Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Ролевая игра "Живые карандаши" (животный мир)

Ролевая игра "Живые карандаши" (животный мир)

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Ролевая игра «Живой карандаш» (животный мир)


Автор: Козлова Елена Михайловна учитель обслуживающего труда

Донецкой общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней № 149 г. Донецка


Описание работы: Ежегодно в школе проводим предметные недели. Традиционным мероприятием для 5 классов является ролевая игра «Живой карандаш», только меняю тематику («Большая медведица», «В мире профессий», «Веселые краски») и некоторые конкурсы.

Данная работа будет полезна учителям ИЗО, педагогам-организаторам и руководителям кружков.


Интеграция образовательных областей «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Демонстрация силы, ловкости».



Цели:

  • Развитие эстетических качеств личности детей;

  • Выявить уровень развития умений и навыков учащихся;

  • Развивать мышление, фантазию, память, художественный вкус;

  • Воспитывать дружеское взаимоотношение между детьми;

  • Развитие творческих способностей детей.

Задачи:

  • Создать праздничное настроение у детей;

  • Воспитание доброго отношения друг к другу;

  • Развивать умение и уверенность выступать перед аудиторией.


В конкурсе принимают участие две команды по 7 человек. Каждый участник участвует в собственном конкурсе, но имеются и командные конкурсы.


Ход мероприятия:


Конкурс 1 «Давайте знакомиться»


В конкурсе участвуют капитаны команд. Капитан представляет себя и команду.


Конкурс 2 «Коллаж»


Участники за отдельным столом создают НЕСУЩЕСТВУЮЩЕЕ ЖИВОТНОЕ в технике коллаж.





Конкурс 3 «Оригами»


По предложенной схеме участники должны сложить животное в технике оригами.


Конкурс 4 «Забавные шарики»


Участники работают в команде. Из набора воздушных шаров необходимо создать животное и придумать ему название. Кто быстрее и точнее.


Конкурс 5 «Художники»


Учащиеся рисуют зайцев с завязанными глазами.


Конкурс для болельщиков «Верю – не верю»


Дать ответы на вопросы «Верю» или «Не верю» (презентация).


Конкурс 6 «Пантомима»


Участнику показывается список животных. Он показывает животных пантомимой команде, команда отгадывает. Нужно уложиться в 1 минуту.


Конкурс 7 «Угадай-ка»


Команда выбирает по 5 шариков. В шарах находятся загадки. Необходимо лопнуть шары, развернуть записки, разгадать загадки. Кто первый.


Конкурс для болельщиков


Дается четверостишье про бычка или зайчика из детского стихотворения. Дети должны его прочесть как 3-х летний ребенок, или как шепелявый мужчина и т.д.


Конкурс 8 «Поэтическая»


Участнику дается набор слов. За несколько минут необходимо составить стихотворение.


Конкурс 9 «Большой фломастер»


Фломастер прикреплен на метровую палку. Палку можно держать двумя руками. На расстоянии 1 м стоит участник и рисует на листе животное по точкам. Кто точнее и быстрее.


Конкурс 10 «Заключительная эстафета»


Команды выстраиваются в две шеренги. Дети по очереди подбегают к плакату и по цифрам соединяют только две точки. В итоге получается рисунок (зверь). Чья команда быстрее.


Подведение итогов и награждение.


Победители в конкурсах получают дипломы.

Краткое описание документа:

Описание работы: Ежегодно в школе проводим предметные недели. Традиционным мероприятием для 5 классов является ролевая игра «Живой карандаш», только меняю тематику («Большая медведица», «В мире профессий», «Веселые краски») и некоторые конкурсы.

Данная работа будет полезна учителям ИЗО, педагогам-организаторам и руководителям кружков.

 

 

Интеграция образовательных областей «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Демонстрация силы, ловкости».

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров200
Номер материала 433840
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх