Настоящий материал опубликован пользователем Султанова Римма Рафаиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Роль воспитательной работы классного руководителя как
Средство повышения мотивационной сферы
Руководитель МО
классных руководителей
МБОУ СОШ №22г. Сургута
Султанова Римма Рафаиловна
2 слайд
Слово «мотивация» от лат. глагола «movere» - двигать. Мотивированным человеком будто что-то движет, он упорен и сосредоточен на выполнении задачи, легко достигает интеллектуальных, спортивных и творческих успехов.
3 слайд
Cистема мотивации — это взаимосвязь материальных и нематериальных стимулов, цель которых состоит в обеспечении качественного и высокопроизводительного труда
4 слайд
Учебная мотивация — это процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности. Это сложная, комплексная система, образуемая мотивами, целями, реакциями на неудачу, настойчивостью и установками ученика
5 слайд
Принципы формирования мотивации учения школьников:
1. При формировании мотивации учителя ориентируются на перспективы, резервы, задачи развития мотивации учения в каждом конкретном возрасте.
6 слайд
2. Для мобилизации резервов мотивации организовывается включение ребенка в активные виды деятельности (учебную, общественно полезную, общественно-политическую и др.) и виды общественных взаимодействий его с другими людьми (учителем, сверстниками).
7 слайд
3. В ходе осуществления различных видов деятельности и социальных контактов у школьников возникают новые качества психического развития.
8 слайд
Для мотивации учащихся важную роль играет личность классного руководителя. Его облик, манера общения, отношения к детям – все это влияет на отношение детей не только к учителю и его занятиям, но и к школе и учению в целом.
9 слайд
В процессе учебно-воспитательной деятельности на формирование мотивации влияет и представление различных проектов, работ, которые созданы на основе достижений какой-либо отрасли знаний. Это воодушевляет учащихся, создает то положительное эмоциональное переживание, с помощью которого можно воспитать подлинный интерес к предмету.
10 слайд
Посещение выставок, музеев, учреждений и предприятий, с участием любимых учителей, родных и близких учащихся также влияет на их мотивацию.
11 слайд
10 эффективных способов мотивации учеников (советы учителям)
1. Поощряйте учеников
2. Ожидайте от учеников лучшего
3. Распространяйте энтузиазм, как вирус
4. Варьируйте педагогическую деятельность на уроке
5. Назначайте работу по классу
6. Распределяйте полномочия и ответственность
7. Урок в вольной форме
8. Соотносите ваш урок с действительностью
9. Озвучивайте цели класса заранее
10. Вознаграждайте положительное поведение вне класса
12 слайд
Классному руководителю рекомендуется следующее:
1. оживлять внеклассную работу элементами занимательности с учетом поставленной на занятии задачи;
использование воздействие средств искусства (показ репродукций картин,
скульптур, памятников архитектуры, фрагментов из кинофильмов, образцов
прикладного искусства; прослушивание записей музыкальных и
литературно-художественных произведений, введение элементов
театрализации и т. д.);
3. побуждать учащихся задавать вопросы учителям, товарищам;
отдельных учащихся (рецензия на ответ, сочинение, обсуждение составленного плана,
сообщения и т. д.);
13 слайд
развивать на занятии коллективный анализ процесса и результатов работы отдельных учащихся (рецензия на ответ, сочинение, обсуждение составленного плана, сообщения и т. д.);
практиковать индивидуальные задания, требующие знаний, выходящие за пределы программы (изучение дополнительной литературы, изготовление макета, прибора, модели и др.);
использовать широкий кругозор отдельных учащихся в интересующей их области как дополнительный источник знаний для других школьников;
7 рекомендовать дополнительную научную, научно-популярную, художественную литературу для различных групп учащихся по каждому предмету.
14 слайд
Использовать соревновательный элемент во внеклассной работе
1. Интеллектуальные игры
2.Конкурсы «Лучший ученик», «Лучший дневник», (класс, этаж, кабинет и т.д.и т.п.)
3.Спортивные соревнования
4.КВН, викторины
15 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Роль классного руководителя неумолима в формировании мотивации учащихся как в обучении, так и в воспитании подрастающего поколения.
В данной разработке дается определение слова "мотивация", взаимосвязь материальных и нематериальных стимулов, цели учебной мотивации, принципы формирования мотивации учения школьников.
В процессе учебно-воспитательной деятельности на формирование мотивации влияет и представление различных проектов, работ, которые созданы на основе достижений какой-либо отрасли знаний.
Даются 10 эффективных способов мотивации учеников.
6 983 735 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 161 529 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.