Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей для специаль ности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей для специаль ности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ


государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение Краснодарского края

«Краснодарский технический колледж»
















Рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей


для специальности 23.02.03 Техническое обслуживание

и ремонт автомобильного транспорта

(базовой подготовки)






















2015


РАССМОТРЕНО

цикловой комиссией

экономических дисциплин


Протокол от «_____» сентября 2015 г. № 1


Председатель

цикловой комиссии ________ Ю.С.Волкова


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебно-методической работе


«_____» _____________ 2015 г.


________________ И.Р. Мутьева



ОДОБРЕНО


на заседании педагогического совета

колледжа


Протокол от «01» сентября 2015 г. № 1


Секретарь _____________Н.В. Ищенко







Организация-разработчик: ГБПОУ КК КТК



Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специаль­ности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 383 от 22 апреля 2014 г, зарегистрированного Минис­терст­вом юстиции Российской Федерации (рег. № 32878 от 27 июня 2014г.). Специальность входит в состав укрупненной группы специальностей (УГС) 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта.



Разработчик:


Байкова Н.В., преподаватель профессионального

учебного цикла ГБПОУ КК КТК



(подпись)



Рецензенты:

Абросимова Ю.А., преподаватель профессионального

учебного цикла ГБПОУ КК КТК, экономист



(подпись)








(подпись)


1 паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей


1.1  Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы по подготовке специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 383 от 22 апреля 2014 г, зарегистрированного Минис­терст­вом юстиции Российской Федерации 27 июня 2014 г. (рег. № 32878). Специальность входит в состав укрупненной группы специальностей (УГС) 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта.

Рабочая программа призвана обеспечить усвоение основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация деятельности коллектива исполнителей и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1 Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 2.2 Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и профессиональной переподготовке по профилю основных профессиональных образовательных программ) и по программам профессиональной подготовки, при освоении профессии рабочего 18511 Слесарь по ремонту автомобилей.


1.2 Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт

- планирования и организации работ производственного поста, участка;

- проверки качества выполняемых работ;

- оценки экономической эффективности производственной деятельности;

- обеспечения безопасности труда на производственном участке;

- участия в обосновании экономической эффективности внедрения новой техники и прогрессивной технологии, рационализаторских предложений и изобретений,

- выполнения работы по оформлению плановой и отчетной документации.


уметь:

- планировать работу участка по установленным срокам;

- осуществлять руководство работой производственного участка;

- своевременно подготавливать производство;

- обеспечивать рациональную расстановку рабочих;

- контролировать соблюдение технологических процессов;

- оперативно выявлять и устранять причины их нарушения;

- проверять качество выполненных работ;

- осуществлять производственный инструктаж рабочих;

- анализировать результаты производственной деятельности участка;

- обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов;

- организовывать работу по повышению квалификации рабочих;

- рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели производственной деятельности;

- вести учет работы оборудования, причин и продолжительности простоев,

- руководить другими работниками

- рассчитывать нормы времени, нормы выработки и нормы обслуживания, себестоимость продукции, прибыль предприятия, показатели использования основных и оборотных средств;

- планировать и организовывать работу структурного подразделения;

- участвовать в руководстве работой структурного подразделения;

-участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения;

- рационально организовывать рабочие места;

- участвовать в расстановке кадров, обеспечивать их предметами и средствами труда;

- мотивировать работников на решение производственных задач;

- разрешать конфликты

- оценивать экономическую эффективность реконструкции структурного подразделения

знать:

- действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

- положения действующей системы менеджмента качества;

- методы нормирования и формы оплаты труда;

- основы управленческого учета;

- основные технико-экономические показатели производственной деятельности;

- порядок оформления технической документации;

- правила охраны труда, противопожарной и экологической безопасности, виды, периодичность и правила проведения инструктажа;

- применяемые формы учета и отчетности и порядок ведения учета и составления отчетности;

- методы расчета экономической эффективности внедрения новой техники и прогрессивной технологии, рационализаторских предложений и изобретений;

- основы ведения делопроизводства;

-основы экономики,

-основы законодательства о труде;

- основы организации производства,

- основы организации труда;

- основы организации управления;

- методы менеджмента;

- основы предпринимательства;

- основы управления коллективом;

- принципы, формы и методы организации производственных процессов;

- основные приемы организации работы исполнителей в коллективе.



