Разработка классного часа на тему "К истокам адыгского долголетия".

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа» с.п. Урвань

Классный час

на тему:

«К истокам адыгского долголетия».

            Подготовила: Халилова М.Р.

Классный руководитель 9 «А» класса.

2016г.

Цель: Познакомиться с традиционной культурой адыгов.

Задачи:

 1. Познакомить учащихся с  историей, культурой, традициями адыгов.

2. Развивать чувство толерантности.

Ход урока.

       I.            Организационный момент.

    II.            Основной этап.

       Учитель: Здавствуйте!

Многие народы живут на земле. Россия многонациональная страна. И каждая нация, каждый народ, имеет свои традиции, свой национальный костюм, свои устои быта, обряды, свои песни и танцы.

Наш сегодняшний урок посвящен теме «К истокам адыгского долголетия».

Ученик:    О, Адыгея, родная моя! Благословенная предков земля.

Здесь по законам чести живут,

Чтут стариков и обычаи чтут.

Каждый адыг может гостя принять,

Может коня на скаку оседлать.

Друга адыг не оставит в беде,

В горе поможет ему и нужде.

Учитель: Традиция – обычай - установившийся порядок в поведении, в быту (Ожегов С.И. ) «Традиция» восходит к лат. traditio, к глаголу tradere, означающему «передавать».

Дальше дети знакомили со старинной утварью. Классный руководитель говорит с учащимися об обычаях и традициях адыгского народа, о национальных блюдах. (с выставкой)

   Ученик:                      Если где-то в кругу молодых

Держит речь седовласый адыг.

Ты не вздумай его перебить,

Придержи свою гордость и прыть.

Уважай его возраст седой,

У адыгов обычай такой!

Учитель: Уважение к старшим «Не только сын перед отцом, но и меньший брат перед старшим сесть не смеет и не вступает в разговор в присутствии посторонних лиц. Равно и в беседах, где случаются старейшие летами, молодые люди не смеют говорить громко или смеяться, но обязаны отвечать скромно на задаваемые им вопросы».

                Ученик:        Если гость постучит у двери –

Гостю сердце своё отвори.

И полдома на время отдай,

И джедлибжем его угощай!

И пои ключевою водой –

У адыгов обычай такой!

Учитель:  Основные пункты адыгского гостеприимства:

Гость-священное, неприкосновенное лицо. Обычай гостеприимства распространяется на всех адыгов, независимо от их состояния Долг каждого адыга пригласить к себе в дом тех, кто, возможно, нуждается в пище и ночлеге. Правом гостеприимства пользуются стар и млад, богатый и бедный, мужчина и женщина, враг и друг. Наибольшим почетом пользуется гость из дальних краев - Дальний гость почетней (дороже) ближнего. Этим объясняются пышные встречи и проводы иностранных путешественников, которые затем восторженно отзывались об адыгском гостеприимстве.

 «Лучшая часть всего, что земледелец приобретает от трудов своих, отмечал Хан- Гирей, сберегаема для приема гостей». Гость пользовался особой неприкосновенностью. «Для нас всякий путешественник, переступивший порог сакли, есть лицо священное», писал Ш. Ногмов.

 «Олимпийское гостеприимство» искреннее радушие; дружелюбие в построении отношений с гостями; уважительном отношение к гостям.

Куначество- дружба между представителями разных племен и народов

 Куначество старинный кавказский обычай, согласно которому двое мужчин, принадлежавших к разным родам, племенам или народностям, вступали в настолько тесные дружеские отношения, что эти отношения по своему смыслу близки к кровнородственным отношениям, что делало для них вопросом чести оказывать друг другу помощь и защиту. «Обычай куначества свято соблюдался черкесами. Взять кунака из сакли черкеса можно было, лишь перешагнувши через труп хозяина сакли».

 Куначеские отношения в настоящее время, охватывают и представителей других народов, казаков и т. д. Цель – профилактика межнациональных конфликтов и возрождение традиций по поддержке добрососедства.

Далее дети декламируют стихи, посвященные традициям и обычаям адыгов.

 Домашнее задание: Найти в литературе описание обычая гостеприимства у адыгов А.С. Пушкина, Лермонтова и др.

 Пословицы О почитании старших: 1. Старшего почитай сам станешь почитаемым. 2.К старшему прислушивающийся в делах преуспевает. 3.Старшему принадлежит почетное место. 4.Там где нет хороших стариков, там нет и хорошей молодежи. 5.Кто не уважает старших, сам не заслуживает уважения. 6.В своих родителях не сомневайся. 7.Молодого наставляют, старого не поучают. О гостеприимстве: 1.Адыгский гость, словно в крепости сидит. 2.Путник не застревает в дороге. 3.От хорошего человека гости не выходят.

Заключительный этап

Учитель.  Вот и подошёл к концу наш урок.

Сколько людских судеб - выдающихся и обычных, героев, тружеников, победителей. Все они обустраивали благодатный наш край. И сегодня Время неустанно продолжает творить историю. И вы являетесь неотъемлемой частью этой истории. Не забывайте это и будьте счастливы.