Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по обучению грамоте 1 кл.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по обучению грамоте 1 кл.

библиотека
материалов
Урок обучения чтению (урок №47 с.80-81) Тема. Упражнения в чтении слов и пред...
Оргмомент Отгадайте загадку. Кулик невелик Всем ребятам велит: То встань, раз...
Проверка д.з. Про чудака-лягушонка - А что такое звезда? – спросил однажды ку...
Лягушонок задумался и сказал: Большие слоны говорят: «Звёзды – это золотые г...
Большие медведи думают: «Звёзды – это снежинки, что забыли упасть». Но ты тож...
После большого дождя растут большие цветы. А ещё мне кажется, когда они дост...
Актуализация знаний 1. Прочитайте буквы хором: а ,о, у, м, ы, .и. Какая «лишн...
Звуко-буквенный анализ слов 1. Составьте слова из слогов, запишите их в тетра...
Схема слова (работа в паре) П о л и н а
Создание проблемной ситуации Определите тему каждой группы слов. Марина молок...
Формулирование темы урока Гостья принесла вам «подарки»: Сумма, гамма, програ...
Читаем слова 1. Грамм, су-мма, га-мма, про-гра-мма, гра-мма-ти-ка, те-ле-гра-...
Читаем текст До чтения: - Название, - картинка с.78 - ключевые слова (романс,...
Валентин Берестов Стихи О чем будем читать стихи? Ключевые слова: одуванчики,...
Стихи В. Берестова Июнь Одуванчики,! Ромашки! Незабудки! Васильки! Босиком и...
Начало июля В лес июльский загляни-ка: Поспевает земляника. Каждая полянка –...
Конец июля Попадаются в июле Очень вкусные находки. Это знают все кастрюли,...
Август Приходит август с урожаем Ко всем, но только не к лентяям. Кто проспи...
Итог урока Какая была тема урока? Продолжите предложение: «На уроке мы читали...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок обучения чтению (урок №47 с.80-81) Тема. Упражнения в чтении слов и пред
Описание слайда:

Урок обучения чтению (урок №47 с.80-81) Тема. Упражнения в чтении слов и предложений с изученными буквами. Слова с удвоенными согласными. Выполнила Манакова Т.В.

№ слайда 2 Оргмомент Отгадайте загадку. Кулик невелик Всем ребятам велит: То встань, раз
Описание слайда:

Оргмомент Отгадайте загадку. Кулик невелик Всем ребятам велит: То встань, разойдись, То сядь да учись. (звонок) Отправляемся в поход, Много нас открытий ждёт!

№ слайда 3 Проверка д.з. Про чудака-лягушонка - А что такое звезда? – спросил однажды ку
Описание слайда:

Проверка д.з. Про чудака-лягушонка - А что такое звезда? – спросил однажды кузнечик.

№ слайда 4 Лягушонок задумался и сказал: Большие слоны говорят: «Звёзды – это золотые г
Описание слайда:

Лягушонок задумался и сказал: Большие слоны говорят: «Звёзды – это золотые гвоздики, ими прибито небо». Но ты не верь.

№ слайда 5 Большие медведи думают: «Звёзды – это снежинки, что забыли упасть». Но ты тож
Описание слайда:

Большие медведи думают: «Звёзды – это снежинки, что забыли упасть». Но ты тоже не верь. Послушай меня лучше. Мне кажется виноват, большой дождь.

№ слайда 6 После большого дождя растут большие цветы. А ещё мне кажется, когда они дост
Описание слайда:

После большого дождя растут большие цветы. А ещё мне кажется, когда они достают головой небо, то они и засыпают там, поджав длинные ножки. - Да, - сказал кузнечик. – Это больше похоже на правду. Звёзды – это большие цветы. Они спят в небе, поджав длинные ножки.

№ слайда 7 Актуализация знаний 1. Прочитайте буквы хором: а ,о, у, м, ы, .и. Какая «лишн
Описание слайда:

Актуализация знаний 1. Прочитайте буквы хором: а ,о, у, м, ы, .и. Какая «лишняя»? Почему? 2. Фонетическая разминка. О - прочитайте громко, А-а-а -прочитайте тихо, У-у-у-у - от громкого к тихому, И-и-и-и-и - от тихого к громкому. Расскажите, что вы знаете о гласных звуках? 3. В «Букваре» на с.80 дайте имена звуковичкам и оденьте их. Почему они без шляпок?

№ слайда 8 Звуко-буквенный анализ слов 1. Составьте слова из слогов, запишите их в тетра
Описание слайда:

Звуко-буквенный анализ слов 1. Составьте слова из слогов, запишите их в тетрадь. ли на По ри Га ма И 2. Сделайте звуковой анализ слова Полина-?сл., ?б., ?з. П-[п]-согласный, глухой, твёрдый. О-[а]- безударный гласный. Л-[л]-согласный, звонкий, мягкий. И-[и]-ударный гласный. Н-[н]-согласный, звонкий, твёрдый. А-[а]- безударный гласный

№ слайда 9 Схема слова (работа в паре) П о л и н а
Описание слайда:

Схема слова (работа в паре) П о л и н а

№ слайда 10 Создание проблемной ситуации Определите тему каждой группы слов. Марина молок
Описание слайда:

Создание проблемной ситуации Определите тему каждой группы слов. Марина молоко пальто Полкан Мила масло майка Марта Максим макароны шорты Мурка Миша манка шапка Мухтар Марк мёд рубашка Милка . Какая буква чаще всего повторяется в этих словах? М м Она сегодня на уроке – гостья

№ слайда 11 Формулирование темы урока Гостья принесла вам «подарки»: Сумма, гамма, програ
Описание слайда:

Формулирование темы урока Гостья принесла вам «подарки»: Сумма, гамма, программа, телеграмма, грамм, килограмм. Прочитайте слова и сформулируйте тему урока. Тема. Знакомство и чтение слов с удвоенной согласной буквой «ММ». Вспомните, какие слова с удвоенными согласными мы уже читали? (кросс, класс. тонна)

№ слайда 12 Читаем слова 1. Грамм, су-мма, га-мма, про-гра-мма, гра-мма-ти-ка, те-ле-гра-
Описание слайда:

Читаем слова 1. Грамм, су-мма, га-мма, про-гра-мма, гра-мма-ти-ка, те-ле-гра-мма ки-ло-грамм. 2. Букварь с.78 Том, тон, плинтус, палтус - ???? 3. плитка

№ слайда 13 Читаем текст До чтения: - Название, - картинка с.78 - ключевые слова (романс,
Описание слайда:

Читаем текст До чтения: - Название, - картинка с.78 - ключевые слова (романс, артист, маки, астры,) 2. Романс гнома Томми. У гномика Томми гитара. Он артист. Утром он играл романс (В) макам и астрам. Струны гитары плакали(В). Маки грустили(В). А астры уронили капли росы. 3. После чтения. - Как звали артиста? - Для кого Томми играл романс? - Какое настроение вызвал у вас этот текст?

№ слайда 14 Валентин Берестов Стихи О чем будем читать стихи? Ключевые слова: одуванчики,
Описание слайда:

Валентин Берестов Стихи О чем будем читать стихи? Ключевые слова: одуванчики, венки, босиком, земляника.

№ слайда 15 Стихи В. Берестова Июнь Одуванчики,! Ромашки! Незабудки! Васильки! Босиком и
Описание слайда:

Стихи В. Берестова Июнь Одуванчики,! Ромашки! Незабудки! Васильки! Босиком и без рубашки Ходим мы , плетем венки.

№ слайда 16 Начало июля В лес июльский загляни-ка: Поспевает земляника. Каждая полянка –
Описание слайда:

Начало июля В лес июльский загляни-ка: Поспевает земляника. Каждая полянка – Скатерть – самобранка.

№ слайда 17 Конец июля Попадаются в июле Очень вкусные находки. Это знают все кастрюли,
Описание слайда:

Конец июля Попадаются в июле Очень вкусные находки. Это знают все кастрюли, Банки, миски, сковородки.

№ слайда 18 Август Приходит август с урожаем Ко всем, но только не к лентяям. Кто проспи
Описание слайда:

Август Приходит август с урожаем Ко всем, но только не к лентяям. Кто проспит, тот вернётся С пустыми руками. А кто рано проснётся, Тот с боровиками.

№ слайда 19 Итог урока Какая была тема урока? Продолжите предложение: «На уроке мы читали
Описание слайда:

Итог урока Какая была тема урока? Продолжите предложение: «На уроке мы читали…» Кому было интересно на уроке? Всем спасибо за работу!

Краткое описание документа:

Презентацию к уроку обучения грамоте на тему "Чтение слов и предложений с изученными буквами. Слова с удвоенными согласными." по букварю под редакцией Р.Н. Бунеева (ОС "Школа 2100)  составила Манакова Татьяна Витальевна. Цель: Совершенствование навыков чтения первоклассников, ознакомление со словами с удвоенными соглассными и их значением, расширение словарного запаса детей. Презентация поможет начинающим педагогам, работающим по букварю Бунеева, построить урок в соответствии с технологией продуктивного чтения. Значение многих новых слов сопровождается иллюстративными картинками.

Автор
Дата добавления 21.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров428
Номер материала 325133
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх