Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Түбір мен қосымша (2 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Түбір мен қосымша (2 сынып)

библиотека
материалов

Түбір мен қосымша  2 сынып


Сабақтың мақсаты:Оқушыларға түбір мен қосымша туралы мағлұмат беру.Сөздердің түбірі мен қосымшасы болатынын байқату.Түбір мен қосымшаны бір-бірінен ажырата білуге дағдыландыру.Ой-өрісін дамыту.Сөздік қорын байыту.Байланыстырып сөйлеу дағдыларын жетілдіру.Өз елін мақтан тұтуға,еңбекқорлыққа,мәдениеттілікке тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі:Сиқырлы өлке, қария, алма ағашы, ойындар, суреттер, домбыра, қобыз, мақал-мәтелдер

Сабақтың түрі:кіріктірілген аралас сабақ

Сабақтың жүрісі:Ұйымдастыру

                              Үй тапсырмасын сұрау.

Эдвард де Бано «6 ойлау шляпасы» технологиясы бойынша өтілген сабақты қорыту.

Ақ қалпақты сұрағы: Түбір дегеніміз не? Қосымша дегеніміз не?

Сары қалпақтың сұрағы: Мына сөздерге қосымша жалғап айт. Етік, егін, қар.

 Қызыл қалпақтың сұрағы: Мақалда оқы, қарамен жазылған сөздерді салыстырып, ерекшелігін айт.

Еңбек – ер аттандырады.

Еңбектің түбі – рахат.

Жасыл қалпақтың сұрағы: Өлеңді мәнерлеп оқы.

Мен ғарышкер боламын

Аспан, аспан, арайлым.

Саған жиі қараймын

Сені көзбен шоламын.

Мен ғарышкер боламын!

Ғарышкер сөзінің түбірі мен қосымшасын тап. Қандай ғарышкерлерді білесің?        

Көк қалпақтың сұрағы: Түбірге қосымша не үшін жалғанады? Мысал келтір.                   

Жаңа сабақ:

-Ерте-ерте, ертеде,біз білмейтін сиқырлы өлкеде  бір қария өмір сүріпті.Ол қарияның бағында алтын ағаш өсіпті.Қария сол ағашта өскен алманы базарға апарып сатып күнін көреді екен.Оның көршісі оны қызғанып,түнде келіп ағашты кесіп кетеді де,оны өз үйінің бағына отырғызады.Ағаш өспей қалады.

-Неге?

Қария ертесі есіктің алдында тұрған ағашының жоқ екенін байқайды.

 

Мақал-мәтелдер: Жаманмен жолдас болсаң кесірі жұғар,

                                Жақсымен жолдас болсаң нәсібі жұғар.

 

                          Жақсы дос пайдасын тигізбесе де,зиянын тигізбейді,

                          Жаман дос алдыңды орап жүргізбейді.


-Көршісі кешірім сұрап алма ағашын қайтарып береді.Қария ағаштың түбіне су құйып күте бастайды.Сонда ағашқа қосымша бұтақтар өсіп,кейін қайтадан жеміс береді.

Мінекей балалар біздің сөзімізде түбір болмаса мағынасы болмайды.

 

Сөздің одан әрі бөлінбейтін бөлігін түбір(түбір сөз) дейміз.

Сөздің түбірге жалғанған бөлігін қосымша дейміз.


 

Оқулықпен жұмыс.  272-жаттығу. Ауызша орындау

 

273-жаттығу.  Тақтада орындату

 

274-жаттығу.  Өздігімен орындау

Ұшаққа келдім, ұшаққа міндім, ұшақтан түстім, ұшақты көрдім.


Дәптермен жұмыс. Диктант

Бүгін Әнуар мен Нұржан ерте тұрды. Олар қардың қалың жауғанын көрді. Екеуі есік алдындағы қарды күреді. Әнуар әжесіне құдықтан су әкеліп берді. Нұржан тауықтарға жем шашты.

  • Жалғауларды тап.

Сабақты қорытындылау.

Карточкамен жұмыс.

Төмендегі сөздерге тұсындағы жұрнақтардың тиістісін қой

Төмендегі сөздерге тұсындағы жұрнақтардың тиістісін қой

-шы, -ші, -шіл, -шыл, -дық, -кер, -шік, -гі, -лы, -қы, -ғы

БИ ІС ҚЫС

ҚОБЫЗ ОРЫН АРБА

КӨП ТАЛАП ТҮН

САУЫҚ КӨЛ ЖАЗ

Үйге тапсырма: 276-жаттығу.

Бағалау:


Краткое описание документа:

Бұл сабақ жоспары 2 сыныпқа арналған.Қазақ тілі пәнінен, түбір мен қосымша тақырыбы. Ұйымдастыру барысында мен балалардың құрал-жабдықтарын тексеріп, назарларын сабаққа аударамын. Үй тапсырмасын тексеруде Эдвард де Бано «6 ойлау шляпасы» технологиясын пайдаландым. Жаңа сабақты мен ертегіден бастадым.Ертегінің мәні түбірсіз қосымша болмайтындығында. Одан әрі мен достық туралы мақал-мәтелді түсіндіре отырып, балалардың бір-біріне деген достық сезімдерін  ояттым. Содан соң тағы да бір рет түбір мен қосымшаның ережесін қайталап кеттім. Енді практикалық бөлімге көштім. Бірінші оқулықпен жұмыс жасатқыздым. 272-жаттығу ауызша орындалды. 273-жаттығуды балаларды тақтаға шығартқызып, орындатқыздым. 274-жаттығу өздігінен орындалды. Шағын диктант жазғыздым. Содан соң тапсырма берілді. Жалғауды табу. Сабақты қорытындылау кезінде карточка тараттым. Бұл карточкада қосымшалар мен түбір сөздер аралас берілген. Соларды сәйкестендіріп жазу керек болды. Үйге 276-жаттығуды бердім. Сабақтың соңында сабаққа жақсы, белсенді қатысқан балаларды бағаладым.  

 

Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров5126
Номер материала 342957
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 год назад
көп көр рахмет
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх