Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Профессионального цикла общепрофессиональной дисциплины ОП.04 Электротехника и электронная техника для специальности 110809 «Механизация сельского хозяйства»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Профессионального цикла общепрофессиональной дисциплины ОП.04 Электротехника и электронная техника для специальности 110809 «Механизация сельского хозяйства»

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ССУЗ)

«КАРТАЛИНСКИЙ МНОГООТРАСЛЕВОЙ ТЕХНИКУМ»




УТВЕРЖДАЮ

Директор


___________С.А. Ермухаметов


«_____»_____________2014 г.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Профессионального цикла

общепрофессиональной дисциплины


ОП.04 Электротехника и электронная техника

для специальности 110809 «Механизация сельского хозяйства»























Бреды 2013

Рабочая программа составлена с учётом Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования специальности 110809 «Механизация сельского хозяйства»





ОДОБРЕНА

на заседании методического совета,


протокол №___, от «_____»__________2014 г.


Председатель методического совета: _____________ Зам.директора по НМР Т.В. Чеботько



СОГЛАСОВАНО


Директор ООО « Перспектива» _________________________/А.В.Горбунов/



РЕЦЕНЗЕНТ


Руководитель структурного подразделения: __________________________/Н.Я. Чайкина/


Директор ООО « Перспектива» _________________________/А.В.Горбунов/





СОСТАВИТЕЛЬ


Преподаватель:_____________Ю.Р.Салмина

















Рецензия

На рабочую программу ОП.04 « Электротехника и электронная техника» рабочая программа составлена преподавателем Брединского филиала Карталинского многоотраслевого техникума Салминой Юлией Рамильевной.

Рабочая программа реализует основные задачи изучения междисциплинарного курса профессионального образования ОП.04 «Электротехника и электронная техника». Рабочая программа включает в себя:

  • паспорт программы ОП.04,

  • результаты освоения ОП.04,

  • структуру и содержание ОП.04,

  • темы лекций и практических занятий,

  • темы внеаудиторной работы,

  • списки основной и дополнительной литературы,

  • условия реализации программы ОП.04,

  • контроль и оценку результатов освоения ОП.04,

Рабочая программа рассчитана для обучения согласно плана учебного процесса.

В рабочей программе выполнено требование к объему аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.

Содержание данной программы соответствует современному уровню науки техники и производства, обозначения и единицы измерения соответствуют государственным стандартам.

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению программы выполнены, правильно выбраны формы, методы контроля и оценки результатов освоения ОП.04



Рабочую программу одобряю и рекомендую к использованию в учебном процессе.




Руководитель структурного подразделения: ____________________/Н.Я. Чайкина/


Директор ООО « Перспектива» _________________________/А.В.Горбунов/









СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


6

  1. условия реализации программы учебной дисциплины


11

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


12



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110809 Механизация сельского хозяйства


Программа учебной дисциплины может быть использована для подготовки специалистов по указанной профессии, а так же курсов профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников автотранспорта.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: ОП.04 Общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- измерять параметры электрической цепи;

- рассчитывать сопротивление заземляющих устройств;

- производить расчеты для выбора электроаппаратов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные положения электротехники;

- методы расчета простых электрических цепей;

- принципы работы типовых электрических устройств;

- меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрифицированными инструментами.


1.4.Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося: 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося: 60 часов;

самостоятельной работы обучающегося: 30 часов.






















2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

III

IV

V

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)




90

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

17

27

16

60

в том числе:





лабораторные занятия

2

6

2

10

практические занятия

2

2

2

6

контрольные работы


3

1

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

2

20

8

30

в том числе:





Подготовка докладов


4

2

6


Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета



Тематический план и содержание учебной дисциплины Электротехника и электронная техника.

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Изучение основ электротехнических знаний




Тема 1.1. Электрическое поле

Содержание учебного материала



1

Понятие об электрическом поле. Основные характеристики электрического поля: напряженность, электрическое напряжение, потенциал, единицы их измерения. Влияние электрического поля на проводники и диэлектрики.

