Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий открытого мероприятия Праздник дружбы

Сценарий открытого мероприятия Праздник дружбы


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий открытого мероприятия

Тема: Праздник дружбы

Цели: формировать у учащихся понимание значения дружбы, способствовать формированию у учащихся  интереса к делам семьи и взаимоотношениям в детском коллективе.

 Оборудование:

  1. Шары для украшения класса.

  2. Плакат «Ребята! Давайте жить дружно!»

  3. Костюмы сказочных персонажей: Кота Леопольда, Скоморохов (2 костюма).

Действующие лица: Ведущий, Скоморохи – 2 учеников, Кот Леопольд.

Ход праздника

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости и дорогие  ребята. Мы рады, что вы пришли на наш праздник.

(Вбегают два мальчика в костюмах Скоморохов)

1 Скоморох: А вот и мы оба – Фома да Ерёма.

2 Скоморох: Низко поклонились – колпаки свалились.

1 Скоморох: Колпак надеваем, слова начинаем.

2 Скоморох: Внимание! Внимание!

                      Открывается весёлое гуляние.

                      Торопись, честной народ,

                      Тебя праздник наш зовёт!

(Скоморохи пытаются сесть на один стул, толкая при этом, друг друга).

Подвинься!

1 Скоморох:  Нет, ты подвинься!

2 Скоморох:  Я не хочу!

1 Скоморох:  Ия не хочу!

2 Скоморох:  Фома – вредный, голос медный!

1 Скоморох:  Сам с кувшин, голова с аршин!


Ведущий: Какое прекрасное слово «дружба»! Произносишь его, и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, смотреть любимые мультфильмы или посекретничать о своём. А как вы думаете, кого можно назвать друзьями? (Обращается к Скоморохам).

1 Скоморох: Ну, во-первых, нас.

2 Скоморох: А, во-вторых, в Сказочной стране вообще много героев, которые дружат между собой.

Ведущий: А вот мы сейчас и узнаем, знают ли их ребята. Я буду называть сказочного персонажа, а вы, ребята, хором называйте его друга. Итак, начинаем:

Игра: «Угадай друга».

Добрая Белоснежка и ……. (Семь Гномов).

Забавные бурундучки Чип и …… (Дейл).

Добрый Малыш и ……. (Карлсон).

Доверчивый Буратино и …… (Пьеро, Мальвина).

Зелёный Крокодил Гена и ……. (Чебурашка).

Забавный Винни – Пух и ….. (Пятачок).



Ведущий: Молодцы, ребята! А кого вы можете назвать другом?


Ученик:

Друг – это и любимая книга.

Друг – это мама, которая всегда тебя приласкает.

Друг – это школьный учитель, который ведёт по дорогам Знаний .

Друг – это старенький плюшевый медвежонок, который выслушивает тебя, когда бывает плохо.


Ведущий: А как вы думаете, как возникло слово «Друг»? Давайте послушаем стихотворение, которое так и называется «Слово друг».

(Учащиеся читают стихотворение).

Ученик:

Когда ещё никто не знал ни слова,

Ни «здравствуйте», ни «солнце», ни «корова»,

Соседям древний человек привык

Показывать кулак или язык.


Но, словом стал гортанный резкий звук,

Осмысленней лицо, уменье рук.

И человек придумал слово «друг».


Ученик:

Ему спасибо за друзей моих!

Как жил бы я, что делал бы без них?

Друзей – людей, которых я люблю,

Я никогда ничем не оскорблю!


1 Скоморох:  Кто в дружбу верит горячо,

                        Кто рядом чувствует плечо,

2 Скоморох:  Тот никогда не упадёт,

                        В любой беде не пропадёт.

1 Скоморох:  А, если и споткнётся вдруг,

                        То встать ему поможет друг.

2 Скоморох:  Всегда в беде надёжный друг

                     Ему протянет руку!

(Скоморохи протягивают друг другу руку помощи).


Ведущий: К сожалению, дружбу можно легко разрушить грубым словом, невежливым поступком. Послушайте частушки в исполнении ребят. В них они высмеивают задир, грубиян и невежд, которых, правда, нет в нашей семье.



(Дети в русских народных  костюмах исполняют «Школьные частушки»).





«Школьные частушки»

Заиграй-ка, балалайка,

Балалайка – три струны.

Подпевайте, не зевайте.

 Выходите, плясуны!


Саша ссорится с друзьями,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.


Говорит лентяйке мать:

- Убери свою кровать.

- Я бы, мама, убрала,

Только я ещё мала.


Петя ловко ловит рыбу,

Может лодку смастерить.

Только «здравствуй» и «спасибо»

Не умеет говорить.


Мы немножко пошумели,

В окнах стёкла зазвенели.

Мы сказали: «Тишина».

В школе треснула стена.


Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали!


Ведущий: Да, такие отношения дружными не назовёшь. Скоморохи, скажите, а что вы думаете о настоящей дружбе?



1 Скоморох: Если у людей одни интересы, вкусы или им нравятся одинаковые игры, занятия…

2 Скоморох: Если ребята добры и отзывчивы, то и дружба бывает настоящей, крепкой, верной и долгой.


Ведущий: Я рада услышать от вас такие слова. Но некоторые ребята, знают о том, как надо дружить. И сейчас они нам об этом расскажут.



(Несколько учеников читают стихи).




Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту всегда.


Будь весел, чтоб радостней стало

Тому, с кем подружишься ты.

Чтоб каждому в жизни хватало

Прекрасной людской доброты.


Услышишь ты песенку чью-то,

И станет светлее кругом.

Волшебное самое чудо

Мы дружбой недаром зовём!


1 Скоморох: А я знаю, что верная дружба бывает не только между людьми. Верным ребята, может быть и ваш четвероногий друг. Ведь мы в ответе, за тех, кого приручили.

2 Скоморох: Верно. Дружить можно и нужно с животными. Мы предлагаем вам послушать песню о собаке.

(Дети исполняют песню «Пропала собака») (Слова: А. Ламм, Музыка: В. Шаинский)

«Пропала собака»

  1. Висит на заборе.

Колышется ветром.

Колышется ветром

Бумажный листок.

П\п: Пропала собака,

Пропала собака,

Пропала собака

По кличке Дружок.

  1. Щенок белоснежный,

Лишь рыжие пятна,

Лишь рыжие пятна

И кисточкой хвост.

Он очень занятный.

Он очень занятный.

Совсем ещё глупый

Доверчивый пёс.

  1. А дождь-забияка

Листочек закапал.

И буквы, и строчки

Заплакали, вдруг,

Найдите собаку,

Найдите собаку!

Вернись поскорее,

Мой маленький друг!



Ученик: Если есть друзья на свете – всё прекрасно, всё цветёт.

Ученик: Даже самый сильный ветер, даже буря не согнёт.

Ученик: Мы и в дождь, и в снег, и в стужу будем весело шагать.

Ученик: При любой погоде дружим, дружбы этой не сломать.

Ученик: Так давайте, давайте дружить!

                 Пусть не раз нам стихи вспомнятся.

                 Если дружбой всегда дорожить,

Все вместе:  То любое желанье исполнится!

(Входит ученик в костюме Кота Леопольда)

Кот Леопольд: Здравствуйте, ребята. Какие вы весёлые и дружные. Вижу, вы хорошо усвоили законы дружбы и умеете дружить по-настоящему. Молодцы! А вот сможете ли вы сказать сейчас дружно-дружно слова, которыми я всегда наставлял Мышат-озорников?


Все дети: Ребята! Давайте жить дружно!


Кот  Леопольд: Молодцы! И это вы знаете.Я вижу вы дружные, настоящие друзья. Я предлагаю вам исполнить песню, которая так и называется «Настоящий друг»

(Из мультфильма «Тимка и Димка» Слова М. Пляцковского. Музыка Б. Савельева).

Дружба крепкая не сломается,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Друг в беде не бросит, лишнего не спросит -

Вот что значит настоящий верный друг!

Друг в беде не бросит, лишнего не спросит -

Вот что значит настоящий верный друг!


Мы поссоримся - и помиримся.

"Не разлить водой!" - шутят все вокруг.

В полдень или в полночь друг придет на помощь -

Вот что значит настоящий верный друг!

В полдень или в полночь друг придет на помощь -

Вот что значит настоящий верный друг!


Друг всегда меня сможет выручить,

Если что-нибудь приключится вдруг.

Нужным быть кому-то в трудную минуту -

Вот что значит настоящий верный друг!

Нужным быть кому-то в трудную минуту -

Вот что значит настоящий верный друг!










Упражнение «Цветок дружбы»

Порядок работы:

  1. Воспитатель объясняет задание.

  2. Раздает детям детали «цветка Дружбы», необходимые для выполнения задания.


Воспитатель: Ребята в ваших силах помочь расцвести «цветку Дружбы». Чтобы цветок расцвел необходимо собрать его чудесные лепестки, но будьте внимательны, секрет цветка в том, что его лепестки непростые, они обозначают качества, которыми должен обладать друг. Выберите только те лепестки-качества, которые, по вашему мнению, присущи настоящему верному другу.

отзывчивый, честный, ленивый, хитрый, веселый, внимательный, верный, нежадный, добрый, жадный, обманщик, драчун

Составление единого цветка дружбы.

Воспитатель: Вот и расцвел наш цветок дружбы. Человек в своей жизни встречает много разных людей, но не каждый становится другом. Настоящий друг — это тот, кому верим, на кого надеемся, кого мы любим.

Цитата урока: Сила птицы — в крыльях, сила человека — в дружбе. (казахская пословица)

Как вы понимаете смысл этой пословицы?

Человек всегда может получить помощь, поддержку у своих друзей. Он не останется один ни в радости, ни в беде.

Круг «От сердца к сердцу»

− Ребята, а теперь возьмемся все за руки.

Это наш круг. «От сердца к сердцу»

Дружба наша крепка: (руки опущены)
Вот тебе моя рука.
(протягиваем руки друг другу)
Снова в круг мы вместе встанем,
Руку дружбы всем протянем.
(берут друг друга за руки)


Воспитатель: — Правда, это радостно — почувствовать тепло рук друзей? Пусть наша дружба длится долго.


Ведущий: Давайте в заключение нашего праздника и в честь настоящей дружбы, которая есть, в вашей семье проведём праздничный салют.

На слово «красный» - хлопаю все дети.

На слово «жёлтый» - хлопают гости.

И на слово «Зелёный» - хлопаем все дружно.

Итак:

«Красный» - хлопают дети.

«Жёлтый» - хлопают гости.

«Зелёный» - хлопают все вместе.

Ведущий: Наш праздник подошёл к концу. Спасибо всем, кто разделил его вместе с нами! До новых встреч, друзья!



Краткое описание документа:

Цели: формировать у учащихся понимание значения дружбы, способствовать формированию у учащихся  интереса к делам семьи и взаимоотношениям в детском коллективе.

 Оборудование:

  1. Шары для украшения класса.
  2. Плакат «Ребята! Давайте жить дружно!»
  3. Костюмы сказочных персонажей: Кота Леопольда, Скоморохов (2 костюма).

Действующие лица: Ведущий, Скоморохи – 2 учеников, Кот Леопольд.

Друг всегда меня сможет выручить,

Если что-нибудь приключится вдруг.

Нужным быть кому-то в трудную минуту -

Вот что значит настоящий верный друг!

Нужным быть кому-то в трудную минуту -

Вот что значит настоящий верный друг!

 

Автор
Дата добавления 01.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1128
Номер материала 506032
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх