Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Из опыта работы учителя физики МОУ « СОШ № 1» г. Энгельс Лысенко Н. Б.
2 слайд
Развитие навыков работы с учебной информацией на уроках физики.
На уроках физики учащиеся участвуют в процессе передачи, получения, обработки, использования и хранения информации. Физика более, чем другие дисциплины, развивает учебные навыки по работе с информацией; уделяется большое внимание всем формам анализа ( текста, графика, формулы, таблицы, чертежа и т.д. ). Это развивает мышление, умение алгоритмизировать и планировать свою деятельность при решении задач.
3 слайд
Работа с текстами. Метод сравнений
Сравнивать можно явления, законы, физические величины и т. п. Особенно это важно, когда учащиеся путают между собой то, что предлагается сравнивать. Работа с текстами может идти как закрепление материала. Например, предлагается найти сходство и различие понятий, используя материал параграфов в учебнике Физика, 7 класс (А. В. Пёрышкин). Составляется таблица.
4 слайд
5 слайд
Составление таблиц для разграничения понятий.
Учащиеся десятых классов не все чётко понимают отличие средней скорости от средней путевой. Это можно показать при помощи того же метода составления сравнительных таблиц.
6 слайд
7 слайд
Самостоятельная работа со сравнительными таблицами.
При самостоятельном заполнении сравнительных таблиц учащиеся более глубоко понимают смысл того, что они сравнивают.
8 слайд
9 слайд
«Кластер» -- педагогический метод, который развивает мышление, способность устанавливать всесторонние связи изучаемой темы ( понятия, явления, события).
Описание метода:
----- записывается ключевое слово или предложение;
----- учащимся предлагается высказывать слова или словосочетания связанные с данной темой, которые записываются на доске ;
----- совместно устанавливаются подходящие связи между понятиями и идеями.
Как работать с кластерами :
----- составление нового кластера ;
----- самостоятельная работа с текстом;
----- составление краткого рассказа по готовому кластеру ;
----- коррекция и совершенствование кластера;
----- анализ и завершение нового кластера.
( кластер – объединение нескольких однородных элементов )
10 слайд
Сфера применения кластеров необъятна…
Построение кластеров воспринимается учащимися как творческая работа, где возможна реализация своего видения проблемы.
Возможность индивидуальной, парной, групповой и коллективной работы создаёт психологический комфорт в учебном процессе.
Всегда интересно проходят презентации «новых» кластеров.
Каждый ученик включается в три вида деятельности( думает, пишет, проговаривает), что обеспечивает внутреннюю обработку информации, способствует её творческой переработке, позволяет выявить систему ключевых слов.
11 слайд
Например ; в самом начале изучения физики учащиеся делают попытки систематизировать материал и Составленный на уроке кластер является, таким образом, опорным конспектом:
7 класс.
Источники физических знаний
Наблюдения
Опыты (эксперименты)
Знания , добытые из собственных повседневных наблюдений
Гипотеза
Измерения
Выводы
12 слайд
механика
механика
Кинематика
(как происходит движение?)
Динамика
(почему движение происходи так?)
13 слайд
Работа с физическими формулами. Метод составления кластеров.
На этапе обобщения материала, насыщенного формулами, старшеклассникам можно предложить составить кластер – «шпаргалку». Такая работа для ребёнка любого возраста является интересной и творческой. Незаметно для себя он учится систематизировать материал, находить логические связи. Например ; схема для решения задач на уравнение Менделеева.
14 слайд
15 слайд
Закрепление пройденного материала в конце урока.
СПОСОБЫ ИЗМЕНЕНИЯ ВНУТРЕННЕЙ ЭНЕРГИИ ТЕЛА
Работа
Теплопроводность
Трение
Химические реакции
Деформация
Конвекция
Излучение
Теплопроводность
Эндотермическая
Экзотермическая
16 слайд
Электрический заряд.
ЗАРЯД
отрицательный
положительный
протон
электрон
дискретный
элементарный
порция
е
17 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
На уроках физики учащиеся участвуют в процессе передачи, получения, обработки, использования и хранения информации. Физика более, чем другие дисциплины, развивает учебные навыки учащихся по работе с информацией; уделяется большое внимание всем формам анализа ( текста, графика, формулы, таблицы, чертежа, рисунка и т.д. ). Это развивает мышление учащихся, умение алгоритмизировать и планировать свою деятельность при решении задач.
ÒОписаны методы составления и построения кластеров по физике НА ЗАДАННУЮ ТЕМУ, РАБОТА С КЛАСТЕРАМИ, виды кластеров, методы работы учащихся с кластерами6 665 104 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лысенко Наталья Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.