4

2

2

Определение и назначение конденсатора, его ёмкости. Соединение конденсаторов.

Самостоятельная работа

2

3

Подготовка реферативных сообщений по теме «Что такое электрическое поле. Где применяются конденсаторы».

Тема 1.2. Электрические цепи постоянного тока.

Содержание учебного материала



1

Электрическая цепь и её элементы. Электрический ток, его величина, направление, единицы измерения. Физические основы работы источники электродвижущей силы(ЭДС).

4

2

2

Закон Ома для участка и полной цепи. Электрическое сопротивление и электрическая проводимость, единицы измерения. Зависимость электрического сопротивления от температуры.

3

Работа и мощность электрического поля. Преобразование электрической энергии в тепловую, закон Джоуля-Ленца. Использование электронагревательных приборов. Токовая нагрузка проводов и защита их от перегрузок.

4

Режимы работы электрической цепи.

Виды соединение приёмников энергии. Закон Кирхгофа. Понятие о расчёте электрических цепей.

Лабораторные работы

2

3

1. Изучение соединений резисторов и проверка законов Ома и Кирхгофа

Практическое занятие

2

3

1. Расчет электрических цепей постоянного тока

Самостоятельная работа


2

3

Подготовить сообщение или презентацию по теме: «Каковы действия электрического тока. Использование теплового и химического действия тока в различных бытовых приборах».

Тема 1.3. Электромагнетизм


Содержание учебного материала


2

1

Основные параметры, характеризующие магнитное поле в каждой его точке. Единицы измерения магнитных величин.

6

2

Общие сведения о магнитных цепях. Закон полного тока. Воздействие магнитного поля на проводник с током. Закон Ампера. Сила взаимодействия параллельных проводов с токами. Электромагниты и их применение.

3

Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца. Понятие о потокосцеплении. Принципы преобразования механической энергии в электрическую и электрической энергии в механическую.

4

Индуктивность и явление самоиндукции. Взаимная индукция. Использование закона электромагнитной индукции и явление взаимоиндукции в электротехнических устройствах.

Самостоятельная работа


2

3

Подготовка рефератов по теме: «Какова природа электромагнитного поля. Свойства и характеристики».

Тема 1.4. Электрические цепи однофазного переменного тока


Содержание учебного материала



1

Переменный синусоидальный ток и его определение.

6

2

2

Особенности электрических процессов в простейших электрических цепях с активным, индуктивным и емкостным элементом. Закон Ома для этих цепей.

3

Неразветвлённые цепи переменного тока с активным, индуктивным и емкостным элементами. Мощность цепи переменного тока.

Лабораторные работы


2

3

2: Исследование неразветвленной цепи однофазного переменного тока.

3. Определение индуктивности катушки.

2

3

Контрольная работа

2


Электрические цепи постоянного и переменного тока.

Самостоятельная работа

Подобрать материал по теме: «Преимущества постоянного и переменного тока. Их применение на практике».

2

3

Тема 1.5. Электрические цепи трехфазного переменного тока

Содержание учебного материала



1

Понятие о трехфазных электрических цепях и сравнение из с однофазными. Основные элементы трехфазной системы. Получение трехфазной ЭДС.

6

2

2

Соединение обмоток генератора и потребителя трехфазного тока «звездой» и «треугольником». Основные расчетные уравнения.

3

Мощность трехфазной системы. Основы расчета трехфазной цепи при симметричной нагрузке.

Лабораторные работы


2

3

4: Исследование трехфазной цепи при соединении приемников «звездой» или «треугольником».

2. Расчет трехфазной цепи при симметричной нагрузке.

2

3

Самостоятельная работа


2

3

Подготовка доклада по теме: «Соединение электрических цепей при освещении бытовых помещений».

Тема 1.6. Электрические измерения и электроизмерительные приборы

Содержание учебного материала



1

Общие сведения об электрических измерениях и электроизмерительных приборах.

