Инфоурок Физическая культура Рабочие программыРАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА .

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА .

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 ГОРОДА НОВОШАХТИНСКА

 

Рассмотрено                                                                  Согласовано                                                                              Утверждаю

на заседании МО                                                           на МС                                                                                         Директор

«___»____________2013 г                                             «_____»_______________2013 год                                           МБОУ СОШ №1

____________Протоковило Т.В.                             _____________ Опалькина Л.П.                                                 _________Рыбасова А.В.

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА

«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА »

9 А ; 9 Б  КЛАСС

НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

 

 

 

 

 

Составитель : учитель  Солошенко А.Н.

 

 

 

Новошахтинск

2013-2014 учебный год

 

 

Календарно – тематическое планирование по физической культуре  на 2013-2014 учебный год

для учащихся 9 классов – 3 часа в неделю.

 

урока

Наименование

раздела программы

 

Тема

урока

Кол – во

часов

 

Тип

урока

 

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

 

Вид контроля

 

 

Дата проведения

9 А класс

Дата проведения

9 Б класс

план

факт

план

факт

   1

I четверть

 

 

Основы знаний

Инструктаж по охране труда.

 

1

 

Вводный

 Первичный инструктаж на рабочем месте по технике безопасности. Инструктаж по л/а. Понятие об утомлении и переутомлении. Влияние легкоатлетических упражнений на укрепление здоровья и основные системы организма.

Знать требования инструкций.

Устный опрос

 

 

 

 

 

 

 

 

2-3

Легкая атлетика

 

Спринтарский бег

 Развитие скоростных способностей. Стартовый разгон

 

 

 

8

 

 

Обучение

 

 Комплекс ОРУ. Повторение ранее пройденных стороевых упражнений. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением (30 – 60 м) с максимальной скоростью. Старты из различных И. П. Максимально быстрый бег на месте (сериями по 15 – 20 с.).

 

Уметь демонстрировать

Стартовый разгон в беге на короткие дистанции

 

 

 

 

текущий

 

 

 

 

 

4-5

 

Высокий старт

 

 

Обучение

 

 

 ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Высокий старт и скоростнойбег до 50 метров ( 2 серии). Бег со старта в гору 2 -3 х 20 – 30 метров.

 

Уметь демонстрировать технику низкого старта

 

   текущий

 

 

 

 

 

6-7

 

Финальное усилие. Эстафеты.

 

 

 

комплексный

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением 2 – 3 серии по 30 – 50 метров.  Эстафеты, встречная эстафета.

Уметь демонстрировать финальное усилие в беге.

 

текущий

 

 

 

 

 

8

 

Развитие скоростных способностей.

 

 

совершенствование

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Бег со старта с гандикапом 1 -2 х 30 – 60 метров.  Бег 60 метров – на результат.

 

 

 

       текущий

 

 

 

 

 

9

 

Развитие скоростной выносливости

 

 

комплексный

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Бег на месте с 11высоким подниманием бедра и опорой руками о стенку. Выполнять в среденем темпе сериями по 10 – 20 сек. Бег 2 х 150м (мальчики – 33 с, девочки – 40 с). Учебная игра.

Уметь демонстрировать физические кондиции (скоростную выносливость).

 

  текущий

 

 

 

 

 

10

 

метание

Развитие скоростно-силовых способностей.

 

3

 

 

обучение

ОРУ с теннисным мячом комплекс.  Специальные беговые упражнения. Разнообразные прыжки и многоскоки.  Броски и толчки набивных мячей: юноши – до 2 кг, девушки – до 1 кг. Метание на заданное расстояние. Метание т/мяча на дальность отскока от стены с места и с шага. Метание на дальность в коридоре5 -6 метров.

 

 

Уметь демонстрировать отведение руки для замаха.

 

 

  текущий

 

 

 

 

 

11

 

Метание мяча  на дальность.

 

 

комплексный

ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. СУ.  Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Челночный бег – на результат.  Метание теннисного мяча с 4 – 5 шагов разбега на дальность. Метание в горизонтальную и вертикальную цели (1х1) с расстояния 8 – 10 м.

Уметь демонстрировать финальное усилие.

 

 

текущий

 

 

 

 

 

12

 

Метание мяча  на дальность.

 

совершенствование

ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. СУ.  Специальные беговые упражнения.Прыжковые упражнения, выполняемые сериями (с ноги на ногу, толкаясь вверх; то же но через набивные мячи, расставленные низкие барьеры; то же, но на скамью высотой 20 -40 см). Метание теннисного мяча с 4 – 5 шагов разбега на дальность.

Уметь демонстрировать технику в целом.

 

 

       текущий

 

 

 

 

 

13

прыжки

Развитие силовых и координационных способностей.

3

 

обучение

Комплекс с набивными мячами (до 1 кг).  Специальные беговые упражнения. Прыжок через 2 или4 шага (серийное выполнение отталкивания); повторное подпрыгивание и прыжки на одной ноге, делая активный мах другой; Прыжки с места и с разбега – доставать подвешенные предметы, ветки рукой, головой. Прыжки в длину с места – на результат. Прыжок через препятствие (с 5 -7 беговых шагов), установленное у места приземления, с целью отработки движения ног вперед.

 

Уметь демонстрировать технику прыжка в длину с места.

 

 

текущий

 

 

 

 

 

   14

 

Прыжок в длину с разбега.

 

 

комплексный

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Прыжки в длину с 5 – 7 шагов разбега. Гладкий бег по стадиону 6 минут – на результат.

 

 

 

текущий

 

 

 

 

 

15.

 

Прыжок в длину с разбега.

 

 

Совершенствование

ОРУ. Специальные беговые упражнения. СУ. Медленный бег с изменением направления по сигналу. Прыжки в длину с 11 – 13 шагов разбега – на результат.

 

Уметь выполнять прыжок в длину с разбега.

 

 

 

 

 

 

16-17

Длительный бег

Развитие выносливости.

 

 

 

6

 

комплексный

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Многоскоки.  Темповой бег ( схронометрированием по отрезкам): мальчики – 1200м, девочки – 800м. Спортивные игры.

 

Корректировка техники бега

 

 

 

 

 

 

18-19

 

Развитие силовой выносливости

 

 

комплексный

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Преодоление полосы препятствий с использованием бега, ходьбы, прыжков, лазанием и перелезанием. Бег 1000 метров – на результат.

 

Тестирование бега на 1000 метров.

 

 

текущий

 

 

 

 

 

20-21

 

Преодоление препятствий

 

Обучение

 

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения.  Бег по пересеченной местности с преодолением препятствий.. 

Уметь демонстрировать физические кондиции

текущий

 

 

 

 

 

22-23

 

Переменный бег

2

 

 

комплексный

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения.  Бег с низкого старта в гору. Разнообразные прыжки и многогскоки. Переменный бег – 10 минут.

 

Уметь демонстрировать физические кондиции

 

 

текущий

 

 

 

 

 

24

 

Гладкий бег

1

 

комплексный

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения.  Бег 1500 м  - без учета времени. История отечественного спорта.

Демонстрировать технику гладкого бега по стадиону.

 

 

 

текущий

 

 

 

 

 

25

 

Кроссовая подготовка

1

 

совершенствование

ОРУ в движении. СУ.  Специальные беговые упражнения. Бег в равномерном темпе до 15 минут.

  Уметь демонстрировать физические кондиции

 

текущий

 

 

 

 

 

26-28

II четверть

 

 

Гимнастика

СУ. Основы знаний

 

21

 

комплексный

Повторный инструктаж по ТБ, инструктаж по гимнастике. Цель и задачи общей и специальной физической подготовки, содержание и формы организации. Специальные беговые упражнения. Упражнения на гибкость. Упражнения с внешним сопротивлением –  с гантелями.

 

Фронтальный опрос

 

 

 

 

 

текущий

 

 

 

 

 

29-31

 

Акробатические упражнения

 

 

комплексный

ОРУ, СУ. Специальные беговые упражнения. Два кувырка вперед и назад слитно; «мост» из положения стоя с помощью, стойка на лопатках, перекаты. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Подтягивание: юноши  - на высокой перекладине, девушки – на низкой перекладине.

 

Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход

 

 

 

 

текущий

 

 

 

 

 

32-34

 

Развитие гибкости

 

 

совершенствование

ОРУ комплекс с гимнастическими палками.  Комплекс упражнения тонического стретчинга. Комбинации из ранее освоенных акробатических элементов.  Прыжки «змейкой» через скамейку.  Броски набивного мяча до 2 кг.

 

Уметь демонстрировать комплекс акробатических упражнений.

текущий

 

 

 

 

 

35-37

 

Упражнения в висе и упорах.

 

 

 

комплексный

ОРУ комплекс с гимнастическими палками. Совершенствование упражнений в висах и упорах: мальчики – упражнение на средней перекладине: махом одной и толчком другой подъем переворотом в упор; махом назад соскок;  Девочки – на разновысоких брусьях: наскок прыжком в упор на н/ж; соскок с поворотом; размахивание изгибами; вис лежа, вис присев. Упражнение на бревне.  Комбинации из ранее освоенных элементов. Подтягивание: юноши  - на высокой перекладине, девушки – на низкой перекладине – на результат.

 

 

Корректировка техники выполнения упражнений

 

текущий

 

 

 

 

 

38-40

 

Развитие силовых способностей

 

 

комплексный

ОРУ  на осанку. СУ. Подтягивание из виса (юноши), из виса лежа (девушки). Метание набивного мяча из – за головы (сидя, стоя), назад (через голову, между ног), от груди двумя руками или одной, сбоку одной рукой. Упражнения для мышц брюшного пресса на гимнастической скамейке и стенке.

 

 

Корректировка техники выполнения упражнений

 

 

текущий

 

 

 

 

 

41-43

 

Развитие координационных способностей

 

комплексный

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Челночный бег с кубиками. Эстафеты. Дыхательные упражнения. Упражнения на гибкость. Прыжки со скакалкой. Эстафеты.  Упражнения на гибкость.

 

 

текущий

 

 

 

 

 

44-46

 

Развитие скоростно-силовых способностей.

 

 

 

 

 

    комплексный

ОРУ, СУ.. Специальные беговые упражнения. Метание набивного мяча из – за головы (сидя, стоя), назад (через голову, между ног), от груди двумя руками или одной, сбоку одной рукой. Сгибание и разгибание рук в упоре: мальчики от пола, ноги на гимнастической скамейке; девочки с опорой руками на гимнастическую скамейку. Опорный прыжок: мальчики (козел в ширину) – прыжок согнув ноги, девочки (козел в ширину, высота 110 см.) прыжок ноги врозь.

 

 

 

Корректировка техники выполнения упражнений. Дозировка         индивидуальная

 

 

 

текущий

 

 

 

 

 

47-48

III четверть

 

 

Баскетбол

 

Стойки и передвижения, повороты, остановки.

 

 

18

 

 

 

совершенствование

Инструктаж по баскетболу. СУ. ОРУ с мячом. Специальные беговые упражнения. Бег с изменением напрвления и скорости. Остановка двумя ногами. Бег с изменением напрвления и остановкой по зрительным сигналам. Передвижение в защитной стойке в различных направлениях – вперед, назад, влево, вправо. Остановка «двумя шагами» после ведения мяча; Остановка « двумя шагами» после ловли мяча в движении. Развитие координационных способностей. Терминология игры в баскетбол.  Правила игры в баскетбол.

Уметь выполнять комбинации из освоенных элементов техники передвижений (перемещения в стойке, остановка, повороты)

 

 

текущий

 

 

 

 

 

49-50

 

Ловля и передача мяча.

 

 

 

обучение

Комплекс упражнений в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Ловля и передача мяча на месте и с шагом вперед (двумя руками от груди, с отскоком об пол,  одной рукой от плеча). Ловля и передача мяча двумя руками от груди со сменой места; Лоля и передача в тройках, квадрате. круге. Прыжки вверх из приседа: 10 раз – мальчики, 8 раз – девочки..

Уметь выполнять различные варианты передачи мяча

 

 

текущий

 

 

 

 

 

51-52

 

Ведение мяча

 

 

 

комплексный

Упражнения для рук и плечевого пояса. Комплекс ОРУ № 3 – на осанку. Варианты ловли и передачи мяча. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке; а) на месте; б) шагом и бегом по прямой; в) с обводкой стоек; г) с изменением направления движенияи скорости; д) ведение ведущей и неведущей рукой без сопротивления защитника.  Учебная игра.

Корректировка движений при ловле и передаче мяча.

 

текущий

 

 

 

 

 

53-54

 

Бросок мяча

 

 

 

комплексный

ОРУ с мячом.  СУ. Варианты ловли и передачи мяча. Варианты ведения мяча без сопротивления и с сопротивлением защитника. Броски одной и двумя руками с места; бросок мяча одной рукой от плеча с близкого расстояния после ведения; бросок мяча  одной рукой от плеча  ( на расстоянии от корзины 3,60м) в движении после ловли от партнера. Учебная игра

 

 

текущий

 

 

 

 

 

55-56

 

Тактика свободного нападения

 

 

комплексный

ОРУ с мячом.  СУ. Специальные игры, .беговые упражнения. Ведения мяча. Ловля и передача мяча. Сочетание приемов: ловля мяча на месте – обводка четырех стоек – передача – ловля в движении – бросок одной рукой от головы после двух шагов. Тактика свободного нападения. Учебная

Корректировка техники ведения мяча.

 

текущий

 

 

 

 

 

57-58

 

Позиционное нападение

 

Обучение

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения.  Варианты ведения мяча. Бросок  в движении одной рукой от плеча после ведения в прыжке со среднего расстояния из – под щита. Позиционное нападение (5:0) с изменением позиций. Учебная игра

Уметь выполнять ведение мяча в движении.

 

текущий

 

 

 

 

 

59-60

 

Нападение быстрым прорывом

 

Обучение

ОРУ с мячом.  СУ. Специальные беговые упражнения. Ведения мяча. Сочетание приемов: ловля мяча на месте – обводка четырех стоек – передача – ловля в движении – бросок одной рукой от головы после двух шагов. Нападение быстрым прорывом (2:1). Учебная игра.

 

 

 

 

текущий

 

 

 

 

 

61-62

 

Взаимодействие двух игроков

 

   Обучение

ОРУ с мячом.  СУ. Специальные беговые упражнения. Ведения мяча. Сочетание приемов: ловля мяча на месте – обводка четырех стоек – передача – ловля в движении – бросок одной рукой от головы после двух шагов. Нападение быстрым прорывом(2:1). Взаимодействие двух игроков «отдай мяч и выйди». Учебная игра.

 

 

 

 

 

текущий

 

 

 

 

 

63

 

Игровые задания

 

 

комплексный

Упражнения для рук и плечевого пояса. Комплекс ОРУ № 3 – на осанку. Челночный бег с ведением и без ведения мяча. В парах передача набивного мяча. Игровые задания: 2:1, 3:1, 3:2, 3:3. Учебная игра.

 

 

Уметь применять в игре защитные действия

 

текущий

 

 

 

 

 

64

 

Развитие кондиционных и координационных способностей.

 

 

 

совершенствование

ОРУ. СУ.  Бег с ускорениями «сериями» на 20, 30, 60м. Прыжки через скакалку на одной и двух ногах. Учебная игра.

 

Уметь владеть мячом  в игре баскетбол.

.

 

текущий

 

 

 

 

 

65-67

Волейбол

Стойки и передвижения, повороты, остановки.

16

 

 

 

совершенствование

Инструктаж Т/Б  по волейболу. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Стойки игрока:  перемещения в стойке приставными шагами боком, лицом и спиной вперед; ходьба, бег и выполнение заданий ( сесть на пол, встать, подпрыгнутбь, сделать перекат на спине и др.) Эстафеты, игровые упражнения. Повторение ранее пройденного материала. Развитие координационных способностей.

      

Дозировка         индивидуальная

 

 

 

текущий

 

 

 

 

 

 

68-70

 

Прием и передача мяча.

 

 

обучение

ОРУ. СУ. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений. Имитация передачи мяча на месте и после перемещения двумя руками; освоение расположения кистей и пальцев рук на мяче; передача мяча над собой; передача сверху двумя руками на месте и после перемещения вперед в парах. Передача мяча в стену: в движении, перемещаясь вправо, влево приставным шагом; передач мяча в парах: встречная, над собой – партнеру; передача мяча в парах через сетку; прием и передача мяча снизу двумя руками: а) в парах с набрасыванием партнером; б) у стены над собой; в) сочетание верхней и нижней передачи в парах. Выполнение заданий с использованием подвижных игр « Салки маршем», «Веревочка под ногами».

Корректировка техники выполнения упражнений

 

 

текущий

 

 

 

 

 

71-73

 

Нижняя подача мяча.

 

 

Обучение

ОРУ. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Нижняя прямая подача мяча: подача мяча в стену; подача мяча в парах  - через ширину площадки с последующим приемом мяча; через сетку с расстояния 3 – 6 м. Подвижная игра «Подай и попади».

      

Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка

индивидуальная

текущий

 

 

 

 

 

74-76

 

Нападающий удар (н/у.).

 

 

 

совершенствование

ОРУ. Верхняя прямая и нижняя подача. Развитие координационных способностей. Разбег, прыжок и отталкивание (шаги по разметке, длина разбега 2 -4 м (3 шага); имитация замаха и удара кистью по мячу; бросок теннисного мяча через сетку в прыжке с разбега; прямой н/у после подбрасывания мяча партнером. Подвижные игры: «Бомбардиры», « По наземной мишени».Учебная игра.

 

 

Уметь демонстрировать технику.

 

 

 

текущий

 

 

 

 

 

77-79

 

Развитие координационных способностей.

 

 

 

комплексный

ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Прием и передача. Нижняя подача мяча. Игровые задания с ограниченным числом игроков (2 : 2, 3 : 2, 3 : 3) и на укороченных площадках. Учебная игра.

 

Корректировка техники выполнения упражнений

текущий

 

 

 

 

 

80

 

Тактика игры.

 

 

 

 

комплексный

ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Прием и передача. Нижняя подача мяча. Тактика свободного нападения. Позиционное нападение с изменением позиций. Броски набивного мяча через голову в парах. Прыжки с доставанием подвешенных предметов рукой. Учебная игра.

 

 

 

 

Корректировка техники выполнения упражнений

текущий

 

 

 

 

 

81-82

IV четверть

Легкая атлетика Длительный бег

 

Преодоление препятствий

  

 

 

10

Обучение

 

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения.  Бег по пересеченной местности с преодолением препятствий.. 

Уметь демонстрировать физические кондиции

текущий

 

 

 

 

 

83-84

 

Развитие выносливости.

 

 

 

 

 

комплексный

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Многоскоки.  Темповой бег ( схронометрированием по отрезкам): мальчики – 1200м, девочки – 800м. Спортивные игры.

 

Корректировка техники бега

 

 

 

 

 

 

85-86

 

Переменный бег

 

 

 

комплексный

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения.  Бег с низкого старта в гору. Разнообразные прыжки и многогскоки. Переменный бег – 10 минут.

 

Уметь демонстрировать физические кондиции

 

 

текущий

 

 

 

 

 

87

 

Кроссовая подготовка

 

 

совершенствование

ОРУ в движении. СУ.  Специальные беговые упражнения. Бег в равномерном темпе до 15 минут.

  Уметь демонстрировать физические кондиции

 

текущий

 

 

 

 

 

88-89

 

Развитие силовой выносливости

 

 

комплексный

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Преодоление полосы препятствий с использованием бега, ходьбы, прыжков, лазанием и перелезанием. Бег 1000 метров – на результат.

 

Тестирование бега на 1000 метров.

 

 

 

 

 

 

 

90

 

Гладкий бег

 

 

комплексный

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения.  Бег 1500 м  - без учета времени. История отечественного спорта.

Демонстрировать технику гладкого бега по стадиону.

 

 

текущий

 

 

 

 

 

91-92

 

Спринтарский бег

 Развитие скоростных способностей. Стартовый разгон

 

  8

 

 

Обучение

 

Комплекс ОРУ. Повторение ранее пройденных стороевых упражнений. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением (30 – 60 м) с максимальной скоростью. Старты из различных И. П. Максимально быстрый бег на месте (сериями по 15 – 20 с.).

 

Уметь демонстрировать

Стартовый разгон в беге на короткие дистанции

 

 

 

 

текущий

 

 

 

 

 

93-94

 

Высокий старт

 

 

Обучение

 

 

 ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Высокий старт и скоростнойбег до 50 метров ( 2 серии). Бег со старта в гору 2 -3 х 20 – 30 метров.

 

Уметь демонстрировать технику низкого старта

 

   текущий

 

 

 

 

 

95-96

 

Финальное усилие. Эстафеты.

 

 

 

комплексный

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Бег с ускорением 2 – 3 серии по 30 – 50 метров.  Эстафеты, встречная эстафета.

Уметь демонстрировать финальное усилие в эстафетном беге.

 

текущий

 

 

 

 

 

97

 

Развитие скоростных способностей.

 

 

совершенствование

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Бег со старта с гандикапом 1 -2 х 30 – 60 метров.  Бег 60 метров – на результат.

 

 

 

    текущий

 

 

 

 

 

98

 

Развитие скоростной выносливости

 

 

комплексный

ОРУ в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Бег на месте с высоким подниманием бедра и опорой руками о стенку. Выполнять в среденем темпе сериями по 10 – 20 сек. Бег 2 х 150м (мальчики – 33 с, девочки – 40 с). Учебная игра.

Уметь демонстрировать физические кондиции (скоростную выносливость).

 

    

 

       текущий

 

 

 

 

 

99-100

 

метание

Развитие скоростно-силовых способностей.

 

4

 

 

обучение

ОРУ с теннисным мячом комплекс.  Специальные беговые упражнения. Разнообразные прыжки и многоскоки.  Броски и толчки набивных мячей: юноши – до 2 кг, девушки – до 1 кг. Метание на заданное расстояние. Метание т/мяча на дальность отскока от стены с места и с шага. Метание на дальность в коридоре5 -6 метров.

 

 

Уметь демонстрировать отведение руки для замаха.

 

 

  текущий

 

 

 

 

 

101

 

Метание мяча  на дальность.

 

 

комплексный

ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. СУ.  Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Челночный бег – на результат.  Метание теннисного мяча с 4 – 5 шагов разбега на дальность. Метание в горизонтальную и вертикальную цели (1х1) с расстояния 8 – 10 м.

Уметь демонстрировать финальное усилие.

 

 

текущий

 

 

 

 

 

102

 

Метание мяча  на дальность.

 

совершенствование

ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. СУ.  Специальные беговые упражнения.Прыжковые упражнения, выполняемые сериями (с ноги на ногу, толкаясь вверх; то же но через набивные мячи, расставленные низкие барьеры; то же, но на скамью высотой 20 -40 см). Метание теннисного мяча с 4 – 5 шагов разбега на дальность.

Уметь демонстрировать технику в целом.

 

 

 

 

     текущий

 

 

 

 

 

103

прыжки

Развитие силовых способностей и  прыгучести

2

 

Комплексный

Комплекс с набивными мячами (до 1 кг).  Специальные беговые упражнения. Прыжок через 2 или4 шага (серийное выполнение отталкивания); повторное подпрыгивание и прыжки на одной ноге, делая активный мах другой; Прыжки с места и с разбега – доставать подвешенные предметы, ветки рукой, головой. Прыжки в длину с места – на результат. Прыжок через препятствие (с 5 -7 беговых шагов), установленное у места приземления, с целью отработки движения ног вперед.

 

Уметь демонстрировать технику прыжка в длину с места.

 

 

текущий

 

 

 

 

 

104

 

Прыжок в длину с разбега.

 

 

комплексный

ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Прыжки в длину с 11 – 13 шагов разбега.

 

 

 

текущий

 

 

 

 

 

105

 

Повторение пройденного

1

Совершенствование

Подведение итогов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА ."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель клубного филиала

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Программа но физической культуре составлена на основе феде­рального государственного стандарта " Комплексная программа фи­зического воспитания" В.И.Лях Зданевич А.А 8 класс ( 3 часа в неделю; 105 часов в год)

Программа отражает основные направления педагогического процесса по формированию физической культуры личности: теоретической, практи­ческой и физической подготовленности учащихся. Уроки физической куль­туры призваны сформировать у учащихся устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к своему здоровью, целостное развитие физических и психических качеств, творческое использование средств физической культуры в организации здорового образа жизни.

В процессе освоения учебного материала обеспечивается формирование це­лостного представления о единстве биологического, психического и соци­ального в человеке, законах и закономерностях развития и совершенствования его психосоматической природы.

ЦЕЛЬЮ физического воспитания является воспитание всесторонне развитой личности.

Общей целью образования в области физической культуры является формирование у учащихся устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психиче­ских качеств, творческом использовании средств физической культуры и ор­ганизации здорового образа жизни. В соответствии с этим, программа ос­новного общего образования своим предметным содержанием ориентируется на достижение следующих практических целей:

-  развитие основных физических качеств и способностей, укрепление здоро­вья, расширение функциональных возможностей организма;

-  формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта фи­зическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направ­ленностью; приобретение навыков в физкультурно-оздоровительной и спор­тивно-оздоровительной деятельности;

-  освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни.

В соответствии с целью образовательной области «Физическая культура» формулируются задачи учебного предмета:

·       расширение двигательного опыта за счет использования разнообразных общеразвивающих физических упражнений в различных формах заня­тий физической культурой овладения современными системами физи­ческих упражнений.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 139 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.04.2015 601
    • DOCX 37.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Афанасьева Тамара Афанасьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Афанасьева Тамара Афанасьевна
    Афанасьева Тамара Афанасьевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 1600
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физической культуры

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 151 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности тренера по теннису

Тренер-преподаватель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Курс профессиональной переподготовки

Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности

Специалист по инструкторской и методической работе в области физической культуры и спорта

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 516 человек

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе