Сценарий праздника
«Прощание с 3 классом»
Цели:
- Поздравить с окончанием
учебного года.
- Подвести итог, с которым
окончили 3 класс.
- Развивать память,
внимание, восприятие, творческие способности ребят.
- Создание в коллективе благоприятного
психологического климата.
- Воспитание умений и
навыков коллективной творческой деятельности.
Оборудование:
Запись музыки для праздника, воздушные шары, атрибут, необходимый
для сценок, колокольчик.
Ход
мероприятия
1. Почему
сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье,
Приближение весны?
2. Нет,
весна давно настала.
Она в марте нас встречала.
А сегодня, в майский день,
Дома нам не усидеть,
Потому что к нам весной
Пришел праздник выпускной!
3. Провожает
ребятишек
Первый, третий класс, второй
И у каждого сегодня
Будет праздник выпускной!
4. Мы
сегодня очень рады
Видеть в нашем классе вас.
Вместе подведем итоги,
Дружно вступим в 4-ый класс!
- Здравствуйте, дорогие наши
родители! Сегодня мы пригласили вас на последнее в этом году собрание. Многое
мы узнали за этот год, но многому нам еще предстоит научиться. И я уверена, что
мы преодолеем все на нашем пути.
(Появляются 2 ученика – скомороха)
1. А
теперь вам сказку будем сказывать.
Просим вас, ребята, нам
подсказывать.
2. В
одном царстве – государстве
Жил-был царь, Школограда
государь.
Долго он страною правил
И учиться всех заставил.
Всех – от мала до велика!
Вышло у него, ох, лихо!
1. Но
в один из майских дней
Царь решил позвать гостей.
Всем, кто в чем-то
отличился,
Он велел награды дать:
Грамоты, призы раздать!
2. И
во все концы страны
Были посланы гонцы:
Разузнать и доложить,
Кого надо наградить!
1. Ну вот и
долгожданный час настал –
Гонец первый прискакал.
Царь.
Ну, докладывай на месте,
Какие ты принес мне вести.
Гонец.
Побывал я – удалец –
В 45-ом царстве.
Царь. Ты молодец!
Гонец.
В этом царстве – класс один.
Всеми очень он любим.
Там 19 витязей прекрасных
И 13 девиц распрекрасных.
Все заметны, и порою
Аж теряешься, не скрою:
Все умны, как на подбор.
В общем так: живут – не
тужат
И с науками все дружат.
Царь.
Ну что ж, давай посмотрим
На талантливых ребят.
А потом я буду наградить их
рад.
ПАРАД
НАУК
I. Математика.
1. Мотив песни: «Толи ещё будет…»
Нагружать все больше нас
Стали почему-то:
Мы кончаем 3-ий класс
Вроде института.
В 4-ый класс всего идем,
Как в аспирантуру.
Будем ум свой укреплять,
Поднимать культуру…
То ли еще будет (3 раза),
Ой – ой – ой!
2. Мотив песни: «Большой секрет..»
Не секрет, что дружить с
математикой трудно
И задачки решать нелегко.
Но зато мы теперь с ними
справимся чудно:
Знаем мы, что искать, знаем,
что нам дано.
Припев:
Под дружное пыхтение,
Под тихое сопение,
Под радостное пение
Рождается на свет
Большой ответ для маленькой,
Для маленькой такой задачки,
Для скромной такой задачки
Огромный такой секрет.
Ах, было б только где,
Ах, было б лишь когда,
Ах, было б у кого ее
списать.
ЗАДАНИЯ
Задачи.
1. У учеников 3
класса «Б» 64 уха, а у их учительницы на 62 уша меньше. Сколько всего ушей
можно насчитать во время урока в 3 классе «Б»?
2. Маша сделала в
диктанте 12 ошибок, а Денис, который у нее все списал – 32 ошибки. Сколько
своих ошибок в диктанте у Гриши?
3. После того,
как Саша , убирая свою комнату, вымел из нее 12 кг мусора, за веник взялась
мама и вымела из этой же комнаты в 2 раза больше мусора. Сколько всего мусора
было выметено из комнаты?
ПЕРЕМЕНА
1. От урока до
урока,
От звонка и до звонка
Надо ждать совсем немного,
Перемена позвала.
2. Наступает
перемена,
Все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на
стену,
Кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал.
II. Русский язык
1. Мотив песни: «В юном месяце апреле»
В юном месяце апреле
На дворе уж тает снег,
Мы с тобой уже 3 года
Продолжаем свой забег.
Заниматься русским надо
И заданья выполнять…
А порою, а порою, нам всем
хочется гулять – 2 раза.
ЗАДАНИЯ
Загадки на словарные слова:
1. Буква
Е и буква Ё.
Все
вы знаете ее.
Белый
цвет ее примета.
Назовите
слово
это.
(береза)
2. Буква
Е и буква О
Все
вы знаете его.
Лучше
всех он умеет трудиться,
Никогда
никого не боится.
Подскажите
мне, кто он такой? (герой)
3. В
слове этом есть две О.
Есть
загадка про нее:
В
землю спряталась девица,
Над
землею лишь косица.
У
кого ответ готов?
Ну,
конечно
же…
(морковь)
4. Здесь
две А и буква У.
Назвать
вам слово помогу.
Я
скажу, что много хруста
Издает
всегда…
(капуста)
5. Сначала
А, потом уж О.
Все
вы знаете его.
Из
одежды слово это
И
называется…
(пальто)
ПЕРЕМЕНА
Танец. Исполняют девочки.
III. Литературное чтение
1. Песня на мотив:
«Дружба крепкая»
Школа
крепкая, не развалится,
Не
расклеится от дождей и вьюг.
Здесь
в мороз и стужу
С
книгою мы дружим,
Ведь
книга – самый лучший, самый верный друг.
Песня
на мотив: «Львенок и черепаха пели песню»
Я
на чтении сижу,
Долго
в книгу я гляжу,
Все
сижу и гляжу,
Смысла
в ней не нахожу.
Мне
бы комикс почитать,
Поиграть
и помечтать,
Ну
а я здесь сижу
И в
учебник все гляжу.
Вот
по книгам всем давно
Сняли
лучше бы кино,
Я б
отличником был,
Все
б по телику учил.
ЗАДАНИЯ
«Небывальщина»
1. Пробуждается природа,
Снег
растаял у порога.
Кочки
лопаются дружно
И
пальто уже не нужно.
(почки)
2. Рот
сидит, не дышит –
Караулит
мышек. (кот)
3. Нарядили
ложки
В
красные сапожки.
Вы
шагайте, ложки,
Прямо
по дорожке. (ножки)
4. Караси
перекусили
И
добавки попросили.
Заморили
червячка
И
погладили
быка.
(бока)
5. Булка
скачет по ветвям,
Не
дает орехи
нам.
(белка)
ПЕРЕМЕНА
Сценка «Силачи и портфели»
1. Здесь,
в портфеле, 7 тетрадей
И
учебников штук шесть.
Бутерброд,
бутылка «Пепси»,
Чтобы
было, что поесть.
2. Сменку
носим ежедневно –
Ух,
следят за чистотой!
Ну,
а если физкультура
Всё,
спасайся, кто живой.
3. Два
кило одни кроссовки,
Точно,
правду говорим.
А зимою
– палки, лыжи,
Да
ещё ботинки к ним.
4. Утром
взвалишь всё на плечи,
Вслед
вдруг мамин голосок:
-
Сыночек, будешь возвращаться –
Хлеб
купи и вкусный сок!
5. Про
проблему про такую
Уж
исписаны тома.
Набирают
силу мышцы
Раза
в три быстрей ума.
6. Не
старайтесь, бесполезно!
Тренировочка
нужна.
Каждый
день их носим в школу
Вот
и силушка видна.
IV. Мир вокруг нас
1. Песня на мотив:
«Красная шапочка»
Почему
садится солнце,
Где
прибой о берег бьется,
Где
тепло, а где мороз,
Листья
все смахнул с берез.
Здесь
поймешь наверняка ты
И
куда течет река,
Где
живут какие звери…
Открывай
скорее дверь!
А-а,
здравствуйте горы вот такой вышины,
А-а,
здравствуйте реки вот такой ширины,
А-а,
крокодилы, бегемоты,
А-а,
обезьяны, кашалоты,
А-а,
и зеленый попугай – 2 раза.
ЗАДАНИЯ
Шуточные вопросы:
1.
Что вы треплите родителям, когда не хотите учить
уроки? (нервы)
2.
Может ли страус назвать себя птицей? (не умеет разговаривать)
3.
Чем заканчиваются день и ночь? (ь)
4.
Локаторы, которые всегда с тобой.
(уши)
5.
Что за дом для 32 гномов? (рот)
ПЕРЕМЕНА
Частушки
Начался
учебный год,
Часики
затикали,
А
меня вопрос гнете:
Скоро
ли каникулы?
У
нас в классе есть ребята,
С
ними не соскучишься.
Все
сидят они за партой,
Но
ничему не учатся.
Всем
бы был хорош ребенок,
Если
б не тетрадки.
Там
ошибки каждый раз
С
ним играют в прятки.
Раньше
мамы нам читали
Про
зайчат и про лису,
А
теперь читаем сами
Про
любовь и про луну.
Все
науки одолеем,
Все
у нас получится,
Потому
что наши мамы
С
нами тоже учатся.
В
классе мы учились с вами
Целых
3 годочка.
Быстро
время пролетело –
Но
здесь еще не точка.
Наш
учитель ждет ответа
От
кого-то долго.
Ни
ответа, ни привета,
Никакого
толка.
Любим
мы решать задачи,
Кто
быстрей и кто вперед,
А задачи-то
какие –
Сам
профессор не поймет.
Третий
класс уже кончаем,
Часики
протикали.
А
теперь у нас, ребята,
Летние
каникулы.
Стихотворение «Баллада об уроке»
Сидел
я тихо на уроке
И
ждал звонка почти что целый час.
И
вдруг сложил балладу про уроки –
Я
вам ее поведаю сейчас.
Учил
уроки, повторял уроки,
Уроки
сделав, на уроки мчал!
Как
слушал я уроки на уроке,
Как
у доски уроки отвечал!
Вставал
и думал только об уроке
В
урочный или неурочный час!
Ложился,
помня только про уроки,
И
про уроки я во сне кричал.
Но
тут спросил меня учитель строго:
Ты
почему не слушаешь урок?
Балладу
не закончил я немного,
Но
я закончу. Дайте только срок!
НАГРАЖДЕНИЕ ХОРОШИСТОВ И ОТЛИЧНИКОВ
2 скомор.
Прибежал второй гонец…
Гонец.
Ну
и 3 класс, отец,
У
нас просто молодец!
И
танцует, и поет,
Очень
весело живет!
1 скомор.
Все
гонцы к царю пришли,
О
хорошем донесли.
В
общем, год прошел прекрасно –
Это
каждому здесь ясно.
2 скомор.
Царь
гордится детворой.
И
решил он в тот же час
Новый
выпустить указ!
Царь.
Отдыхать
всем – не лениться:
В
теплой речке утром мыться,
За
обедом не скучать –
Супчик
есть, покрепче спать
И
на солнце загорать.
Всем
вам встретить праздник лета,
Праздник
солнца, праздник света.
СТИХИ. ИТОГ.
1. Вот
и опустела наша школа:
Коридоры
гулкие молчат,
Не
зовет нас в класс звонок веселый,
Но
зато, как звонок смех ребят.
2. Нынче
утро лета. В самом деле
Солнце
светом напоило высь.
Мы
сегодня повзрослели,
На
ступеньку выше поднялись.
3. Мы
вернемся в класс уже не скоро:
Ждут
нас игры, песни у костра.
Ждут
походы… До свидания, школа!
Здравствуй,
лето! Звонкая пора!
4. Сегодня
закончен последний урок,
Последний
звенит в коридоре звонок.
Но
где бы я ни был, куда б я ни шел,
Каких
бы я новых друзей не нашел,
На
речке и в поле я помню о школе,
И
помню, в 4-ый я класс перешел.
Песня на мотив: «Голубой вагон»
1. Нужно
нам учебный год заканчивать,
Пусть
тетрадки, ручки отдохнут.
Мы
на летние каникулы уйдем,
После
лета в школу мы придем.
Припев:
Вместе мы, вместе мы
На
уроках сидели
И
отправлялись все в дальние края.
Как
нам всем хочется солнышка и тепла,
А
пожелать хотим всем мы лишь добра.
2. Скоро
все мы – школьники разъедемся
К
бабушкам в деревни, в лагеря.
Лишь
осенью опять мы с вами встретимся.
В
добрый путь, до осени, друзья!
Учитель:
Вот
и кончился, ребята, заключительный урок.
И
звенит для вас прощальный
Школьный,
ласковый звонок!
Все:
Звени,
последний наш звонок!
Звени,
звоночек, звонче!
Звени
о том, что в этот день учебный год закончен!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.