Сценарий
литературно-музыкальной композиции
«Я помню, значит, я живу!»
На фоне музыки
1 Вед Война… Суровее нет
слова.
Война… Печальнее нет слова.
Война… Священнее нет слова
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Еще не может быть …. и нет…
2 вед.
69 лет тому назад, весной 45 года закончилась самая страшная в истории
человечества война. Вдумайтесь, люди ...69 лет прошло со дня Победы. И мы
живем... годы сгладили великую беду. И мы опять встречаем весну, встречаем лучший
день в году. Печаль и радость шагают вместе от дома к дому, от деревни к
деревне, от города к городу и так по всей стране.
1 вед 9
мая – День Победы- особая дата в российском календаре. Она, пожалуй,
единственная навеки останется великим праздником..... И подвиг нашего народа
действительно был подвигом во имя Родины, ее независимости, счастья
будущих потомков.
2 вед. Год 1945. Год 2014.
Между ними 69 лет мира и памяти.
Память – это благодарность.
Память – это долг.
Память – это жизнь. Я помню, значит я живу.
(на фоне
песни «Священная война», плакат Родина мать зовет)
1 вед. Ранним утром 22 июня 1941 г. мирный сон советских людей был
нарушен вероломным нападением фашистской Германии. Началась Великая
Отечественная война, на суше, в воздухе,
на море.
(слайды о
ВО. музыка)
2 вед. Великая Отечественная Война самая страшная в истории
человечества. Война, втянувшая 61 государство, 110 млн. солдат. Сделала
миллионы людей калеками.
1 вед. 1418 дней и ночей длилась война, за годы которой полностью или
частично разрушено и сожжено 1710 городов и посёлков, 70 тыс. сёл и деревень.
Они разрушили 84 тыс. школ, 334 высших учебных заведения.
2 вед. 27 миллионов унесенных
жизней. 27 миллионов...., это значит каждый восьмой житель нашей страны погиб
во время Великой Отечественной войны. 14 тысяч убитых ежедневно, 600 человек в
час, 10 человек каждую минуту.....
1 вед. Гибли сыновья, дочери, братья, сестры, мужья, жены. Каждый
четвертый погибший – ребенок. Война – это горе. Война – это слезы. Война – это
смерть!
2 вед. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в
этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и
тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.
1 вед. Все меньше на Земле тех, кто завоевал Священную Победу.
2 вед. Тех, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил….
1 вед. Тех, кто согревался дыханием в стужу блокадных ночей…
2 вед Тех, кто ради дела сердце отдать был готов…
1 вед. Для трех,
2 вед Для двух,
1 вед. Для одного обиженного человека!
(Фото
вечного огня, мемориалов, музыка)
2 вед. В память павших своих земляков
Зажигаем потухшие свечи.
Пусть расправит неяркий их свет
Всех участников усталые плечи.
1 вед. Поколенье не знавших войны.
Как свою – вашу боль принимаем,
Чтобы не было больше беды,
Мы сегодня свечу зажигаем.
(свечи выносят)
2 вед. Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
1 вед. Почтим минутой молчания тех, кто пал на полях сражения, тех,
кто дожил до Победы, но не дожил до сегодняшнего дня. Вечная Память! Вечная
Слава!
(Минута
молчания, звук метронома, фото вечного огня)
1 вед. Чем им обязан – знаю я.
И
пусть не только стих,
Достойна
будет жизнь моя
Солдатской
смерти их.
2 вед. Война закончилась,
Но песней опалённой
Над каждым домом
До сих пор кружит,
И не забыли мы,
Что много миллионов
Ушли в бессмертье,
Чтобы нам с тобою жить.
1 вед. Сколько
стихов, песен написано о войне. Писали их и в годы войны, а фронтовые
концертные бригады исполняли на передовой для солдат в передышках между боями.
А песни были оптимистические, светлые, смотрящие в будущее.
2 вед. Пишут песни и
стихи о войне и сейчас, восхищаются мужеством, стойкостью и самоотверженностью
нашего народа.
1 вед. Песни о войне.
Это великие песни. И мы должны их знать, петь вместе со всеми или хотя бы
подпевать.
2 вед. Сегодня на нашем
мероприятии прозвучать стихи и песни о войне в исполнении учащихся нашей школы.
Дальше идут выступления классов
1
вед. На сцену приглашаются учащиеся 1, 3 классов. «О той весне»
2
вед. На сцене учащиеся 2,4 классов «Наша армия»
1
вед. Слово для выступления предоставляется учащимся 5 класса. «Пусть всегда
будет солнце»
2
вед. А сейчас прочтут стихотворения, а также споют свою песню учащиеся 6
класса. «Смуглянка»
1
вед. Послушаем стихи и военную песню в исполнении учащихся 7 класса. («Катюша»)
2
вед. На сцену приглашаются учащиеся 8 класса. («Три танкиста»).
1
вед. На сцене поют и подпевают, читают стихи о войне учащиеся 9 -11 классов
(«Потому что мы пилоты»)
1-й: Победа к нам приходит вновь и
вновь,
2-й: Прекрасна и юна, как в сорок
пятом,
1-й: Приходит в блеске старых
орденов
2-й: На пиджаке бывалого солдата.
1-й: Умытая слезами – не дождём,
2-й: Сверкая не огнём, а счастьем
жизни,
1-й: Победа к нам приходит вешним
днём,
2-й: Чтоб никогда не позабыть о
том,
Все вместе: Какой
был подвиг совершен Отчизной!
1 вед. Еще тогда нас не было на свете,
Когда с победой вы домой пришли,
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли.
(песня «Ты
же выжил солдат», презентация)
2 вед. По традиции в этот памятный для всей России
день миллионы людей приходят к памятникам погибшим землякам, чтобы
склонить свои головы перед солдатами сороковых.
1 вед. И мы приглашаем
всех присутствующих в зале накануне Дня Победы Великого праздника Великого
народа Великой страны принять участие в церемонии возложения цветов к обелиску
павших воинов и торжественном митинге.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.