Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Презентации / Презентация по ОБЖ на тему "Выход к населённому пункту" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Презентация по ОБЖ на тему "Выход к населённому пункту" (6 класс)

библиотека
материалов
ТЕМА: Выход к населенному пункту Учебные вопросы: Сохранение направления движ...
Тест В солнечный полдень тень указывает направление на: а) юг; б) север; в) з...
3. Определение сторон света на местности можно по: а)направлению ветра; б) со...
4. По каким местным приметам можно определить стороны света? Выберите правиль...
5. Что нужно делать, если в походе во время движения по маршруту вы отстали о...
Цель: владеть навыками движения по азимуту; иметь представление о технике и п...
Сохранение направления движения Если вы оказались в экстремальной ситуации в...
Движение по определенному направлению называется ДВИЖЕНИЕ ПО АЗИМУТУ. Азимут...
Определение азимута по компасу. Чтобы определить азимут на местности, надо:...
На пути через лес, если вы идете без тропы, могут встречается различные препя...
При движении группой в качестве ориентиров можно использовать двух участников...
ТЕХНИКА ДВИЖЕНИЯ На склонах надо быть очень внимательным. Малейшая оплошность...
Иногда удобнее идти вдоль ручья или прямо по нему. Будьте внимательны: ручьи...
В горах часто приходится преодолевать реки и ручьи вброд. Нельзя прыгать с ка...
Можно переходить поток по двое-трое, ставя более слабых в шеренге ниже по теч...
Для передвижения по глубокому снегу можно изготовить лыжи-снегоступы. Делают...
Туристы преодолевает заболоченные участок пути. Туристы настилают через забол...
ИТОГ: Тест: Чтобы правильно преодолевать реку, следует: а) выбрать удобное ме...
3.Почему при переходе через реку не рекомендуется выбирать местом перехода уч...
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТЕМА: Выход к населенному пункту Учебные вопросы: Сохранение направления движ
Описание слайда:

ТЕМА: Выход к населенному пункту Учебные вопросы: Сохранение направления движения. Движение по азимуту. Техника движения. Способы переправы через реку и преодоление болот. Опасность и меры предосторожности при передвижении по льду водоемов.

№ слайда 2 Тест В солнечный полдень тень указывает направление на: а) юг; б) север; в) з
Описание слайда:

Тест В солнечный полдень тень указывает направление на: а) юг; б) север; в) запад; г) восток. Укажите правильный ответ. 2. Как определить стороны света, находясь в лесу в безлунную ночь? Укажите правильный ответ: а) по часам; б) по луне; в) по Полярной звезде.

№ слайда 3 3. Определение сторон света на местности можно по: а)направлению ветра; б) со
Описание слайда:

3. Определение сторон света на местности можно по: а)направлению ветра; б) собственной тени; в) направлению течения реки; г) направлению хоженых троп; д) направлению нехоженых троп; е) компасу; ж) звездам; з) направлению движения поездов; и) местным предметам; к) часам. Выберите правильные ответы

№ слайда 4 4. По каким местным приметам можно определить стороны света? Выберите правиль
Описание слайда:

4. По каким местным приметам можно определить стороны света? Выберите правильные варианты: а) стволам и коре деревьев; б) кустарнику и сухой траве; в) лишайнику и мху; г) направлению течения ручьев и рек; д) склонам холмов и бугров; е) наезженной колее; ж) муравейникам; з) таянью снега; и) полыням на водоемах; к) скорости ветра.

№ слайда 5 5. Что нужно делать, если в походе во время движения по маршруту вы отстали о
Описание слайда:

5. Что нужно делать, если в походе во время движения по маршруту вы отстали от группы? Разместите указанные действия в необходимой последовательности: а) искать следы своих товарищей; б) ждать, когда за вами вернутся; в) не сходить с трассы, лыжни; г) остановиться на развилке тропы; д) построить временное жилище; е) развести костер.

№ слайда 6 Цель: владеть навыками движения по азимуту; иметь представление о технике и п
Описание слайда:

Цель: владеть навыками движения по азимуту; иметь представление о технике и правилах движения при выходе к населенному пункту

№ слайда 7 Сохранение направления движения Если вы оказались в экстремальной ситуации в
Описание слайда:

Сохранение направления движения Если вы оказались в экстремальной ситуации в результате аварии, то решите, какие из имеющихся вещей надо взять с собой в дорогу. Продукты (если они есть) нужно все взять с собой. ЗАПОМНИТЕ: после того как вы определите нужное вам направление, надо постараться не потерять его при движении. В лесу или на открытых просторах полей мы невольно ходим кругами, так, как неизбежно делаем одной ногой шаг немного больший, чем другой. Поэтому надо пытаться замечать какие-либо видимые ориентиры и двигаться к ним, затем опять искать очередные ориентиры. Это поможет сохранить выбранное направление.

№ слайда 8 Движение по определенному направлению называется ДВИЖЕНИЕ ПО АЗИМУТУ. Азимут
Описание слайда:

Движение по определенному направлению называется ДВИЖЕНИЕ ПО АЗИМУТУ. Азимут - это угол, образуемый между направлением на какой-либо предмет местности и направлением на север. Азимуты отсчитываются от 0 до 360° по ходу часовой стрелки

№ слайда 9 Определение азимута по компасу. Чтобы определить азимут на местности, надо:
Описание слайда:

Определение азимута по компасу. Чтобы определить азимут на местности, надо: - стать лицом в направлении предмета, на который требуется определить азимут; ориентировать компас, то есть подвести его нулевое деление (или букву С) под затемненный конец стрелки компаса; вращая компасную крышку, направить на предмет визирное приспособление; - против указателя визирного приспособления, обращенного к предмету, прочесть величину азимута.

