Урок
английского языка в 3 классе по теме Christmas.
(Биболетова
М.З., урок № 28)
- учебный аспект:
-формирование умения
употреблять лексику по теме «Рождество» в серии языковых и речевых упражнений;
- Знакомство
с рифмованными произведениями детского фольклора; особенностями празднования
Рождества в англоговорящих странах.
-формирование умения
поддержать беседу по теме, находить необходимую информацию в прочитанном;
- повышение мотивации
учения при помощи интерактивных средств обучения;
-развивающий аспект:
-развитие творческих способностей учащихся;
-воспитательный аспект:
-воспитание чувства коллективизма, доброты;
-социокультурный аспект:
-формирование представлений о традициях страны
изучаемого языка;
- воспитание уважения культуре страны
изучаемого языка
-обеспечение условий для коммуникативного
использования английского языка.
Оборудование: Компьютер, проектор, экран, презентация, посвящённая рождеству в
Англии, карточки с новыми словами и их переводом.
I. Организационный момент: 1) приветствие учителя
и учащихся:
Good morning, children! – Good
morning, good morning, good morning to you!
Good morning,
good morning, we are glad to see you!
2) рефлексия:
How are
you today? I am OK, thank you.
II. Сообщение темы урока, целей.
Look at the black board? What date is it today? What is topic
our lesson? (The topic our lesson is Christmas.) (слайд 1)
(карточка со словами Christmas - Рождество)
Как вы думаете, о чем мы будем говорить на
уроке? Что вы хотите узнать?
Today we are going to speak about Christmas and presents you
would like to get, learn the new words and sing song about Christmas.
III.Фонетическая зарядка.
Now, letʹs repeat the some English sounds. (слайд 2-17)
Itʹs Christmas tree. (карточки со словами Christmas
tree)
IV. Фонетическая разминка.
Letʹs remember the names of the colours and decorate our Christmas
tree. (слайды 18-24)
1.Вот Санта Клауса портрет
Он там в наряде цвета (red)
2. Синеву небес люблю,
Ношу я джинсы цвета (blue)
3. Поля с пшеницей спелою
Радуют нас цветом (yellow)
4.Розы победителю падают на ринг,
Цвет их по-английски называем (pink)
5.Уверена, ты помнишь:
Оранжевый цвет (orange)
6.У елки цвет всегда один
Зимой и летом это (green)
What is nice Christmas tree!
V. Развитие лексических навыков.(слайд 25)
A Christmas tree is one of the main symbols of Christmas.Рождественская елка один из самых главных символом Рождества.
Рождество, как всем уже давно известно, в Англии
отмечается 25 декабря. (карточки со словами - the 25th of December) (слайд 26)
В ночь с 24 на 25 декабря в каждый дом через
трубу в камине приходит Санта-Клаус (слайд 27), который очень похож на нашего
Деда Мороза.( карточки со словами –Santa Claus)
В этот день везде в Англии можно услышать слова-поздравления
«Happy New Year» и «Marry Christmas» (слайд 28) (карточки со словами )
Merry Christmas!-веселого Рождества!
Happy New Year!- счастливого Нового года!)
На праздничный ужин
готовили Рождественский пудинг! (слайд 29)Трудно поверить, что
когда-то это изысканное сладкое и пряное кушанье было обыкновенной кашей. Оно
так и называлось - plum-porridge — сливовая каша. (карточки со
словами - plum-porridge — сливовая каша).
Обычай складывать подарки в
чулок или носок тоже связан с Англией.(слайд 30) (карточки со словами-
sock-носок) Для него существует такое объяснение:
«Рождественский дед» путешествовал по воздуху и проникал в дома через дымовую
трубу. Спускаясь в один из домов, он обронил несколько золотых монет в носок,
который повесили сушиться над очагом. С тех пор в Рождественский Сочельник на
камин стали вывешивать носки и чулки в надежде, что туда что-нибудь упадет.
Кстати, дети, перед тем, как пойти
спать обязательно оставляют пирог с фаршем или печенюшки с молоком
для Санты и морковку для Северного Оленя Рудольфа из упряжки Санты, иначе
подарков не видать! (слайд 31)
VI. Знакомство с английской песенкой Merry
Christmas!(слайд 32)
Letʹs open your textbooks, p. 50, ex. 1. Letʹs listen the
song « Merry Christmas.» Мы с вами разучим песню, которая
называется " We wish you a Merry Christmas!"
Now, letʹs read the new words:
Wish [wɪʃ]- желать;
Merry Christmas![merɪ] [krɪsmǝs]-веселого
Рождества!
Happy New Year![hæpɪ][nju] [jɪǝ]- счастливого Нового года!
We wish you a merry Christmas
We wish you a merry Christmas
We wish you a merry Christmas
And a happy New Year.
VII. Развитие навыков монологической речи.(слайд 33-34)
Children write letters to Santa Claus and tell him what presents they would
like to get.
-
Do you like to get present?
-
What presents would you like to get?
VIII.Закрепление навыков изучающего чтения.
Ex. 2, p.50
Учитель. Read Jill's letter and say what would she
like?
a) Снятие трудностей:
Santa Claus, Christmas tree, skates, dear [dɪǝ], bike, to ride a bike, present,
with love [lʌv].
b) Чтение текста по цепочке.
c) Answer the questions:
- What is the girl's name?
- How old is she?
-Has she got a pet?
- Do they like Christmas?
- Do they love Santa?
- What does Jim like to do?
- What have they got?
- What would Jill like?
-What would Jim like?
- What would you like?
3) Ex. 4, p. 51 ( textbook)
Find sentences in Jill's letter.
Ex. 5, p.51 (textbook).
Correct the sentences.
Ex. 2, p. 32 (work book).
IV. Подведение итогов.
- Что нового вы узнали о праздновании рождества в Англии?
- С какими новыми словами вы познакомились? (Santa
Claus, Christmas tree, bike, to ride a bike, present, with love.
- Lets play the game «Find the pairs?» (найди пару слово: на
англ. яз. и его перевод)
(слайд 35)
- Какую песню разучили ?
Домашнее задание: ex.1, p.32 ( workbook).
Напиши письмо Санта Клаусу, а у.3 на стр.32 в
тетради тебе поможет.
Your marks are …
The lesson is oven. Good bay.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.