Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проект
« БАШНИ НИЖЕГОРОДСКОГО КРЕМЛЯ»
Окружной конкурс
«Новый урок для новой школы »
МБОУ Ильино-Заборская ООШ
2015 г.
Автор: учитель начальных классов
Горюнова Елена Николаевна
2 слайд
Проект за 3 часа
Урок технологии
« Древние русские постройки»
Классный час
«Нижний Новгород»
3 слайд
Возможности проектно-исследовательской деятельности учащихся для решения развивающих и коррекционных задач
Формирование и развитие общеучебных умений и навыков.
Регулирование отношений в детском коллективе.
Привлечение детей и взрослых к решению проблемы.
Повышение самооценки ребенка.
Развитие учебной мотивации
Углубление интереса к развитию личности и многие др.
4 слайд
Основная задача предмета
Черты классно-урочной формы
Этапы урока технологии
Дидактическое обоснование урока
Задачи
Методы
Средства обучения
Это урок
5 слайд
Образовательные технологии:
технология проблемного диалога
Курс «Технология » образовательной системы «Школа XXI века »
(учебник «Технология » , автор: Е.А.Лутцева )
Тема:
«Древние русские постройки »
Форма работы:
фронтальная
групповая ( работа в парах)
индивидуальная.
Тип урока:
открытие новых знаний
+ урок практикум
6 слайд
ФОРМИРОВАНИЕ
специальных знаний
умений и навыков
опыта творческой деятельности
воспитанности
Цели урока
7 слайд
Проблема проекта «Почему?» Актуальность проблемы -мотивация
Цель проекта «Зачем?» Целеполагание
Задачи проекта «Что?» Постановка задач
Методы и способы «Как?» Выбор способов и методов, план
Результат «Что получилось?» Ожидаемый результат
Это проект
8 слайд
Типология проекта
Доминирующая деятельность:
практико-ориентированная
Предметно-содержательная область:
межпредметный проект
По количеству участников проекта:
групповой
Продолжительность проекта:
краткосрочный
9 слайд
Этапы проекта
Представление проблемной ситуации
Мозговая атака
Обсуждение
Прогнозирование новых проблем, вытекающих из полученных результатов
Защита проекта
Оформление результатов
Самостоятельная исследовательская работа
Обсуждение стратегии
Организация групп сотрудничества
Определение типа проекта
Выдвижение гипотезы
Самооценка, внешняя оценка
Промежуточные обсуждения
10 слайд
Принципы организации проектной деятельности
Проект должен быть посильным
для выполнения
Вести подготовку учащихся к выполнению проектов
Обеспечить руководство проектом со стороны педагогов
Создавать необходимые условия для успешного выполнения проектов
Каждый учащийся должен четко показать свой вклад в выполнение проекта. Каждый участник проекта получает индивидуальную оценку.
Обязательная презентация результатов работы по проекту
11 слайд
Результат
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Это презентация по уроку технологии посвящена теме создания макетов Нижегородского кремля. Тема разработана на основе УМК "Школа XXI века" Е.А. Лутцевой. Проект состоит из 3-х учебных часов: классный час и 2 урока-практикума. Данная работа носит гражданско-патриотическое направление, формирует у учащихся интерес к истории своей Родины, расширяет кругозор о профессиях древних русских мастеров, о механизмах и используемых материалах при создании древних крепостей. Создание макета исторического объекта - это возможность дать детям почувствовать себя причастными к истории. (Защиту презентации в текстовом виде искать в отделе текстовых документов с идентичным названием).
6 665 114 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горюнова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.