- 02.12.2014
- 2214
- 3
МАС(к) Ялуторовская специальная (коррекционная)
Общеобразовательная школа-интернат №6 для слепых и слабовидящих детей.
Проект по технологии
«Детский стульчик».
|
|
Выполнил: Братчиков Александр учащийся 8»а» класса МАС(к) Ялуторовская специальная (коррекционная) школа-интернат №6 для слепых и слабовидящих детей.
Руководитель: Богданов Владимир Юрьевич МАС(к) Ялуторовская специальная (коррекционная) школа-интернат №6 для слепых и слабовидящих детей. Учитель первой котегории.
Ялуторовск. 2013г.
|
Оглавление
1. Выбор и основание проекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
2. Историческая справка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3. Дизайн анализ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
4. Технология выполнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
5. Техника безопасности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
6. Экологическая оценка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
7. Экономическая оценка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
8. Реклама . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
9. Список используемой литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
10. Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
11. Наименование деталей стула . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
12. Схема сборки стула . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 14
13. Фото . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
14. Рецензия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .16
15. Оценка изделия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 17
Выбор и обоснование проекта
Люди всегда старались обустроить своё жилище в соответствии со своими вкусами и возможностями . Раньше большинство домов и вся мебель изготавливалась из дерева, сейчас древесина опять в моде , и дело не только в эксплотации . Здесь в первую очередь важна эксплотоция , гигиене сохранение здоровья, удобство. После этого утверждения можно более ясно представить значение в быту художественных поделок из дерева, тем более выполненных своими руками. Приступая к роботе над проектом, я решил изготовить что-нибудь приятное, красивое, что могло бы порадовать глаз. На уроке технологии мне приходилось изготовлять разные виды изделий, а так же табуреты из ДСП. Имея определенный знак знаний и умений, я решил изготовить небольшой стул, чтобы на его примере можно сконструировать в будущем что-нибудь более весомое, затратив на это изучение минимальное количество времени и материалов.
Моей целью было: изготовить стульчик своими силами, применив знания, которые я получил на уроках технологии. Кроме того, работав над этим проектом, поможет мне решить следующие задачи:
· Изучить историю возникновения изделия и тенденция создания о новых технологиях, образов мебели.
·
Изготовить удобное, оригинальное изделие.
Историческая справка
История возникновения стула восходит к древнейшим временам. Еще древние люди осознали необходимость в данном предмете, на котором можно удобно устраиваться. Стул первобытного человека представлял себя, кусок поваленного дерева, либо большой камень. В более позднее времена стул как и остальные предметы роскоши и мебели были от деланы золотом и были изготовлены из особо дорогих пород древесины. В любом доме, кроме остальной мебели имеются стулья. Конструкция их в разные времена соответствовали различному дизайну. Это были массивные стулья (царский трон), из ценных пород древесины, детские стульчики, стульчики для больных людей (с отверстиями в сиденье), в настоящие время стулья изготовляют из легкого метала, пластика, а так же всем известные компьютерные стулья. Во все времена люди вносили что-то необычное в оформление и дизайн стульев.
Дизайн-анализ
В любой современной квартире имеются не один, а несколько стульев. Все они занимают определенно много места, но необходимо учитывать возраст членов семьи, для маленького ребенка как и для взрослых необходимо соответствующего возрасту мебель. Исследовав некоторые варианты современных и более поздних изделий стульев, мы пришли к выводу, что необходимо более простая конструкция стула.
«Стул детский» выполняется из древесины (сосна). Элементы стула ножки и спинка крепится на евровинтах, сиденье на саморезах. Из коренных идей более привлекательным и простым в изготовлении представляется вариант №3. Он будет достаточно хорошо смотреться в детской комнате. Наряду с детским столиком.
|
Варианты |
достоинства |
Недостатки |
|
1 |
Современная форма, доступные материалы |
Занимает достаточно много времени для изготовления |
|
2 |
Необычная форма |
Много деталей, соединений, дороговизна |
|
3 |
-прост в изготовлений, требуется не много времени для его изготовления - Дешевизна |
Обычная непримечательная форма |
Технология выполнения
|
№ |
Последовательность выполнения роботы |
Графическое изображение |
Инструменты и приспособления |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
1 |
Выбрать заготовки с учётом припусков на обработку, разметить их (ножки) |
|
Карандаш, линейка, угольник |
|
|
2 |
Отпилить по размеру, закруглить и зачистить кромки. |
|
Ножовка, рашпиль, наждачная бумага |
|
|
3 |
Выбрать заготовку с учётом припусков на обработку, разметить её (сиденье) |
|
Карандаш, линейка, угольник |
|
|
4 |
Отметить по размеру, закруглить и зачистить кромки |
|
Ножовка, рашпиль, наждачная бумага |
|
|
5 |
Выбрать заготовки с учётом припусков на обработку (опорные вставки боковые) передняя и задняя |
|
Карандаш, линейка, угольник |
|
|
6 |
Отпилить по размеру, закруглить и зачистить кромки |
|
Ножовка, рашпиль, наждачная бумага |
|
|
7 |
Выбрать заготовку с учётом припусков на обработку (спинка) |
|
Карандаш, линейка, угольник |
|
|
8 |
Отпилить по размеру, закруглить и зачистить кромки |
|
Ножовка, рашпиль, наждачная бумага |
|
|
9 |
Собрать изделие на евровинтах, сиденье на саморезах |
|
Дрель, сверло, евровинт |
|
|
10 |
Отделка изделия ( лакировка изделия) |
|
Кисточка, лак |
|
Техника безопасности
Правила техники безопасности при работе с ручным инструментом:
1. Работать исправным инструментом по его назначению
2. Режущий инструмент класть режущей частью от себя
3. Располагать инструменты так, чтобы ими удобно было пользоваться
4. После работы стружки и опилки смести щеткой
Правила техники безопасности при работе с электрической дрелью:
1. Общий осмотр инструмента
2. Проверить исправность провода, вилки
3. Проверить исправность дрели (нет ли искрения)
4. При сверлении не дотрагиваться до сверла
5. Надежно закрепить сверло в патроне
6. После окончания роботы отключит дрель из источника питания
Экологическая оценка
При изготовлении стульчика использовалась экологически чистый материал-сосна. Лакирование изделия производилось лаком ХВ-784 в проветриваном помещении, на экологическую обстановку окружающей среды вреда не принесло.
Эргономическая оценка
Эргономической оценкой «детского стульчика» служит то, что при обслуживании данного предмета практически сведены к нулю, затраты энергии и движения человека.
Самооценка и оценка качества
Изготовленный стульчик отвечает требованиям: он малогабаритен, лёгок в эксплотации и хорошо вписывается в интерьер детской комнаты, а так же при желании его можно , без труда разобрать на отдельные части и в последствии пожеланию заново собрать.
Экономический расчёт детского стула
При изготовлении стула использованы материалы:
|
№ |
Наименование |
Количество |
Цена в рублях |
Сумма в рублях |
|
|
1 |
Евровинт |
6 шт |
6 руб |
36 руб |
|
|
2 |
Саморезы |
4 шт |
3 руб |
12 руб |
|
|
3 |
Лак |
0,24 г |
60 руб |
25 руб |
|
|
4 |
Кисточка |
1 шт |
5 руб |
5 руб |
|
|
5 |
Клей ПВА |
0,1 кг |
50 руб |
15 руб |
|
|
|
Итог затрат на материалы |
|
|
93 руб |
|
Реклама
МАС(к)Ялуторовская школа-интернат №6
Предлагает вам свои услуги
По изготовлению детской мебели
Начиная от обыкновенных стульчиков
Заканчивая кроватками и шкафами.
На проспекте Пионерском Здесь есть много мастеров, Налетайте, покупайте
В школе №6 не для наград Вот глядишь и стул готов, Наши стулья, не зевайте.
Мастерская собирает Он удобен и красив,
Всех талантливых ребят. Значит, мастер не ленив.
Наш официальный сайт школа-интернат №6
Список используемой литературы
1. Мызников В.А. Столярное дело / В.А. Мызников. – Москва: издательство «Просвещение», 1971г. – 83с.
2. Иванчиков С.С. Учись делать сам / С.С. Иванчиков . – Москва: издательство «Московский рабочий», 1962г. – 173с.
3. Горбов А.М. Сделай сам 1000 полезных вещей / А.М. Горбов. – Смоленск: издательство: «М.АСТ – производство», 2007г. – 241с.
4. Страшков В.М. ваш дом от А до Я / В.Г. Страшков. – Москва: издательство «Строй – пресс», 2001г. – 157с.
Приложение
Приложение 1
Наименование деталей стула
|
№ |
Наименование |
Количество |
|
1 |
ножки |
4 шт |
|
2 |
Опорные вставки |
4 шт |
|
3 |
Сиденье |
1 шт |
|
4 |
Евровинты |
6 шт |
|
5 |
Саморезы |
4 шт |
Приложение 2
Схема сборки стула
1. Ножки (задняя)
2. Сиденье
3. Ножки (передние)
4.
Опорная вставка
Приложение 3
Стульчик
Приложение 4
Рецензия
на творческий проект по технологии
учащегося 8»а» класса МАС(к)ОУ школа-интернат №6
для слепых и слабовидящих детей.
Братчиков Александр.
Тема проекта «Детский стул»
На уроках технологии учащийся выполнял разного вида изделия, предназначенные для повседневной жизни. При изготовлении стула Саша проявил фантазию по проектированию стула, сделав его легкодоступным в изготовлении и минимум затрат. Использовал знания и умения в обработке древесины и работы с инструментом. Я считаю, что учащийся грамотно выполнил свой проект и данное изделие может быть применено для эксплуатации в быту.
Богданов Владимир Юрьевич
Учитель технологии первой
категории.
Оценка изделия
Стульчик получился привлекательным, чем я предполагал в начале работы над проектом. Он выполняет свои функции и украшает интерьер детской комнаты. Все, принимавшие участие в исполнениях , отметили достоинства изделия прочность конструкции и исполнение изделия. На основе этой конструкции я теперь смогу изготовить более свое изделие, при этом используя совсем не много времени и материала и изделие будет не дорогим. Данное изделие обошлось мне почти даром, за исключением евровинтов, саморезов, кисти и лака.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Люди всегда старались обустроить своё жилище в соответствии со своими вкусами и возможностями . Раньше большинство домов и вся мебель изготавливалась из дерева, сейчас древесина опять в моде , и дело не только в эксплотации . Здесь в первую очередь важна эксплотоция , гигиене сохранение здоровья, удобство. После этого утверждения можно более ясно представить значение в быту художественных поделок из дерева, тем более выполненных своими руками. Приступая к роботе надпроектом, я решил изготовить что-нибудь приятное, красивое, что могло бы порадовать глаз. На уроке технологии мне приходилось изготовлять разные виды изделий, а так же табуреты из ДСП. Имея определенный знак знаний и умений, я решил изготовить небольшой стул, чтобы на его примере можно сконструировать в будущем что-нибудь более весомое, затратив на это изучение минимальное количество времени и материалов.
Моей целью было: изготовить стульчик своими силами, применив знания, которые я получил на уроках технологии. Кроме того, работав над этим проектом, поможет мне решить следующие задачи:
· Изучить историю возникновения изделия и тенденция создания о новых технологиях, образов мебели.
6 665 849 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Богданов Владимир Юрьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.