№ слайда 10 На пути через лес, если вы идете без тропы, могут встречается различные препя
Описание слайда:

На пути через лес, если вы идете без тропы, могут встречается различные препятствия, которые надо обходить. Поэтому для сохранения направления намечать путь не через один, а через два ориентира. Подходя к первому, намечайте за вторым следующий.

№ слайда 11 При движении группой в качестве ориентиров можно использовать двух участников
Описание слайда:

При движении группой в качестве ориентиров можно использовать двух участников похода. Как только главный ориентировщик дойдет до первого помощника, тот переходит и становится за вторым помощником. Главный ориентировщик при этом корректирует эго движение по выбранному направлению. Затем главный ориентировщик идет ко второму помощнику. В горах этот способ применять НЕЛЬЗЯ

№ слайда 12 ТЕХНИКА ДВИЖЕНИЯ На склонах надо быть очень внимательным. Малейшая оплошность
Описание слайда:

ТЕХНИКА ДВИЖЕНИЯ На склонах надо быть очень внимательным. Малейшая оплошность, и можно, поскользнуться, упасть со склона вниз. Здесь нужна дополнительная точка опоры. Для этого используют обыкновенную палку. Туристы называют ее альпеншток.

№ слайда 13 Иногда удобнее идти вдоль ручья или прямо по нему. Будьте внимательны: ручьи
Описание слайда:

Иногда удобнее идти вдоль ручья или прямо по нему. Будьте внимательны: ручьи зачастую либо уходят в узкие ущелья или каньоны, либо обрываются водопадами.

№ слайда 14 В горах часто приходится преодолевать реки и ручьи вброд. Нельзя прыгать с ка
Описание слайда:

В горах часто приходится преодолевать реки и ручьи вброд. Нельзя прыгать с камня на камень – это заканчивается плачевно. Лучше выбрать удобное место и перейти реку вброд. Для этого подойдут широкие и неглубокие места. Если на реке есть камни, то не выбирайте местом перехода участка выше камней (по течению). Там вода выглядит спокойнее, но напор воды наибольший. Если вы один, используйте для перехода альпеншток. Ставьте его при переходе выше себя относительно течения и опирайтесь на него.

№ слайда 15 Можно переходить поток по двое-трое, ставя более слабых в шеренге ниже по теч
Описание слайда:

Можно переходить поток по двое-трое, ставя более слабых в шеренге ниже по течению. Тогда более сильный и переходящий принимают на себя основной напор воды и рассекает его. Ни в коем случае не переходите реку босиком: можно поранить ноги об острые камни или поскользнуться. Перед переправой следует ослабить ремни рюкзаков, чтобы при необходимости их можно было быстро сбросить.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Для передвижения по глубокому снегу можно изготовить лыжи-снегоступы. Делают
Описание слайда:

Для передвижения по глубокому снегу можно изготовить лыжи-снегоступы. Делают их в виде рамы из двух веток толщиной 2-2,5см и длиной 150см.

№ слайда 19 Туристы преодолевает заболоченные участок пути. Туристы настилают через забол
Описание слайда:

Туристы преодолевает заболоченные участок пути. Туристы настилают через заболоченный участок гать из жердей.

№ слайда 20 ИТОГ: Тест: Чтобы правильно преодолевать реку, следует: а) выбрать удобное ме
Описание слайда:

ИТОГ: Тест: Чтобы правильно преодолевать реку, следует: а) выбрать удобное место; б) использовать надувные матрацы и камеры; в) переходить реку вброд; г) преодолевать реку вплавь; д)при переходе реки вброд использовать шест или альпеншток. 2. По каким признакам можно определить возможность перепра­вы вброд? Укажите правильные ответы: а) дороги, тропинки, колеи, оканчивающиеся у одного берега и продолжающегося на другом; б) перепады воды, указывающие на переход от мелких мест к глубине; в) отсутствие на берегах растительности; г) темный цвет воды в реке; д) мелкая рябь на поверхности воды, характерная для речных отмелей; е) плавный поворот русла реки; ж) широкие прямые участки русла рек с очень пологими берегами.

№ слайда 21 3.Почему при переходе через реку не рекомендуется выбирать местом перехода уч
Описание слайда:

3.Почему при переходе через реку не рекомендуется выбирать местом перехода участок выше камней (по течению)? Укажите правильный ответ: а) там наибольшая глубина; б) там очень высокая скорость воды; в) там вода выглядит спокойнее, но напор воды наибольший; г) там часто встречаются водовороты. 4.При преодолении болот, необходимо: а) идти друг за другом, держась за руки; б) вооружиться шестом; в) настелить гать из жердей; г) идти осторожно, но широким шагом; д) идти, наступая на кочки или корневища кустов. Д/З Раздел 1, п 4.4 Ответить на вопросы(1-4), выполнить задание№7

Краткое описание документа:

Презентация по ОБЖ на тему "Выход к населённому пункту" (6 класс).

Автор
Дата добавления 11.02.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Презентации
Просмотров919
Номер материала 380269
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх