1141947
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентацииПроект "Огород на окошке часть 2"

Проект "Огород на окошке часть 2"

библиотека
материалов
В России помидор, или томат, всегда был одним из самых популярных овощей. Сущ...
После посадки через пять-семь дней семена дают первые всходы в виде стебля с...
Помидоры – самоопыляющаяся культура. Для лучшего завязывания плодов делают ле...
Плоды образуются как на первой, так и на второй и даже на третьей кистях. Соб...
Зрелые плоды томата богаты сахара́ми и витамином C. Содержат белки, крахмал,...
Плоды томата употребляют в пищу свежими, варёными, жареными, консервированным...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд В России помидор, или томат, всегда был одним из самых популярных овощей. Сущ
Описание слайда:

В России помидор, или томат, всегда был одним из самых популярных овощей. Существуют различные сорта семян томатов. Семена сажают в ящики или стаканчики. Название помидор происходит от итальянского pomo d'oro — золотое яблоко. Французы переделали его в tomate (томат).

2 слайд После посадки через пять-семь дней семена дают первые всходы в виде стебля с
Описание слайда:

После посадки через пять-семь дней семена дают первые всходы в виде стебля с двумя листочками. А через месяц у растений помидоров появляются от четырех до шести настоящих листочков.

3 слайд Помидоры – самоопыляющаяся культура. Для лучшего завязывания плодов делают ле
Описание слайда:

Помидоры – самоопыляющаяся культура. Для лучшего завязывания плодов делают легкое встряхивание цветочных кистей.

4 слайд Плоды образуются как на первой, так и на второй и даже на третьей кистях. Соб
Описание слайда:

Плоды образуются как на первой, так и на второй и даже на третьей кистях. Собирать урожай томатов для домашнего использования лучше тогда, когда плоды полностью созрели и приобрели блеск.

5 слайд Зрелые плоды томата богаты сахара́ми и витамином C. Содержат белки, крахмал,
Описание слайда:

Зрелые плоды томата богаты сахара́ми и витамином C. Содержат белки, крахмал, органические кислоты, клетчатку и пектиновые вещества, минеральные вещества, а также каротин и ликопин, витамины группы B, никотиновую и фолиевую кислоты, витамин K.

6 слайд Плоды томата употребляют в пищу свежими, варёными, жареными, консервированным
Описание слайда:

Плоды томата употребляют в пищу свежими, варёными, жареными, консервированными, из них готовят томат-пасту, всевозможные соусы, соки. Одним из блюд является салат «помидор с орехами». Состав: Помидоры, сыр, грецкие орехи

Краткое описание документа:

Здравствуйте!

         Представляем вашему вниманию проект учащихся 2Б класса по теме «Огород на окошке».

         Нашей целью было научиться распознавать семена овощей, а также их посадка, выращивание рассады, ее цветение и, по возможности, получение конечного результата.  И мы получили результат в течение второго полугодия этого учебного года, начиная с февраля месяца.

         Перед нами стояли следующие проблемы:

·        Что такое овощи? Характерные особенности. Их разнообразие.

·        Какую часть овоща используют при посадке (семена, плод).

·        Как правильно вырастить рассаду: от семени до сбора плодов.

·        Для чего нужны овощи?

·        Найти, как можно больше, интересных загадок, стихов, сказок, рассказов, фольклор об овощах.

 

Тема проекта не случайно выбрана. Овощи – основная

пища людей, богатая витаминами, которые очень нужны для развития здорового, крепкого организма. На уроках труда и окружающего мира мы с большим вниманием и желанием узнавали об овощах, их посадке, росте пользе плодов. Нам очень хотелось своими руками посадить семена, увидеть первые ростки, наблюдать за их дальнейшим ростом и по возможности получить плод. В ходе работы мы узнали много нового. В этом нам помогали книги, журналы «Наш сад» и Интернет. Мы всем классом оформили альбом об овощах.

Наша работа начиналась с обсуждения, семена каких растений можно посадить, чтоб вырастить из них рассаду. Мы составили план, объединились в группы по желанию выращивать тот или иной овощ.

 

 

Определим этапы работы:

1.    Сбор источников информации, способов ее сбора и анализа.

2.    Практическая деятельность.

3.    Наблюдение и уход.

4.    Получение первых всходов, рассады, плодов и семян.

5.    Конкурс рисунков, загадок, стихов, как подведение итога о проделанной работе.

 

В заключение проекта мы обсудили, с какими трудностями столкнулись, как их преодолевали и чему научились. Для этого провели Круглый стол, где ребята выступали с рассказами о работе в проекте и с демонстрацией созданных продуктов. Вынесли решение по основному вопросу проекта: «Как вырастить рассаду на окошке?». Провели игру «У каждого овоща свои семена».

 

1.    Так Егор Березин расскажет нам о Помидоре…

2.    Катя Тургенева о Свекле…

3.    Ксюша Рыжак об огурце…

4.    Данила Карасев о перце…

Ребята с заботой и любовью отнеслись к своим растениям. Некоторые из них более углубленно стали изучать материалы об овощах. Мы научились высаживать семена и овощные культуры. Нам в жизни это очень пригодится, ведь у многих из нас есть свои огороды.

А кто из вас хочет попробовать своими руками посадить и вырастить кабачок? Наши консультанты Егор, Ксюша, Илья и Саша помогут вам правильно посадить семена в горшочек (выбирает 4 человека из аудитории и они начинают сажать семена, а консультанты им помогают).

Теперь вы можете вырастить его самостоятельно! А если вам нужна помощь в выращивании, то обращайтесь за помощью во 2Б класс!!!


ЧАСТУШКИ:

 


·         Антон:

Мы частушки вам споем

Про российский огород

Ведь у нас без огорода

Просто вымрет весь народ!

 

·         Егор:

Я румяный помидор

Очень важный я сеньор

Коль не вырастет томат

Не получится салат!

 

·         Саша:

Меня мама называет

Огуречная душа

Без огурчиков соленых

Не могу прожить и дня!

 

·         Настя:

Я девица – краснолица

Лето всё сижу в темнице

Но когда-нибудь придет

В винегрете мой черед!

 

·         Илья:

Кабачки лежат на грядке

Словно поросята

Кабачковую икру

Будут есть ребята!

 

·         Катя:

 Ой послушайте, девчонки

Что сейчас я расскажу

Съел Ванюша 20 «твиксов»

Отвезли его к врачу

Лучше бы, как Вовка

Съел одну морковку!

 

·         Ваня:

С газировкою любой

Заболит животик твой

Суп с горохом и капустой

Будет в животе не пусто!

 

·         Никита:

Овощи нам надо кушать

Витамины в них всегда

Кто всё это выполняет

Не болеет никогда!

 

·         Кристина:

Хоть я горек иногда

Ешь с борщом меня всегда

Ведь того, кто любит лук

Избежит любой недуг!

 

·         Слава:

Без капусты обойтись

Просто невозможно!

Без капусты борщ сварить

Очень-очень сложно!

 

·         Гриша:

Я картошечка-мала

Хоть мала, но удала

Без картошки всем беда

Без картошки никуда!

 

·         Ксюша:

Я зеленый огурец!

Я хрустящий молодец!

Летом в банке уложусь

И зимою уложусь.

 

·         Руслан:

Чтобы быть всегда здоровым

Бодрым, стройным и веселым

Надо кушать помидоры,

Фрукты, овощи, лимоны!

Кашу утром, суп в обед,

А на ужин винегрет!

 

·         Руслан:

Мы частушки сочиняли

Очень уж старались

Нам хотелось, чтобы вы

 

От души смеялись!

Общая информация

Номер материала: 450259

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.