать собеседника.

    Главная цель эксперимента

  • Тема исследования: 
"Условия и возможности включения школы в инновационную...

    7 слайд


    Тема исследования:
    "Условия и возможности включения школы в инновационную деятельность по созданию "Школы диалогической компетентности"

    1-ый год (2008-2009)
    «мотивационно-ориентировочный этап»

  • Курсовая подготовка экспериментаторовг.Волгоград  2009 год. ВГПУ
«Повышение п...

    8 слайд

    Курсовая подготовка экспериментаторов
    г.Волгоград 2009 год. ВГПУ
    «Повышение педагогического мастерства и гуманитарной культуры педагогов».
    г.Москва 2009 год.
    Академия повышения квалификации.

  • Творческая площадка «Экспериментальная деятельность по созданию модели «Шко...

    9 слайд

    Творческая площадка
    «Экспериментальная деятельность по созданию модели
    «Школы диалогической компетентности»

  • 2-ой год (2009-2010)  «мотивационно-ориентировочный этап»
Тема: "Диалогичес...

    10 слайд

    2-ой год (2009-2010)
    «мотивационно-ориентировочный этап»


    Тема: "Диалогический компонент учебных программ"

  • Педагогические советы     «Диалогическая компетентность в системе базовых ком...

    11 слайд

    Педагогические советы
    «Диалогическая компетентность в системе базовых компетентностей ученика»
    «Модель образования в школе диалогической компетентности".
    «Гармония общения : ученик, учитель
    и родитель»
    « Влияние экспериментальной деятельности
    на уровень учебных достижения учащихся »

  • Элективные курсы

    12 слайд

    Элективные курсы

  • Динамика качества знаний в экспериметальных классах

    13 слайд

    Динамика качества знаний в экспериметальных классах

  • Школьная конференция учащихся 2-4 классов «Первые шаги в науку» НОУ «Поиск ю...

    14 слайд

    Школьная конференция учащихся 2-4 классов
    «Первые шаги в науку» НОУ «Поиск юных»

  • Школьная научно- практическая конференция учащихся профильных классов «Челов...

    15 слайд

    Школьная научно- практическая конференция учащихся профильных классов
    «Человек. Природа. Наука»

  • % поступления выпускников школы в ВУЗы гуманитарного профиля

    16 слайд

    % поступления выпускников школы в ВУЗы гуманитарного профиля

  • 3-ий год (2010-2012)  «коллективно- проектировочный»
Тема «Образовательный...

    17 слайд


    3-ий год (2010-2012)
    «коллективно- проектировочный»


    Тема «Образовательный процесс как проект совместной деятельности учителя, учащихся и родителей»





  • Дети  и родители!

    18 слайд

    Дети и родители!

  • «Дом, который построили мы»Кодлаева А.А.
Заслуженный 
учитель РК Почетный раб...

    19 слайд

    «Дом, который построили мы»
    Кодлаева А.А.
    Заслуженный
    учитель РК Почетный работник ОО РФ

  • Клуб «Матерей и отцов»

    20 слайд

    Клуб «Матерей и отцов»

  • 4-ый год (2012-2013)  «индивидуально- проектировочный»
Тема: "Система подд...

    21 слайд


    4-ый год (2012-2013)
    «индивидуально- проектировочный»


    Тема: "Система поддержки диалогического самообразования
    учащихся»




  • Задачи IV этапаРазработать методики по диагностике готовности учащихся
 к исс...

    22 слайд

    Задачи IV этапа
    Разработать методики по диагностике готовности учащихся
    к исследованию и проектированию ими собственного
    образования и своей жизнедеятельности.
    Рассмотреть и обеспечить варианты включения
    учащихся в деятельность по диалогическому самообразованию.
    Создать систему психолого-педагогической поддержки
    учащихся в самостоятельном освоении ими проектно
    -исследовательской образовательной деятельности,
    профессионально-личностного самоопределения.
    Определить содержание, формы, механизм и логику проектирования участниками образовательного процесса
    качественно новой (диалогической) образовательной среды школы.


  • 23 слайд

  • 24 слайд

  • ЭтноэкспедицииВ музее академика П.М.Эрдниева, с.Ики-Бухус Малодербетовского р...

    25 слайд

    Этноэкспедиции
    В музее академика П.М.Эрдниева, с.Ики-Бухус Малодербетовского района
    Поездка в п.Тугтун
    Кетченеровского района
    У памятника В. Хлебникову

  • 26 слайд

  • 5-ый год (2013-2014)  «рефлексивно-экспертный »Тема:"Управленческая модель...

    27 слайд


    5-ый год (2013-2014)
    «рефлексивно-экспертный »

    Тема:"Управленческая модель диалогической школы»

    Задачи
    Разработать и апробировать форму гуманитарной экспертизы деятельности школы как системы.
    Обобщить опыт исследования проблемы становления "диалогической школы".
    Раскрыть содержание и структуру системы управления школой как новым типом ОУ.


  • Стажировочная площадка КРИПКРОРеспубликанский семинар в рамках стажировочной...

    28 слайд

    Стажировочная площадка КРИПКРО
    Республиканский семинар в рамках стажировочной площадке КРИПКРО
    « Организация внутришкольного контроля»

  • «Инновации в образовании»

    29 слайд

    «Инновации в образовании»

  • "Менеджмент"1. Создана управленческая структура ОУ, включающая возможности...

    30 слайд


    "Менеджмент"

    1. Создана управленческая структура ОУ, включающая возможности соавторского управления школой всеми участниками образовательного процесса.
    2. Сформирована проблемная, инициативная,
    творческая группы и исследовательская лаборатория
    учителей.
    3 Создана система научно-методической
    и психологической поддержки инновационной
    деятельности педагогов.

  • "Учебные планы и программы" 1. Разработан диалогический компонент содержания...

    31 слайд

    "Учебные планы и программы"

    1. Разработан диалогический компонент содержания образования.
    2. Создан пакет новых программ, обеспечивающих формирование смыслотворческого опыта личности школьника.
    3. Организована работа по накоплению учителями и учащимися авторских методических пособий, учебных материалов, портфолио, включающих материалы по диалогической компетентности.

  • "Образовательная деятельность учащихся"1. Стимулирована деятельность учащихс...

    32 слайд


    "Образовательная деятельность учащихся"
    1. Стимулирована деятельность учащихся по формированию диалогической компетентности.
    2. Созданы индивидуальные образовательные программы учащихся.
    3. Освоены учащимися проектная и исследовательская деятельность в контексте гуманитарно-личностного подхода.

  • "Педагогическая деятельность"1. Педагогический состав включился в инновацион...

    33 слайд

    "Педагогическая деятельность"

    1. Педагогический состав включился в инновационную деятельность школы.

    2. Повысили педагогическое мастерство.

    3. Изучили алгоритм текстуально-диалогической педагогической технологии, создали и реализовали свой вариант.

  • "Образовательная среда"1. Разработан план создания открытого образовательног...

    34 слайд

    "Образовательная среда"

    1. Разработан план создания открытого образовательного пространства школы с единым принципом взаимодействия между разными субъектами культуры и образования (коллектив школы, родители, общественные организации, культурные центры, управляющие структуры, образовательные учреждения).
    2. Создана информационная база школы, способствующая расширению образовательных возможностей учащихся и учителей.
    3. Создана уникальная диалогическая культура школы.

  • «Театр  и литература»Кадацкая Л.Г.
 Заслуженный учитель РФ, лауреат ПНПО РФЩе...

    35 слайд

    «Театр и литература»
    Кадацкая Л.Г.
    Заслуженный учитель РФ, лауреат ПНПО РФ
    Щеглов А.А.
    Почетный гражданин РК, Заслуженный артист РФ, руководитель школьного театра «Ровесник»

  • Учителя-предметники- экспериментаторы.

    36 слайд

    Учителя-предметники- экспериментаторы.

  • Классные руководители - экспериментаторы

    37 слайд

    Классные
    руководители - экспериментаторы

  • Учителя начальных классов

    38 слайд

    Учителя начальных классов

  • С наступающими 
майскими праздниками!

    39 слайд

    С наступающими
    майскими праздниками!

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

С 2008 по 2014 годы муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение   «Средняя общеобразовательная школа № 3 имени Сергиенко Н.Г.» школы работала в экспериментальном режиме по теме « Формирование диалогической компетентности как средство становления целостной личности участников образовательного процесса» .

Ключевая цель эксперимента в школе  - это  создание педагогических условий, обеспечивающие успешность развития школьника в процессе диалога, привлечение родителей к активной творческой и учебной деятельности учащихся, конечно нельзя забывать о здоровье учащихся.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 769 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.11.2014 781
    • PPTX 14.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кензеева Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кензеева Ирина Владимировна
    Кензеева Ирина Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9094
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 49 регионов

Курс повышения квалификации

Созревание оболочки: процессы, технологии, требования

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Научное руководство исследовательской деятельностью образовательной организации высшего образования

Научный руководитель

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Экструзия в пищевой промышленности: особенности технологического процесса

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мотивация и индивидуализация в образовательном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе