Инфоурок / Информатика / Конспекты / Разработка урока информатики для 5-ых классов

Разработка урока информатики для 5-ых классов

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Разработка урока информатики для 5-ых классов


Тема: Инструктаж по ТБ и правилам поведения в кабинете информатики.

Сообщения. Информация.

Цели:

  • сформировать: понимание информации, информационного сообщения, шума; понимание информации как науки;

  • рассмотреть: виды и свойства информации; правила техники безопасности в кабинете информатики;

  • научить: различать информацию, сообщение и шум.

Базовые понятия и термины: информатика¸ информация, сообщение, шум.


Структура урока:

І. Организационный этап. Мотивация учебной деятельности (2–3 мин)

ІІ. Объявление темы урока (1 мин)

ІІІ. Изучение нового материала (20–25 мин)

IV. Осмысление приобретенных знаний (5–8 мин)

V. Практическое задание (5–10 мин)

VI. Домашнее задание (2–3 мин)

VII. Подведение итогов урока (2–3 мин)


Ход урока

І. Организационный этап

Дорогие пятиклассники! Вы начинаете изучать новый предмет – информатику (слайд 1).

Вам предстоит узнать много чего нового и интересного. Вы узнаете что такое «информатика», «информация» и «сообщения», какую роль они играют в жизни современного человека (слайд 2). Эти вопросы мы с вами будем рассматривать на протяжении 4 уроков.

Я слышала, что где-то далеко существует Волшебная страна (слайд 3), а в ней Изумрудный город (слайд 4). В этом небольшом городке живет старый добрый волшебник Гудвин. Именно он и поделится с нами знаниями по теме нашего урока «Информация и сообщения».

ІІ. Объявление темы урока

Откройте тетрадки и запишите тему нашего урока «Информация и сообщения» (слайд 5).

ІІІ. Изучение нового материала

Итак, мы с вами отправляемся в Изумрудный город! Но как же мы туда доберемся?

Сначала мы летим на самолете… Потом едем на автобусе (слайд 6), и вот мы оказались в Изумрудном городе (слайд 7)... Но чтобы попасть в домик Гудвина, необходимо пройти по тропинке через мост. Пойдемте! (слайды 8-9)

Мы справились с заданием, разгадали кроссворд. А посмотрите, какое ключевое слово образовалось? Правильно, «ИНФОРМАТИКА». Что же это такое? Бабочка сейчас нам объяснит (слайд 10).

Пройдя по тропинке, мы оказались возле небольшого озерца. Как нам попасть на другой берег? А в этом нам поможет лягушка (слайд 11-18)!

Мы – молодцы, отгадали все загадки. Лягушка согласилась провести нас через мост, а поскольку она очень разговорчивая, то кое-что нам поведала (слайд 19).

Вот мы и оказались возле двора волшебника Гудвина. Но как же нам попасть за забор (слайд 20-27)?

Пока мы разгадывали ребусы, кот поделился с нами вот такой информацией (слайд 28).

Когда забор остался позади, мы стояли на пороге дома Гудвина. Но его охраняет строгий пес, договориться с которым не так уж и сложно. Он разрешит нам пройти в дом, если мы выполним одно задание (слайд 29-34).

И вот мы встретились с волшебником! (слайд 35-37)


IV. Осмысление приобретенных знаний

Вот и покинули мы домик старика Гудвина (слайд 38). Теперь, ребята, вы много чего знаете о информации и информатике. Что же, возвращаемся домой (слайд 39)! Теперь, когда мы благополучно добрались до своего компьютерного класса (слайд 40), давайте проследим, как в жизни происходит сбор, изменение, искажение и передача информации. Для этого сыграем в такую игру (слайд 41).

«Испорченный телефон»

Сейчас класс объединим в две команды, каждая выстроится в ряд. Учитель первому в каждом ряду сообщит информацию, слова `компьютер` и `информатика`, и они передадутся по ряду каждому от второго до последнего:

1. шепотом на ушко, (остальные не слышат);

2. жестами, пантомимой (остальные с закрытыми глазами);

3. знаками, рисунками (остальные с закрытыми глазами).

Последний сообщит полученную информацию, и она сравнится с первоначальной.

Теперь обсудим ситуацию потери и искажения информации.


Проведем небольшой опрос учеников. Дайте ответы на вопросы:

  • Что такое информатика?

  • Что подразумевается под термином «информация», «сообщение»?

  • Какими свойствами должна владеть информация?

  • Какие виды информации существуют?

  • Что такое шум?


V. Практическое задание

Что же, ребята, вы – молодцы!!! Теперь давайте приступим к работе за компьютером. Но сначала, вы должны знать, как правильно себя вести в кабинете информатики. Давайте просмотрим презентацию «Правила техники безопасности в компьютерном кабинете» и прослушаем инструктаж ТБ.

Что же, теперь проверим, чему сегодня вы научились (Ученики проходят тест «Информация и сообщение»).


VI. Домашнее задание

Выучить конспект урока, заполнить карточки.


VII. Подведение итогов урока

Ребята, вам понравилось наше путешествие? Продолжим его на следующем уроке?

Выставление оценок за тестирование, заполнение журнала регистрации инструктажей.


3

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Тема: Инструктаж по ТБ и правилам поведения в кабинете информатики. Сообщения. Информация.

Цели:

-         сформировать: понимание информации, информационного сообщения, шума;  понимание информации как науки;

-         рассмотреть: виды и свойства информации; правила техники безопасности в кабинете информатики;

-         научить: различать информацию, сообщение и шум.

Базовые понятия и термины: информатика¸ информация, сообщение, шум.

Структура урока:

І. Организационный этап. Мотивация учебной деятельности (2–3 мин)

ІІ. Объявление темы урока (1 мин)

ІІІ. Изучение нового материала (20–25 мин)

IV. Осмысление приобретенных знаний (5–8 мин)

V. Практическое задание (5–10 мин)

VI. Домашнее задание (2–3 мин)

VII. Подведение итогов урока (2–3 мин)

 

Общая информация

Номер материала: 513638
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>