1.3 Количество часов на освоение программы профессионального модуля:


всего – 411 час:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 339 час, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 226 час;

в том числе:

6 семестр: теория ФГОС – 30 час, вариатив – 2 час

практика ФГОС – 16 час, вариатив – 0 час

7 семестр: теория ФГОС – 22 час, вариатив – 10 час

практика ФГОС – 14 час, вариатив – 4 час

8 семестр: теория ФГОС – 20 час, вариатив – 8 час

практика ФГОС – 64 час, вариатив – 16 час

курсовая работа – 20 часов ФГОС.


самостоятельной работы обучающегося – 113 час;

учебной практики – 72 час.


2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности техника «Организация деятельности коллектива исполнителей», в том числе следующими профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 2.2

Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

ПК 2.3

Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов


Всего,

часов

в т.ч. практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК.2.1-2.3

МДК.02.01 Управление коллективом исполнителей

411

226

114


20

113


20

72

-


Всего:

411

*

*

*

*

*

72

*


3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей

Наименование разделов профессионального модуля

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем

часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 02.01 Управление коллективом исполнителей



Раздел 1 Основы экономики


48


Тема 1.1 Микроэкономика

Содержание учебного материала

20


Содержание и задачи дисциплины, ее роль в системе обучения, связь с другими учебными дисциплинами. Основы экономики. Типы экономических систем. Основы теории рынка. Конкуренция и монополия. Потребительский спрос. Предложение. Коэффициент эластичности спроса и предложения. Равновесная цена.

16

1

Практические занятия

4


1

Определение коэффициента эластичности спроса и предложения.

2

Расчет равновесной цены

Тема 1.2 Макроэкономика

Содержание учебного материала

28

1

Основные проблемы макроэкономики. Экономический рост. Безработица. Инфляция. Денежно-кредитная система. Банки и их функции. Доходы населения. Налоговая система.

16

Практические занятия

12


3

Расчет показателей экономического роста

4

Расчет инфляционных ожиданий

5

Расчет оптимального процента по кредиту

6

Расчет дохода банка

7

Составление декларации о доходах

8

Расчет величины налога

Самостоятельная работа студентов

24


Проработка конспектов занятий и учебной литературы.

Знакомство с работой фонда занятости населения.

Изучение условий кредитования в различных банках.

Работа со статистическими сборниками.

Планирование се­мейного бюджета.

Решение задач.

Составление кроссвордов.

Составление отчетов по практическим работам.

Раздел 2 Управление коллективом исполнителей



32


Тема 2.1 Основы менеджмента

Содержание учебного материала

6

1

Сущность и характерные черты менеджмента. Функции менеджмента. Понятие менеджмента, его содержание, цели и задачи. Положения действующей системы менеджмента качества

Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.

Субъекты менеджмента.

4

Практические занятия

2


9

Составление схемы «Цикл менеджмента»

Тема 2.2 Организация в системе управления

Содержание учебного материала

10

1

Организационная структура предприятия. Внешняя среда организаций. методы менеджмента Организация работы коллектива исполнителей. Основы управления коллективом. Принципы, формы и методы организации производственных процессов. Основные приемы организации работы исполнителей в коллективе

8

Практические занятия

2


10

Работа с психологическими тестами. Решение тестов на выявление способностей менеджера

Тема 2.3 Деятельность менеджера

Содержание учебного материала

16

1

Планирование и организация работы менеджера. Типы решений. Основы организации управления Методы и этапы приня­тия решений. Сущность, классификация и последствия конфликтов. Методы разрешения конфликтных ситуаций. Основы ведения делопроизводства

8


Практические занятия

8


11

Составление плана-схемы проведения беседы, совещания

12

Решение ситуационных задач

13

Решение ситуационных задач

14

Решение ситуационных задач

Самостоятельная работа студентов

16


Проработка конспектов занятий и учебной литературы.

