Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыСамоанализ урока английского языка

Самоанализ урока английского языка

Скачать материал

Самоанализ урока

Урок был проведен в 3 А классе, в данном классе я работаю 2 года. Учебные возможности учащихся средние, дети творчески развиты, активны, любознательны. При планировании урока были учтены особенности класса и возрастные особенности учащихся.

Целью  урока   является создание условий для формирования лексических навыков устной и письменной речи.

Исходя из цели урока были поставлены следующие задачи:

1.     Образовательная:

- Научить понимать на слух небольшие сообщения, построенные на знакомом языковом материале, с опорой на картинку.

- Научить описывать внешность героя сказки.

- Научить вести диалог-расспрос.

- Познакомить с новыми лексическими единицами.

2.     Развивающая:

- Развивать навыки чтения про себя с полным пониманием прочитанного.

3.     Воспитательная:

- Воспитывать положительную мотивацию к изучению английского языка.

В ходе урока учащиеся вовлекались в различные виды деятельности: говорение, чтение, аудирование, письмо, что соответствует требованиям к уроку иностранного языка.

Реализовывались следующие дидактические принципы:

1.     Научности (в терминологии)

2.     Наглядности

3.     Доступности (учет возрастных особенностей учащихся)

4.     Последовательности (материал излагался последовательно)

5.     Систематичности (система упражнений для отработки нового материала и закрепления ранее пройденного).

Тип урока – комбинированный. Исходя из типа, были определены этапы урока: Организационный момент, Фонетическая разминка, Речевая зарядка, Основной этап (который включал в себя введение нового материала, совершенствование лексико-грамматических навыков и навыков аудирования), Итоговая часть (рефлексия и домашнее задание).

Материал урока был доступен, соответствовал возрастным особенностям учащихся. Во время урока были использованы различные методы и приемы (игровой, наглядный, словесный,  применение ИКТ), что стимулировало работу учащихся на уроке.

Урок начался с Фонетической разминки, которая включала в себя отработку тех звуков, которые являются необходимыми для введения новой лексики. Развитие грамматических навыков проходило с помощью подстановочного упражнения. Закрепление НЛЕ проходило на протяжении всего урока: учащиеся использовали лексику по теме «Части тела» в большей части упражнений.

Физкультминутка, проведенная вовремя, позволила учащимся переключиться с одного вида деятельности на другой.

Отработка навыков аудирования проводилась с опорой на картинки, а также использовалось ИКТ, различные упражнения для выявления полного понимания текста.

В конце урока подведены итоги, выставлены оценки, объяснено домашнее задание.

Темп урока был умеренный. Проводилась индивидуальная и парная работа. Цели и задачи урока достигнуты.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Самоанализ урока английского языка"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Самоанализ урока

Урок был проведен в 3 А классе, в данном классе я работаю 2 года. Учебные возможности учащихся средние, дети творчески развиты, активны, любознательны. При планировании урока были учтены особенности класса и возрастные особенности учащихся.

Целью  урока   является создание условий для формирования лексических навыков устной и письменной речи.

Исходя из цели урока были поставлены следующие задачи:

1.     Образовательная:

- Научить понимать на слух небольшие сообщения, построенные на знакомом языковом материале, с опорой на картинку.

- Научить описывать внешность героя сказки.

- Научить вести диалог-расспрос.

- Познакомить с новыми лексическими единицами.

2.     Развивающая:

- Развивать навыки чтения про себя с полным пониманием прочитанного.

3.     Воспитательная:

- Воспитывать положительную мотивацию к изучению английского языка.

 

В ходе урока учащиеся вовлекались в различные виды деятельности: говорение, чтение, аудирование, письмо, что соответствует требованиям к уроку иностранного языка.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 661 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.03.2015 808
    • DOCX 13.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шкода Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шкода Анна Александровна
    Шкода Анна Александровна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 22871
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Испанский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель испанского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 108 человек

Курс повышения квалификации

Концептуальное и методическое обновление дисциплины «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 214 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 511 человек

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе