Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сюжетно- ролевое событие
«ЛУКОМОРЬЕ»
(В гостях у сказки по произведениям А.С.Пушкина)
для учащихся начальных классов
Цель данного события:
Развитие литературного и художественного творчества;
приобщение подрастающего поколения к творческому наследию А.С. Пушкина; воспитание чувства национальной гордости за Россию;
объединение творческих людей и оценить свои физические возможности.
Актуальность события
В том, что в век современного прогресса современные дети перестали читать, перестали посещать библиотеки, общаться друг с другом, так как больше общаются виртуально, сюжетно – ролевая игра позволяет развивать, воображение и общительность, но самое главное, эта деятельность порождает стремление к самореализации, самовыражению. Кроме того, игра является надёжным диагностическим средством психического развития детей.
Задачи:
1. Представить ряд спортивных дисциплин в игровой, и театрализованной форме, в которая привлечет своим содержанием ребят.
2. Содействовать развитию ребенка во взаимодействием с родителями; желание сделать жизнь детей более интересной;
3. Формирование инициативного, активного и самостоятельного потенциала ученика.
4. Активизация интеллектуальной творческой деятельности, развитие творческих, коллективных и физических способностей учителей, учащихся и родителей.
Звучит фон музыки в гостях у сказки
Ведущий
Дорогие ребята! Сегодня у нас необычные соревнования. Они посвящены гениальному человеку, поэту. Творчество, которого вам известно уже с самого раннего возраста. И так мы попробуем его сейчас узнать, я зачитаю несколько строк из его произведений: «…Там чудеса, там леший бродит, русалка на ветвях сидит..»
Дети
Отвечают - А.С.Пушкин
Ведущий
Правильно. Страна сказок Пушкина А.С. называется «Лукоморье».
- Вам хочется попасть в эту страну?
- (Дети) да…
Хорошо только транспорт в эту страну должен быть сказочным. Давайте вспомним, какие средства передвижения используют герои сказок Пушкина А.С.
Дети
Ступа; борода колдуна (Руслан и Людмила); бочка (Сказка о царе Салтане..) ; корабль; конь и т.д.
Ведущий
Прекрасно! И чтобы попасть в страну сказок нужно прочитать отрывок из любой сказки или ее название.
Дети
(чтение по памяти отрывков из сказок А.С.Пушкина, названия сказок)
Ведущий
Все вы молодцы! А теперь готовы? Закрыли все глазки. И громко все вместе скажем: 3,2,1 – в «Лукоморье» мы летим.
Звучит фонограмма
Ведущий
…Златая цепь на дубе том
И днем и ночью кот ученный
Все ходит по цепи кругом.
Идет направо песнь заводит,
Налево сказку говорит…
Появляется сказочный кот из произведения «У Лукоморья»
Кот
(дети открывают глаза)
Здравствуйте дети! Давненько у нас в гостях «Лукоморье» не было гостей. Не боитесь? Страна наша волшебная. Много героев у нас и добрых и злых может встретиться. Знаете, кого остерегаться надо? Назовите-ка отрицательных героев из сказок Пушкина А.С. (черномор, коршун злодей, старуха). Молодцы! А помощи в трудную минуту от кого ждать можно (ветер, Руслан). Да, ребята правильно. Очень рад, что вы знаете героев сказок.
В это время в зал влетает Баба-Яга(фонограмма песенка «Баба-ежик»)
Баба -яга
Сколько лет и сколько зим
Вас я не видала
Коли вру, в ребро мне клип
Я без вас скучала.
Ваши рожицы во сне,
Как увижу в слезы.
Все родные мне,
В сердце как занозы.
Эх, былые времена, времечко лихое..
Звучит фонограмма
Ведущий
Баба-яга, мы предлагаем тебе не быть сегодня злой, а принять участие в нашем празднике
Баба -яга
А что, и вправду, нам скучно жить? (обращается к коту)
Сами виноваты
Хватит хныкать и скулить
Что мы слабоваты?
Что ослабли духом мы?
Телом одряхлели?
Не тряхнуть ли стариной.. (кот соглашается)
Ведущий
Вот давайте и познакомимся с ребятами.(приветствие, знакомство команд, девиз, знакомство с жюри) правила соревнований.
Кот
Спокоен я за вас от кончика хвоста до кончика ушей. Счастливого вам путешествия.
Мур-р. Иду налево песнь… Нет это не то! Ага! Иду направо сказку говорю.
Ведущий
И так ваша задача , ребята отгадать из какой сказки эти слова.
Кот
…..А орешки не простые,
Все скорлупки золотые
Ядра-чистый изумруд.. (о царе Салтане)
Эстафета: перенести в корзину орешки.
Баба-яга
….Жил старик со старухой
У самого синего моря
Раз он в море закинул невод,
Пришел невод с одною тиною.. (о золотой рыбке)
II. Эстафета: «Метко в цель» - закатить мяч в ворота прокативши мяч через ворота, игрок бежит забирает мяч и передает другому.
Кот
Посмотрим, какова у тебя сила.
Видишь, там сивая кобыла?
Кобылу подними да неси ее полверсты.
Снесешь кобылу, оброк уж твой,
Не снесешь, будет мой.
(сказка о Попе и его работнике Балде).
III. Эстафета «Догони вороного» бег на лошадке – палка между ног…
Баба -яга
Посади ты эту птицу, на высокую на спицу
Петушок мой золотой
Будет верный сторож твой».(сказка о петушке..)
IV. Эстафета- «Прицепи петушка на шест».
Кот
….Старушонка хлеб поймала
«Благодарствую - сказала –
Бог тебя благословит,
Вот за то тебе, лови!»
И к царице наливное,
Молодое, золотое
Прямо яблочко летит…
(сказка о мертвой царевне и о семи богатырях).
V. Эстафета- «Передал- беги» передача мяча в колонне направляющему.
Баба -яга
….Сын подумал: добрый ужин
Был бы нам однако нужен
Ломит он у дуба сук
И тугой сгибает лук
Со креста шнурок шелковый
Натянул на лук дубовый…(сказка о царе Салтане).
VI.Эстафета - «Попади в цель» -метание обручей на кольцеброс.
Готовится полоса препятствия
Игра с болельщиками
Кот
Королевич Елисей отправляется в дорогу
За красавицей душой
За невестой молодой (Сказка о мертвой царевне).
(полоса препятствий)
- Лазание по гимнастической скамейке на животе;
- Перекаты туловища на гимнастическом мате;
- Взять мяч и бросить в корзину;
- Бег по прямой и т.д.
Кот
Ох и умаялись мы, ох устали
Руки и ноженьки дрожат!
Нагрузки такой мы раньше не знали
Трудно равняться нам на этих ребят.
Вот чего мне не хватало,
Я сегодня поняла
Сколько лет я потеряла,
Неспортивная была
Прочь, тоска, хандра и грусть!
Помирать мне рановато
Физкультурой я займусь
А потом, чем черт не шутит
Вдруг спортсменкой стану я
Ведь спортивный дух по сути
Бродит в жилах у меня.
Кот
Ребята! Наше путешествие заканчивается. Нам нужно вернуться домой. Вы помните, в какой сказке «..Бочка по морю плывет?» - заклинание? «..Ты волна моя волна». Давайте хором скажем эти слова с закрытыми глазами. И когда откроем их, всё вернётся на свое место.
«Ты, волна моя волна!
Ты гульлива и вольна
Плещешь ты, куда захочешь,
Ты морские камни точишь,
Топишь берег ты земли,
Подымаешь корабли-
Не губи ты нашу душу выплесни ты нас на сушу!»
Дети произносят слова, открывают глаза (кот, баба-яга исчезают)
Подведение итогов данного события.
6 664 805 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Плевако Галина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.