Выявление способностей к управленческой деятельности.

Решение ситуационных задач.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.

Составление отчетов по практическим работам.

Изучение спроса и предложения товаров.

Изучение динамики цен на товары.

Изучение рынка товаров и услуг.

Составление кроссвордов.

Раздел 3 Предпринимательство



18


Тема 3.1 Основы предпринимательства


Содержание учебного материала

10

1


Закон об основах предпринимательства. Действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность. Виды предпринимательской деятельности. Организационно-правовые формы предприятий. Субъекты предпринимательской деятельности. Права и обязанности предпринимателей.

8


Практические занятия

2


15

Решение тестов на выявление способностей к предпринимательству

Тема 3.2 Риск в предпринимательстве


Содержание учебного материала

8

1


Предпринимательский риск, его виды. Показатели риска. Меры по преодолению риска.

4


Практические занятия

4


16

Определение величины риска.

17

Расчет эффективности мероприятий, направленных на снижение риска.

Самостоятельная работа студентов

9


Проработка конспектов занятий и учебной литературы.

Разработка проекта «Открытие собственного дела».

Работа с нормативными материалами.

Создание модели минимизации рисков.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.

Составление отчетов по практическим работам.

Раздел 4 Организация и планирование автомобильного транспорта



108






Тема 4.1 Организация автомобильного транспорта

Содержание учебного материала

12

1

Рынок транспортных услуг и его особенности. Организация производства транспортных услуг. Организация перевозок грузов. Организация перевозок пассажиров. Основы организации производства. Правила охраны труда, противопожарной и экологической безопасности, виды, периодичность и правила проведения инструктажа

4

Практические занятия

8


18

Расчет параметров, используемых при организации производства транспортных услуг

19

Организация перевозок грузов.

20

Организация перевозок пассажиров.

21

Организация технического обслуживания и ремонта автотранспорта

Тема 4.2 Планирование на предприятии

Содержание учебного материала

12

1

Планирование деятельности автотранспортного предприятия. планировать работу участка по установленным срокам.

2

Практические занятия

10


22

Расчет планового объема перевозок грузов

23

Расчет планового объема перевозок пассажиров общественного транспорта

24

Расчет планового объема перевозок пассажиров такси

25

Расчет количества автомобилей

26

Расчет производственной базы АТП

Тема 4.3 Средства предприятия

Содержание учебного материала

12

1

Основные средства предприятия. Оборотные средства.

4

Практические занятия

8


27

Расчет показателей использования основных средств

28

Расчет амортизационных отчислений

29

Показатели использования оборотных средств

30

Расчет показателей использования капитала предприятия

Тема 4.4 Организация материально-технического обеспечения

Содержание учебного материала

10

1

Материально-техническое обеспечение автотранспортных предприятий. Порядок оформления технической документации

2

Практические занятия

8


31

Расчет потребности АТП в топливе

32

Расчет потребности АТП в смазочных материалах

33

Расчет потребности АТП в автомобильных шинах

34

Расчет потребности АТП в запасных частях и материалах

Тема 4.5 Организация и оплата труда

Содержание учебного материала

18

1

Трудовые ресурсы и производительность труда. Основы организации труда. Оплата труда работников автотранспортных предприятий. Методы нормирования и формы оплаты труда. Основы законодательства о труде

4

Практические занятия

14


35

Составление схемы планировки рабочего места.

36

Проведение фотографии рабочего времени и хронометражного наблюдения.

37

Расчет уровня и роста производительности труда.

38

Расчет норм времени, норм выработки и норм обслуживания

39

Расчет зарплаты водителей на АТП

40

Расчет зарплаты ремонтных рабочих на АТП

41

Расчет зарплаты административно-управленческого персонала АТП

Тема 4.6 Экономические результаты деятельности АТП

Содержание учебного материала

26

1

Себестоимость транспортных услуг. Ценообразование на транспортные услуги. Планирование экономических показателей деятельности АТП. Бизнес-план и его содержание. Основные технико-экономические показатели производственной деятельности.

8

Практические занятия

18



42

Планирование себестоимости перевозок грузов

43

Планирование себестоимости перевозок пассажиров общественного транспорта

44

Планирование себестоимости перевозок пассажиров такси

45

Планирование себестоимости технического обслуживания и ремонта автотранспорта

46

Расчет тарифов на перевозку грузов

47

Расчет тарифов на перевозку пассажиров

48

Расчет основных технико-экономические показателей производственной деятельности.

49

Планирование прибыли и рентабельности

50

Составление бизнес-плана

Тема 4.7 Учет и оценка деятельности предприятия

Содержание учебного материала

18

1

Учет и анализ деятельности автотранспортного предприятия. Анализ результатов производственной деятельности участка. Инновационная и инвестиционная деятельность предприятия. Основы управленческого учета. Обеспечение правильности и своевременности оформления первичных документов. Применяемые формы учета и отчетности и порядок ведения учета и составления отчетности. Учет работы оборудования, причин и продолжительности простоев. Методы расчета экономической эффективности внедрения новой техники и прогрессивной технологии, рационализаторских предложений и изобретений.

4


Практические занятия

14


51

Составление схемы бухгалтерского баланса

52

Анализ производственной деятельности участка

53

Учет работы оборудования, причин и продолжительности простоев.

54

Составление книги учета доходов и расходов предпринимателя

55

Анализ деятельности индивидуальных предпринимателей

56

Расчет экономической эффективности внедрения новой техники и прогрессивной технологии, рационализаторских предложений и изобретений

57

Определение экономической эффективности внедрения достижений НТП

Самостоятельная работа студентов

54


Проработка конспектов занятий и учебной литературы.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.

Изучение структуры, динамики основных и оборотных средств по отраслям промышленности.

Обработка данных фотографии рабочего времени и хронометража.

Изучение нормативных актов, регулирующих организацию и оплату труда в отрасли.

Составление отчетов по практическим работам.

Исследование состава издержек производства различных видов продукции.

Разработка мероприятий, направленных на снижение издержек.

Исследование путей повышения прибыли и рентабельности.

Работа с нормативными материалами.

Работа со статистическими сборниками.

Работа со справочной литературой.

Решение задач.









Курсовое проектирование

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе

20


Примерная тематика курсовых работ


  1. Планирование себестоимости перевозок

  2. Планирование прибыли АТП

3. Планирование заработной платы на АТП

4. Материально-техническое снабжение АТП


Самостоятельная работа студентов

10


Учебная практика


72


Виды работ

- планирование и организация работ производственного поста, участка;

- проверка качества выполняемых работ;

- оценка экономической эффективности производственной деятельности;

- обеспечение безопасности труда на производственном участке;

- участие в обосновании экономической эффективности внедрения новой техники и прогрессивной технологии, рационализаторских предложений и изобретений,

- выполнение работы по оформлению плановой и отчетной документации



Всего:

411













4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины осуществляется в учебном кабинете социально-экономических дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся.

- рабочее место преподавателя.

- комплект учебно-методической документации;

- альбомы наглядных пособий раздаточный дидактический материал ;

- технологические карты по проведению практических занятий;

- методические указания по выполнению курсовой работы;

- комплект нормативно-правовых документов и учебников при кабинете;

- комплект папок с разработками уроков;

- исследовательские работы студентов.

Технические средства обучения: компьютеры с лицензионным программным обеспечением, с доступом к постоянно обновляемой системой «Консультант плюс», а также в Интернет.


Технические средства обучения:

  • мультимедийный комплекс;

  • калькуляторы и т.д.


Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную практику УП.02, содержание которой приводится в отдельной папке рабочей программы практики.


4.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:


ОИ 1. Бардовский и др. – Экономическая теория: учебник. – М.: ФОРУМ, 2012. – 357 с.

ОИ 2. Основы менеджмента: учеб. пособие / под ред. д-ра экон. наук, проф. В.И. Королева. – М.: Магистр, 2012. – 620 с.

ОИ 3. Экономика предприятия: учебник для вузов/ под ред. проф. В.Я. Горфинкеля. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 767 с.

ОИ 4. Экономика автомобильного транспорта: учебное пособие / Под ред. Г.А. Кононовой. 2-е изд., стереотипное: М., Академия, 2013.

ОИ 5 Предпринимательство: учебник Под ред. М.Г.Лапусты.-4-е изд.. испр. и доп. М.: ИНФРА-М, 2011. – 667 с.


Дополнительные источники:

ДИ 1. Чечевицына Л.Н. Чечевицына Е.В. – учебник Экономика предприятия. Феникс, Ростов - на – Дону, 2010 год.

ДИ 2. Баскаков О.В. – учебное пособие Экономика организации ( предприятия ) Дашков и К, Москва, 2010 год.

ДИ 3. Брагин Л.А. – учебник Экономика организации, Москва, Инфра-М, 2010 год.

ДИ 4. Бычков В.П. – Экономика автомобильного транспорта: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 384 с.

ДИ 5. Грузинов В.П. – учебник Экономика, Москва, Финансы и статистика, 2013 год.

ДИ 6. Серов Г.П., Серов С.Г. Техногенная и экологическая безопасность в практике де­ятельности предприятий: Теория и практика. — М.: Издательство «Ось-89», 2009.

ДИ 7. Кожевникова Н.Н. – учебное пособие. Основы экономики и управления, Асадема, Москва, 2009 год

ДИ 8. Самойлов Л.Б. – учебное пособие. Экономика фирмы, Флинта, Москва, 2009 год

ДИ 9. Налоговой кодекс РФ по состоянию на 2014 год.

ДИ 10. Трудовой кодекс РФ по состоянию на 2014 год.


Интернет ресурсы:


Справочно-правовые «Гарант» «Консультант плюс»

Поисковые: Rambler,Yandex, Google.


4.3. Общие требования к организации образовательного процесса


Освоение обучающимися профессионального модуля должно проходить в условиях созданной образовательной среды как в учебном заведении, так и в организациях соответствующих профилю специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Изучение таких дисциплин как «Математика», «Информатика», «Право» должно предшествовать освоению данного модуля или изучается параллельно.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей и специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.


5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки


Практический опыт:


ПК 2.1 Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта

планирования и организации работ производственного поста, участка;

защита отчетов по практическим работам;

ПК 2.2 Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ

проверки качества выполняемых работ;

защита отчетов по практическим работам;

оценки экономической эффективности производственной деятельности;

защита отчетов по практическим работам;

участия в обосновании экономической эффективности внедрения новой техники и прогрессивной технологии, рационализаторских предложений и изобретений,

защита отчетов по практическим работам;

ПК 2.3 Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта

выполнения работы по оформлению плановой и отчетной документации

защита отчетов по практическим работам;


умения:


ПК 2.1 Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта

планировать работу участка по установленным срокам;


экспертная оценка на практических занятиях № 22-26 , 42-50

защита курсовых работ

осуществлять руководство работой производственного участка;


экспертная оценка на практических занятиях № 22-26, 31-34 , 42-50

планировать и организовывать работу структурного подразделения

экспертная оценка на практических занятиях № 22-26 , 31-34 , 42-50

рационально организовывать рабочие места

экспертная оценка на практических занятиях № 22-26 , 31-34






ПК 2.2 Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ

участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения

экспертная оценка на практических занятиях № 22-26 , 42-57

обеспечивать рациональную расстановку рабочих;


экспертная оценка на практических занятиях № 22-26

контролировать соблюдение технологических процессов; оперативно выявлять и устранять причины их нарушения;


экспертная оценка на практических занятиях № 31-41

проверять качество выполненных работ;


экспертная оценка на практических занятиях № 12-14,

анализировать результаты производственной деятельности участка;

экспертная оценка на практических занятиях № 22-26 , 35-41 , 42-50

защита курсовых работ

рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели производственной деятельности

экспертная оценка на практических занятиях № 22-26 , 35-41 , 42-57

защита курсовых работ

вести учет работы оборудования, причин и продолжительности простоев,


экспертная оценка на практических занятиях № 22-26, 35-41,

оценивать экономическую эффективность реконструкции структурного подразделения

экспертная оценка на практических занятиях № 22-26 , 42-57

защита курсовых работ

ПК 2.3 Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта

осуществлять производственный инструктаж рабочих

экспертная оценка на практических занятиях № 18-21 , 9-14,

обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов;

экспертная оценка на практических занятиях № 18-21

организовывать работу по повышению квалификации рабочих;


экспертная оценка на практических занятиях № 18-21, 9-14

руководить другими работниками

экспертная оценка на практических занятиях № 18-21, 9-14,

рассчитывать нормы времени, нормы выработки и нормы обслуживания, себестоимость продукции, прибыль предприятия, показатели использования основных и оборотных средств;

экспертная оценка на практических занятиях № 18-21, 27-30,

участвовать в руководстве работой структурного подразделения

экспертная оценка на практических занятиях № 18-21, 9-14

участвовать в расстановке кадров, обеспечивать их предметами и средствами труда

экспертная оценка на практических занятиях № 18-21, 9-14,

мотивировать работников на решение производственных задач

экспертная оценка на практических занятиях № 22-26, 9-14,

разрешать конфликты

экспертная оценка на практических занятиях № 22-26, 9-14,


знания:


ПК 2.1 Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта

действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный);

защита курсовой работы

- положения действующей системы менеджмента качества;


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

- методы нормирования и формы оплаты труда;


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 22-26 , 35-41

- основы управленческого учета;


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 9-14, 31-34

- основные технико-экономические показатели производственной деятельности;

.


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 22-50

защита курсовой работы

- порядок оформления технической документации;


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 18-20

- правила охраны труда, противопожарной и экологической безопасности, виды, периодичность и правила проведения инструктажа;

тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)


- применяемые формы учета и отчетности и порядок ведения учета и составления отчетности;


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 18-50

- методы расчета экономической эффективности внедрения новой техники и прогрессивной технологии, рационализаторских предложений и изобретений;


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях №51-57

защита курсовой работы

- основы ведения делопроизводства;


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 11-14

-основы экономики,


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 1-8

-основы законодательства о труде;

тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 35-41

- основы организации производства,

тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 18-20, 31-34

- основы организации труда;


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 35-38

- основы организации управления;


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 9-14

- методы менеджмента;

тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 9-14

-основы предпринимательства;


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 15-17

- основы управления коллективом;


тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях № 9-14

- принципы, формы и методы организации производственных процессов;

тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях №

- основные приемы организации работы исполнителей в коллективе

тестирование, индивидуальный опрос (устный и письменный)

экспертная оценка на практических занятиях №



Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач


ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Решение стандартных и нестандартных задач

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Эффективный поиск необходимой информации.

Использование различных источников, включая электронные.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами производственного обучения..

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами производственного обучения, с сокурсниками.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля


ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

анализ инноваций в области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта



Результаты указываются в соответствии с паспортом и разделом 2 программы. Перечень форм контроля должен быть конкретизирован с учетом специфики обучения по примерной программе профессионального модуля.


  • *Раздел профессионального модуля – часть примерной программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специаль­ности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 383 от 22 апреля 2014 г, зарегистрированного Минис­терст­вом юстиции Российской Федерации (рег. № 32878 от 27 июня 2014г.). Специальность входит в состав укрупненной группы специальностей (УГС) 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта.

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров214
Номер материала ДВ-468757
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх