Сценарий праздника "Цветами улыбается Земля"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Новоандросовская средняя общеобразовательная школа

Железногорского района Курской области»

                                                                                              Подготовила учитель начальных классов

                                                                   Александрова Лариса Николаевна

                                                        Новоандросово - 2023

Цель: дать представление о разнообразии и красоте цветов нашей Родины; развивать умение ухаживать за цветами; воспитывать бережное, чуткое отношение к растительному миру нашей планеты, воспитание эстетических чувств.

Оборудование: плакаты с высказываниями о цветах, картинки с изображением цветов, комнатные растения, конфеты – цветы (чупа-чупсы), Красная книга школьника, ноутбук, проектор, песня «Не рвите цветы», видеоролик  «Как прекрасен этот мир», презентация «Загадки о цветах», видеоролик для физминутки.

Сценарий мероприятия

I.                  Ведущий:

Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть еще природы храм-

С цветами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь.

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй ее святынь.

II.               Просмотр видеоролика «Как прекрасен этот мир!»

III.           Ведущий:

      - Как прекрасна планета, на которой мы живем. Во все времена люди не переставали восхищаться природой. Всю свою жизнь человек тысячами невидимых нитей связан с ней. Он часть ее. Природа кормит и поит, радует, волнует, тревожит и успокаивает.

        Писатели и поэты, художники и композиторы находили в ней источник вдохновения, посвящали ей лучшие свои творения.

         В народе говорят, что цветы – это улыбка Земли. Наш праздник сегодня посвящен этим прекрасным земным созданиям (открываем тему мероприятия «Цветами улыбается Земля»).

         Нет ничего прекраснее цветов,

         Пришедших в палисады и жилища.

         Они пришли из глубины веков,

         Чтоб сделать жизнь возвышенней и чище.

- Какую роль играют в нашей жизни цветы?

Я хочу вам рассказать короткую сказку о том, как появились цветы на Земле.

IV.            Сказка о появлении цветов на Земле.

- Возвращался Иван-царевич от Бабы Яги, доехал до большой реки, а моста нет. Махнул три раза платком в правую сторону – повисла над рекой радуга дивная. Он переехал по ней на другой берег.

Махнул два раза в левую сторону – радуга стала тоненьким-тоненьким мостиком. Бросилась Баба Яга за Иваном-царевичем вдогонку по этому мосточку, добралась до середины, а он возьми  да и обломись! Рассыпалась радуга по обе стороны реки на мелкие осколочки цветочками. Одни цветы были добрые – от следов Ивана-царевича, а другие – ядовитые от следов Бабы Яги.

      V. Ведущий:

- Цветов на свете очень много. Их можно разделить на несколько групп: полевые, садовые, лесные, луговые, комнатные, цветы, которые растут прямо в воде (кувшинки, кубышки, лотосы), декоративные.  Мы хотим знать не только названия цветов, нам интересно их рассматривать, вдыхать их аромат, дарить цветы своим родным и близким. А сейчас мы поиграем.

VI. Игра  «И я, и ты дарим цветы!»
- По взмаху моей руки вы должны хором произносить эту фразу: 
«И я, и ты дарим цветы!»

-Если на праздник нас пригласили, о самом главном мы не забыли!
-И я, и ты дарим цветы!  
-Кто-то родился, кто-то женился, когда провожаем, или встречаем…….
-За доброе дело, если хотите, искренне очень благодарите…….
-Спортсмену известному - победителю, врачу или в день рожденья - родителю……..
-Если театр и цирк посещаем, что без сомненья артистам вручаем.....
-Когда День Победы мы отмечаем, что победителям дружно вручаем?…

Ведущий:

- Дети, цветов на свете так много, что знать все названия невозможно. Мы в своей жизни часто встречаемся с цветами. Ваши мамы разводят цветы в палисадниках, на клумбах около дома. На территории школы у нас тоже растут разные цветы. Я думаю, что вы знаете многие цветы. Сейчас я проведу конкурс «Кто я? Угадай!»

VII. Конкурс «Кто я? Угадай!»

Детям показываем иллюстрации цветов, они должны отгадать название цветка.

- А какие названия цветов вы еще знаете?
- Какие чувства вызывают у вас эти цветы?  (чувство радости, восхищения)

Издавна люди восхищались красотой цветов, пользовались их целебными свойствами, сочиняли стихи, сказки, загадки, легенды. Послушайте одну такую легенду.

Ромашка

Давным-давно жила на свете Девушка. Имя ее уже забылось. Она была прекрасной, скромной и нежной. И был у нее любимый человек – Роман.

Каждый день влюбленные проводили вместе. Роман любил дарить своей Девушке подарки. Однажды принес он своей любимой цветок – нигде такого раньше не встречали. Девушка любовалась этим цветком очень долго. Он был скромный – вокруг солнечной серединки поселились белые вытянутые лепестки. Любовь и нежность исходила от цветка. Он сказал, что этот цветок ему приснился а, когда проснулся, увидел этот цветок на своей подушке. Девушка предложила назвать этот цветок Ромашкой – по ласковому имени Романа, и молодой человек согласился. Девушка сказала: “И почему же только у нас с тобой будет такой цветок? Давай ты соберешь целый букет в той неведомой стране, и мы подарим эти цветы всем влюбленным!”

Роман понимал, что невозможно достать цветы из сна, но не мог отказать Любимой. Долго он искал эти цветы. Наконец нашел на краю света, в Царстве снов. Царь снов предложил ему обмен – Роман остается навсегда в его царстве, а тот дарит его Девушке поле цветов. Молодой человек согласился. Ведь ради любимой он был готов на все!

Девушка же долго ждала Романа. Год ждала, два, а он всё не приходил. Плакала она, грустила, сокрушалась, что пожелала несбыточного…

Но как-то проснулась она, посмотрела в окно и увидела бескрайнее ромашковое поле. Поняла тогда Девушка, что жив ее Ромашек, но далеко он, не увидеть его больше!

Девушка подарила людям цветы Ромашки. Люди полюбили эти цветы за их простую красоту и нежность, а влюбленные стали гадать на них.

      VIII. Физминутка «Мы цветочки» (включаем видеоролик)

      IX. Ведущий:

       - Дети, а вы любите отгадывать загадки? Тогда сейчас мы проведем конкурс загадок (включаем презентацию «Загадки о цветах»)

       X. Ведущий:

  Луговые, полевые, лесные цветы вырастают каждый год. Они не требуют особой заботы и ухода. Некоторые цветы являются сорняками, например, васильки. Вам нравятся эти цветы? А вы знаете, что васильки являются лекарственным растением. На поле он сорняк, а в медицине – целитель. Значит, надо беречь любой цветок, сохранять его для будущих поколений. Многие цветы занесены в Красную книгу из-за невежественного отношения людей к ним. А кто мне объяснит, что такое Красная книга? (ответы детей)

Ведущий показывает Красную книгу, зачитывает некоторые растения, показывает иллюстрации цветов.

      XI. Чтение стихотворений о цветах.

Лютик

Звать его нам нечего
Он и так придёт,
Расцветёт доверчиво
Прямо у ворот —
Солнцем налитой
Лютик золотой. 

Маргаритки

Маргаритки в саду расцвели. 
Очень низко – у самой земли. 
Будто бросили коврик у ног. 
Но ступить на него я не смог. 

Пион

Пион расцвел на грядке 
И удивил красою, 
Он весь покрыт росою - 
На нас глядит украдкой.

Тюльпан

Май, тепло и скоро лето.
В зелень всё и вся одето.
Словно огненный фонтан -
Раскрывается тюльпан.

Мать-и-мачеха

Золотые лепестки,
Хрупкий стебелек.
Распустился у реки
Солнечный цветок.
Только тучка набежала,
Сжались лепесточки.
На зеленых стебельках –
Круглые комочки.

Колокольчик

Колокольчик! Колокольчик!

На лугу со всех сторон.

Легкий-легкий, тонкий-тонкий

Будто серебристый звон.

Ромашки

Знакомые с детства, родные ромашки

Мы рвем на лужайке у тихой реки.

Как белые звезды, средь розовой кашки

Они развернули свои лепестки.

XII. Ведущий:

Среди множества цветов есть особая группа, особенно чувствительных к непогоде. Это комнатные растения.

- Как вы думаете, зачем мы дома, в классе разводим цветы?

Назовите, какие вы знаете комнатные растения.

Среди комнатных растений есть также  лекарственные растения. Вы можете назвать такие растения?

Ведущий:

- Дети, послушайте стихотворение про еще одно домашнее растение.

Кактус

Я вас прошу:
Позавидуйте мне –
Кактус расцвел
У меня на окне.
Яркий цветок,
Словно
Солнечный
Лучик.
Храбро горит
Между острых колючек.

Ведущий:

       Пустыня – родина кактусов. Они здесь достигают высоты до 2,5 метров и лежат на желтом песке, как громадные дыни или зеленые ежи. У кактусов мощный ребристый стебель, в котором содержится много влаги, листья же превратились в колючки. Все строение этого цветка приспособлено к сохранению влаги.

       На своей родине кактусы широко используются людьми. В их сочных стеблях находится крепкая древесина, похожая на кружево. Она применяется как строительный материал, из нее делают украшения. Местные жители кактусы едят. Пекут и варят стебли, как мы жарим кабачки. Плоды кактусов солят, маринуют, получают сок. Некоторые имеют вкус апельсина, земляники.

       Кактусы в пустыне нужны и животным. Внутри кактуса поселяется большой пестрый дятел. За сезон он строит несколько гнезд, превращая растение в колючий многоквартирный дом. Как только дятел покидает дом, его тут же заселяют другие жильцы – совы, мухоловки, пурпурные ласточки. Вот, оказывается, сколько интересного можно узнать о кактусах.

        Чтобы ваши питомцы радовали вас, за ними нужно правильно ухаживать. Давайте вспомним правила ухода за комнатными растениями: вовремя поливать, рыхлить почву, подкармливать удобрениями, подбирать правильное место на подоконнике, чтобы не было сквозняков, холода, прямых солнечных лучей, вовремя пересаживать.

Помните! Вы в ответе за тех, кого приручили! Чтобы сохранить эту красоту для будущих поколений, мы должны бережно относиться ко всему живому на нашей планете.

Давай пройдемся медленно по лугу

И, здравствуй, скажем каждому цветку.

Я должен над цветами наклониться

Не для того, чтоб рвать или срезать,

А чтоб увидеть добрые их лица

И доброе лицо им показать.

XIII. Звучит песня

Текст песни «Не рвите цветы»     

Как светла Земля на заре

И распахнута вся для сказок,

В жемчугах она, в серебре,

В изумрудах она, в алмазах.

Припев:

Не рвите цветы, не рвите,

Пусть будет нарядней Земля,

А вместо букетов дарите

Васильковые, незабудковые

И ромашковые поля.

Птиц разбуженных голоса

Завораживают и манят,

Может, прячутся чудеса,

Как табун лошадей в тумане?

Припев: тот же

Расколдована тишина

С самым первым лучом рассвета,

Значит, кончилось время сна,

Все цветы ждут слова привета.

Припев: тот же

Ведущий:

- Дети, наше мероприятие подошло к концу. Вы сегодня очень хорошо отвечали, много знаете о цветах, активно участвовали в играх и конкурсах, поэтому в знак благодарности цветы прислали вам вот эту посылку. Давайте посмотрим, что же лежит внутри.

(Конфеты – ромашки (чупа-чупсы) учитель раздает детям)