Классификация, класс точности, условные обозначения на шкалах электроизмерительных приборов

6

2

2

Магнитоэлектрический и электромагнитный измерительные механизмы. Индукционные счетчики.

Использование электрических методов для измерения неэлектрических величин при эксплуатации и обслуживании автомобилей.

Лабораторные работы

2

3


5 Измерение сопротивления методом вольтметра-амперметра.

Самостоятельная работа

3

3

Подготовить сообщения или презентации на тему: «Современные измерительные приборы. Пределы точности измерений».

Тема 1.7. Трансформаторы

Содержание учебного материала


2

1

Устройство и принцип действия однофазного трансформатора. Режимы работы трансформатора. Потери энергии и КПД трансформатора.

4

2

Виды трансформаторов.


Лабораторные работы


2

3

6 Исследование режимов работы однофазного трансформатора.

Контрольная работа


1


Переменный ток.

Самостоятельная работа

2

3

Подготовить доклады на тему: «Применение трансформаторов».

Тема 1.8. Электрические машины

Содержание учебного материала



1

Назначение, классификации и область применение машин переменного тока.

Механическая характеристика асинхронного двигателя. Понятие о синхронном электродвигателе.

4

1

2

Электродвигатели постоянного тока: классификация, схемы включения обмотки возбуждения, механические и рабочие характеристики. Применение машин постоянного тока для электроснабжения автомобилей.

Лабораторные работы

2

3

7 Испытание электродвигателя постоянного тока с параллельным или смещанным возбуждением.

Практические занятия

2

3

8Принцип действия электрической машины переменного тока.

Самостоятельная работа

4

3

Подготовить рефераты на тему: «Применение электрических машин различного вида».

Тема 1.9. Основы электропривода

Содержание учебного материала



1

Классификация электроприводов и их режимов работы. Использование этих систем для управления машинами и механизмами в процессе технического обслуживания автомобилей.

2

2

Самостоятельная работа

2

3

Подготовить сообщения по теме: «Электропривод в системе управления автомобилей».

Тема 1.10. Передача и распределение электрической энергии

Содержание учебного материала


2

1

Современные схемы электроснабжения промышленных предприятий в энергетической системе. Назначение и устройство трансформаторных подстанций.

2

2

Электробезопасность при производстве работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей.

1


Контрольная работа


1


Электрические машины и измерительные приборы.

Самостоятельная работа

2

3

Подготовить презентацию по темам: «Энергосистема, энергоресурсы нашей страны в настоящем и будущем. Биоэнергетика».


Всего

90



3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы дисциплины имеется в наличии в учебный кабинет электротехники; лаборатория электротехники.

Оборудование учебного кабинета: стенды, таблицы, плакаты, макеты, модели, измерительные приборы, демонстрационные приборы по электричеству и магнетизму, видеоматериалы.

Технические средства обучения: компьютер

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- электрические стенды постоянного(30 В) и переменного (36 В) напряжения;

- измерительные лабораторные приборы (амперметры, вольтметры, ваттметры);

-соединительные провода, панели с лампами накаливания, коммутационная аппаратура.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Бутырин П.А. Электротехника: учебник для учреждений нач. проф. Образования/ П.А. Бутырин, О.В Толчеев. Ф.Н.Шакирзянов; под ред. П.А.Бутырина.-10-е изд., испр.-М.: Издательский центр «Академия»,2013-272с.


  1. Шихин А.Я. Электротехника: Учеб.для профессиональных учебных заведений/ А.Я. Шихин., Н.М. Белоусова, Ю.Х.Пухляков и др.; Под ред .А.Я.Шихина.-4-е изд.,стер.-М.: Высш. Шк., Издательский центр «Академия», 2001-336с.ил..

  2. Частоедов Л.А. Электротехника: Програмир. учеб. Пособие для техникумовж.-д. трансп.-3-е изд., перераб. и доп.-М.: Высш.шк.,1989-352 с .: ил..


Дополнительные источники:

1. Прошин, В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике [Текст]: учеб.пособие для нач.проф.образ. / В.М.Прошин.- 4-е изд., стер. - М.: ИЦ "Академия", 2010. – 192 с.

2. Прошин, В.М. Рабочая тетрадь к лабораторно-практическим работам по электротехнике [Текст]: учеб.пособие для нач.проф.образю / В.М.Прошин. - 5-е изд.,стер. - М.: ОИЦ "Академия", 2010. – 80 с.

3. Прошин, В.М. Сборник задач по электротехнике [Текст]: учеб.пособие для нач.проф.образ. / В.М.Прошин, Г.В.Ярочкина. - М.: ОИЦ "Академия", 2010. – 128 с.

4.Набоких В.А.Электрооборудование автомобилей и тракторов:учебник для проф. Образ./М.:ИЦ «Академия»


















4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Формы и методы контроля и оценки

Умение измерять параметры электрической цепи.

Экспертиза итогов защиты лабораторных работ.

Умение рассчитывать сопротивление заземляющих устройств.

Оценка результатов решения задач практического содержания.

Умение производить расчеты для выбора электроаппаратов.

Оценка выбора электроприбора.

Знание основных положений электротехники.

Оценка результатов тестирования.

Знание методов расчета простых электрических цепей.

Экспертиза итогов защиты практических работ.

Знание принципа работы типовых электрических устройств.

Экспертиза итогов защиты лабораторных работ.

Знание меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрифицированными инструментами.

Экспертная оценка наблюдений за выполнением мер безопасности при проведении лабораторных и практических работ.


























п./п

Темы занятия

Час

Междисципли-нарные связи

Формы работы,

приемы и

методы

Дидактическое

обеспечение и

ТСО

Домашнее

задание

Самостоятельная

работа

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Раздел 1. Изучение основ электротехнических знаний

1

Тема 1.1. Электрическое поле.

Понятие об электрическом поле. Основные характеристики электрического поля: напряженность, электрическое напряжение, потенциал, единицы их измерения.

2

Физика

Инженерная графика

Беседа - лекция

Плакаты

Интернет- ресурс

Учебник(2)

Стр.11

Подготовка реферативных сообщений по теме «Что такое электрическое поле. Где применяются конденсаторы».


2

Влияние электрического поля на проводники и диэлектрики. Определение и назначение конденсатора, его ёмкости. Соединение конденсаторов.

2

Физика

Инженерная графика

математика

Беседа - лекция

Видеоматериал.

Нагл. пос. на стенде. Учебник(3)

Стр.27



3

Тема 1.2. Электрические цепи постоянного тока. Электрическая цепь и её элементы. Электрический ток, его величина, направление, единицы измерения. Физические основы работы источники электродвижущей силы(ЭДС) Закон Ома для участка и полной цепи. Электрическое сопротивление и электрическая проводимость, единицы измерения. Зависимость электрического сопротивления от температуры..

2

Материаловедение

физика

Беседа - лекция

Нагл пос. на стенде. Интернет ресурс


Конспект

Подготовить сообщение или презентацию по теме: «Каковы действия электрического тока. Использование теплового и химического действия тока в различных бытовых приборах».


4

Работа и мощность электрического поля. Преобразование электрической энергии в тепловую, закон Джоуля-Ленца. Использование электронагревательных приборов. Токовая нагрузка проводов и защита их от перегрузок. Режимы работы электрической цепи.

Виды соединение приёмников энергии. Закон Кирхгофа. Понятие о расчёте электрических цепей.

2


Физика

математика

Лекция

Учебник (3)

Стр. 88



5

Лабораторные работа№ 1. Изучение соединений резисторов и проверка законов Ома и Кирхгофа

1

Физика

Математика

материаловедение

Урок- практикум

Инд. карточки.№1




6

Практическое работа№1

.Расчет электрических цепей постоянного тока

1

Физика

математика

Урок-практикум

Таблицы

Инд. Карточки

№ 1А






7

1.3Электромагнетизм.Основные параметры, характеризующие магнитное поле в каждой его точке. Единицы измерения магнитных величин. Общие сведения о магнитных цепях. Закон полного тока. Воздействие магнитного поля на проводник с током. Закон Ампера. Сила взаимодействия параллельных проводов с токами. Электромагниты и их применение.

2

Физика

материаловедение

Лекция

Таблица.

Тесты.

Учебник(2)


Стр.68



8

Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца. Понятие о потокосцеплении. Принципы преобразования механической энергии в электрическую и электрической энергии в механическую.

2

Физика

Математика

материаловедение

Лекция

Интернет ресурс

Учебник(2)


Стр.83



9

Индуктивность и явление самоиндукции. Взаимная индукция. Использование закона электромагнитной индукции и явление взаимоиндукции в электротехнических устройствах.

2

Физика

Математика

материаловедение

Лекция

Интернет ресурс

Учебник(2)


Стр.83

Подготовка рефератов по теме: «Какова природа электромагнитного поля. Свойства и характеристики».


10


Тема 1.4. Электрические цепи однофазного переменного тока

Переменный синусоидальный ток и его определение

2

Физика

Математика


Лекция

Учебник (2)

Стр. 90



11

Особенности электрических процессов в простейших электрических цепях с активным, индуктивным и емкостным элементом. Закон Ома для этих цепей.

2

физика

Лекция

Интернет ресурс

Учебник(3)


Стр.56

Подобрать материал по теме: «Преимущества постоянного и переменного тока. Их применение на практике».



12

Неразветвлённые цепи переменного тока с активным, индуктивным и емкостным элементами. Мощность цепи переменного тока.

2

физика

Лекция

Интернет ресурс

Учебник (2)


Стр.110



13

Лабораторная работа

№2:Исследование неразветвленной цепи однофазного переменного тока.

1

физика

Урок-практикум

Инд. карточки.

№2




14

Лабораторная работа№3. Определение индуктивности катушки.

1

Физика

математика

Урок-практикум

Инд. карточки.

№3


Индуктивность


15

Контрольная работа

Электрические цепи постоянного и переменного тока.

1

Физика

материаловедение


Тесты





16

Тема 1.5. Электрические цепи трехфазного переменного тока. Понятие о трехфазных электрических цепях и сравнение их с однофазными. Основные элементы трехфазной системы.

2

Физика

математика

Лекция

Учебник (3)

Стр. 246



17

Соединение обмоток генератора и потребителя трехфазного тока «звездой» и «треугольником». Основные расчетные уравнения.

2

Физика

математика

Лекция

Учебник (3)

Стр. 254



18

Мощность трехфазной системы. Основы расчета трехфазной цепи при симметричной нагрузке.

2

Физика

материаловедение

Лекция

Интернет-ресурс

Конспект

Подготовка презентаций, написание реферата, доклада. «Электрические цепи переменного тока.»


19

Лабораторная работа№4: Исследование трехфазной цепи при соединении приемников «звездой» или «треугольником».


1

Физика

математика

Урок-практикум

Инд. карточки.№4




20

Лабораторная работа№5. Расчет трехфазной цепи при симметричной нагрузке.

1

Физика

материаловедение

Лекция

Инд. карточки.№5




21

Тема 1.6. Электрические измерения и электроизмерительные приборы

Общие сведения об электрических измерениях и электроизмерительных приборах.

Классификация, класс точности, условные обозначения на шкалах электроизмерительных приборов

2

Физика


Лекция

Учебник(1)


Конспект

Подготовить сообщения или презентации на тему: «Современные измерительные приборы. Пределы точности измерений».


22

Магнитоэлектрический и электромагнитный измерительные механизмы. Индукционные счетчики.


2

Физика


Лекция

Учебник(1)


Конспект



23

Использование электрических методов для измерения неэлектрических величин при эксплуатации и обслуживании автомобилей.

2

Физика


Лекция

Учебник(1)


Конспект



24

Лабораторная работа №5 Измерение сопротивления методом вольтметра-амперметра.

2

Физика

математика

Урок-практикум

Инд. карточки.№5




25

Тема 1.7 Трансформаторы .Устройство и принцип действия однофазного трансформатора. Режимы работы трансформатора. Потери энергии и КПД трансформатора.

2

Физика


Лекция

Учебник(1)


Стр.153


Подготовить доклады на тему: «Применение трансформаторов».


26

Виды трансформаторов.

2

Физика


Комбинированный урок

Интернет-ресурс

конспект



27

Лабораторная работа№6 Исследование режимов работы однофазного трансформатора


2

Физика


Урок-практикум

Инд. карточки.№7




28

Контрольная работа Переменный ток.

1

Физика

математика






29

Тема1.8 электрические машины Назначение, классификации и область применение машин переменного тока.

Механическая характеристика асинхронного двигателя. Понятие о синхронном электродвигателе.

2

Физика

материаловедение

Лекция

Учебник(2)


Стр.227

Подготовка презентаций, составление конспекта на заданную тему


30

Электродвигатели постоянного тока: классификация, схемы включения обмотки возбуждения, механические и рабочие характеристики. Применение машин постоянного тока для электроснабжения автомобилей.

2

Физика

материаловедение

Комбинированный урок

Учебник(3)


Стр.27



31

Лабораторная работа№7 Испытание электродвигателя постоянного тока с параллельным или смешанным возбуждением.

2

Физика

материаловедение

Урок-практикум

Инд. карточки.№7




32

Тема 1.9 Основы электропривода Классификация электроприводов и их режимов работы. Использование этих систем для управления машинами и механизмами в процессе технического обслуживания автомобилей.

1

Физика

материаловедение

Комбинированный урок

Учебник(3)


Стр.284

Подготовить сообщения по теме: «Электропривод в системе управления автомобилей».


33

Тема1.10 Передача и распределение электрической энергии Современные схемы электроснабжения промышленных предприятий в энергетической системе. Назначение и устройство трансформаторных подстанций.

1

Физика

материаловедение

Беседа

видеоматериал



Подготовить презентацию по темам: «Энергосистема, энергоресурсы нашей страны в настоящем и будущем. Биоэнергетика».


34

Электробезопасность при производстве работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей.


1

Физика

материаловедение

Комбинированный урок

Интернет-ресурс


конспект



35

Контрольная работа Электрические машины и измерительные приборы.

1

Физика

материаловедение






36

Дифференцированный зачет

2








Всего

60










5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Рецензия

 На рабочую программу ОП.04 « Электротехника  и электронная  техника» рабочая программа составлена преподавателем Брединского филиала Карталинского многоотраслевого техникума Салминой Юлией Рамильевной.

Рабочая программа реализует основные задачи изучения междисциплинарного курса профессионального образования ОП.04 «Электротехника и электронная  техника». Рабочая программа включает в себя:

-   паспорт программы ОП.04,

-   результаты освоения ОП.04,

-   структуру и содержание ОП.04,

-   темы лекций и практических занятий,

-   темы внеаудиторной работы,

-   списки основной и дополнительной литературы,

-   условия реализации программы ОП.04,

-   контроль и оценку результатов освоения ОП.04,

Рабочая программа рассчитана для обучения согласно плана учебного процесса.

В рабочей программе выполнено требование к объему аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.

Содержание данной программы соответствует современному уровню науки техники и производства, обозначения и единицы измерения соответствуют государственным стандартам.

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению программы выполнены, правильно выбраны формы, методы контроля и оценки результатов освоения ОП.04

 

 

Рабочую программу одобряю и рекомендую к использованию в учебном процессе.

 

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров437
Номер материала 532394
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх