Инфоурок Классному руководителю КонспектыТема: «Песни Великой Отечественной…»

Тема: «Песни Великой Отечественной…»

Скачать материал

Тема: «Песни Великой Отечественной…»

Цель: Расширять знания обучающихся о Великой Отечественной войне, сформировав представление о фронтовой песне, об истории ее создания. Задачи: Познакомить с историей создания ряда фронтовых песен в годы Великой Отечественной войны, с творчеством отдельных композиторов; Воспитывать чувство патриотизма, глубокое уважение к героическому прошлому своего народа, чувство сопричастности к истории страны; Развивать познавательный интерес к военным песням, развивать внимание, память, навыки творческого мышления.

Оборудование. Мультимедийный проектор, презентации, песни ВОВ: «Землянка», «Темная ночь», «Синий платочек», «Священная война», «Катюша», «Огонек», «Соловьи», «Дороги», «В лесу прифронтовом». Видеофрагмент из фильма «Два бойца»

I. Организационный момент.

Воспитатель. В этом году наш народ будет отмечать 70- летний юбилей Великой Победы! И наше занятие посвящено этой дате. (слайд 1)

II. Вводная часть.

Воспитатель. День Победы был, есть и должен оставаться самым святым праздником . И те, кто заплатили за него своей жизнью, дали нам возможность жить сейчас. Каждый раз, когда мы вспоминаем эти памятные даты, всплывают строки военных песен. Некоторые из них приобретают популярность, другие – постепенно забываются. Но есть такие песни, которые пережили свое время и стали классикой. К таким вечным песням можно отнести песни Великой Отечественной войны. Сегодня мы с вами послушаем их, поговорим об истории создания. (слайд 2)

III. Основная часть.

Воспитатель. Начать наше занятие я хотела бы словами композитора А. Александрова: Песня также может разить врага, как и любое оружие» (слайд3) Какие же песни вдохновляли на борьбу советских людей? Я перечислю только названия: «Соловьи», «Синий платочек», «Темная ночь», «Катюша», «Землянка». Это лирические песни. В них говорится о любви, о родном доме, о березках, о соловьях. Зная и исполняя эти песни, мы воздаем дань памяти тем, кто отстоял народы от фашизма. Нам предстоит только помнить и не забывать. Ибо память – это связующее звено между прошлым и будущим. Она учит и призывает, дает силы и внушает веру. Война и песня…. Что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен. И тем не менее песня всегда сопровождала солдата в походе, на привале. В минуты отдыха песня позволяла расслабиться, сделать передышку, а в решительные минуты помогала мобилизоваться от слабости и паники. (слайд 4)

У многих бойцов и командиров в карманах гимнастерок, у самого сердца, вместе с солдатской книжкой и фотографиями родных хранились блокноты с записями фронтовых песен. Говорилось, что фронтовая песня-это вторая винтовка, что враг боится песни больше, чем огнестрельного оружия, потому, что боец-песенник будет сражаться до последнего.(слайд 5)

Выступление обучающихся.

1. Главная песня Великой Отечественной войны– «Священная война». Она содержит заряд такой силы, что до сих пор у многих людей комок подкатывается к горлу и слезы наворачиваются на глаза, когда они слышат: «Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой…..» - «Это гимн мести и проклятия гитлеризму»- так говорил об этой песне автор и композитор Александров. Он вспоминал, что во время войны песню слушали всегда стоя, с каким-то особым порывом, святым настроением. И не только бойцы, но и сами исполнители нередко плакали. (слайд 6)

2. Эта песня родилась в самые первые дни войны. За одну ночь поэт Лебедев-Кумач написал стихотворение, а композитор Александров музыку. С ней родные и друзья провожали солдат на смертный бой с фашизмом. Впервые песня была исполнена 27 июня 1941 года на перроне белорусского вокзала. Слезы прощания, бодрые крики отъезжающих сливались в единый гул. Когда артисты ансамбля появились на перроне, на них почти не обратили внимания. Но вот они выстроились полукругом, музыканты заняли свои места, и над толпой загремел призывный набат песни. Люди встрепенулись, встали по стойке «смирно»,боясь проронить хоть слово. (слайд7)

Не смеют крылья черные

Над Родиной летать,

Поля ее просторные

Не смеет враг топтать!

Такого люди еще не слышали. В словах песни выразилась сущность их гнева. Песня сказала все, о чем думал каждый присутствующий здесь, на перроне.

1. С этого памятного дня зашагала песня по стране как символ грозных лет, как воинская присяга, она стала музыкальным гимном Великой Отечественной войны. Ее пели всюду – на переднем крае, в партизанских отрядах, в тылу. В летописи Отечественной войны есть немало героических эпизодов, рассказывающих о том, как вступала в бой эта песня-гимн. Один из них относится к весне 1942г. Небольшая группа защитников Севастополя заняла оборону в пещере, гитлеровцы яростно штурмовали эту естественную крепость, забрасывали ее гранатами. Силы защитников таяли… И, вдруг, из глубины подземелья послышалась песня: Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой….

Потом раздался сильный взрыв, и обломки скалы завалили пещеру…Не сдались советские воины ненавистному врагу. Многие военачальники говорили, что по силе воздействия эта песня может сравниться с «целым бронетанковым корпусом». (слайд 8)

Исполняется песня «Священная война» (видео ролик песни)

Под Москвой и под Сталинградом, в осажденном Ленинграде и на Курской дуге не умолкала боевая песня, потому, что крепила армейскую дружбу. 2.Знали люди, что война –это пропасть ,это гибель…..Но матери, жены, сестры ждали своих фронтовиков. Ждали, если даже приходила «похо

ронка». Ждали, надеялись и писали письма.

1.Этот маленький, белый листок Посылаю я почтой тебе, Чтобы строчками этими мог Часто думать в бою обо мне. Не давая пощады врагу; Знал: любовь я твою берегу, Вспоминаю тебя каждый час. Знаю я презираешь ты смерть, Ради нашей с тобою любви, И мне хочется так посмотреть
На черты дорогие твои. Но ведь милый, грохочет война, Рыщет враг по просторам родным, И любовь наша, наша судьба Проверяется в дыме войны…. Не тоскуй, же герой дорогой! Этим самым хочу я сказать: Далеко ты, но сердце с тобой, Вижу я дорогие глаза. Ветер песню мою унесет , Чтоб тебе помогала в бою. Помни, девушка верит и ждет И любовь, и победу твою! М.Исаковский. (слайд 9, 10)

Воспитатель. Стихи простые, наивные, но сколько в них надежды и любви! Такие письма были необходимы солдату.

Звучит песня «Землянка»

2. В дни войны появилась песня Константина Листова на стихи Алексея Суркова «Землянка» Нет, наверное, в нашей стране человека, который бы не знал эту песню. Хотя в ней и говорится о «белоснежных полях под Москвой», а пели: в окопах и на привалах, хором и под гармонь. И не предполагал поэт Сурков, что пишет слова всенародно известной песни. Он просто писал жене письмо в стихах ,описывал свои чувства после трудных боев за Москву. Песня получилась очень теплая, задушевная, немного грустная, но не тоску вызывала она у бойцов, а презрение к смерти. Эта песня была песней-бойцом, участвовала в борьбе и помогала приближению победы. Ее полюбили и запели на всех фронтах. (слайд 11, 12)

1. В битве на Курской дуге фашисты мечтали взять реванш за крупное поражение под Сталинградом. Немцы планировали окружить наши войска с севера и юга, а потом уничтожить . Но и здесь фашистские войска были разбиты.

В Тургеневских охотничьих местах Воронки, груды мертвого металла, Здесь за день до двенадцати атак. Отчаянная рота отбивала. С рассветом «тигры» шли на нас опять И вспыхивали дымными столбами, И приникали мы, устав стрелять , К горячей фляге пыльными губами. И все же удержали рубежи, В июльской битве, оправдав надежды, Окопы на полях примятой ржи Проходят там, где проходили прежде. Е. Долматовский (слайд 13)

2. Символом верности и надежды стала девушка Катюша. А композитор Михаил Блантер и поэт Михаил Исаковский написали песню «Катюша». Говоря современным языком, это поистине многолетний музыкальный «хит.» Песня написана в конце 30- х годов, когда еще никто не думал о войне. Весна, цветущие сады, любовь и верность «Катюша» олицетворяла все самое лучшее в жизни – все то, что пытался разрушить беспощадный враг. В годы Второй мировой войны песня приобрела особое значение за пределами нашей родины. В Италии «Катюша» стала гимном партизан, во Франции ее пели бойцы отряда Сопротивления, а в Японии был создан клуб любителей русской песни, который так и назывался- «Катюша» А когда в 1943 году на фронтах Великой Отечественной войны себя блестяще проявил гвардейский реактивный миномет, получивший это же ласковое название-«катюша», песня стала символом залога победы. Песня о Катюше оказалась настолько дорога всем и каждому, что на ее мелодию неоднократно сочинялись новые слова. Песня становилась еще ближе, еще нужнее. Катюша проводила милого на войну, а потом и сама ушла в партизанский отряд, чтобы с оружием в руках отстоять свою землю, свое счастье.(слайд 14, 15)

Исполняется песня «Катюша»

Песенку «Синий платочек» московские любители джаза распевали еще до войны. Но эту легкую джазовую песенку забыли бы очень скоро, если бы не народная артистка Советского Союза Клавдия Шульженко. В 1942г. она попросила молоденького лейтенанта, сотрудника фронтовой газеты, написать другие слова на эту мелодию. Так появилась песня с военными словами. В ней было много правды. У каждого воина есть одна родная женщина, самая любимая, близкая и дорогая, за горе, страдания, лишения, за разлуку с которой он будет мстить врагу

Строчит пулеметчик за синий платочек,

Что был на плечах дорогих! (слайд 16, 17, 18)

1. Это было второе рождение песни. С новым текстом «Синий платочек» занял свое место на боевых позициях и дошел с нашим солдатом до самого Берлина. Песни Шульженко как снаряды и патроны, были необходимы в бою солдатам и офицерам.

Исполняется песня: «Синий платочек»

2. Фронтовые песни звучали не только на передовой ,но и в тылу, объединяя страну в единый фронт. Второй фронт снабжал солдат военной техникой, оружием, одеждой и обувью, продовольствием. Песня восстанавливала силы усталых тружеников и вдохновляла на трудовой подвиг. Таковой являлась песня неизвестного композитора на стихи Михаила Исаковского «Огонек» (слайд 20, 21)

Исполняется песня «Огонек»

1. Песня « В лесу прифронтовом» объединяла людей, как бы натягивала нить между фронтом и тылом, между передовой и родным домом .Представьте себе: негромкий привал бойцов перед боем, кто-то наигрывает на походной гармошке ,и под нехитрый вальс люди вспоминают свою жизнь, свою молодость, понимая, что через несколько минут они поднимутся в смертельной бой, чтобы сохранить все это. В этой песне проходит и лирическая тема- тема любви, молодости, несбывшегося счастья, и патриотическая – размышления о родине, своем героическом часе, который есть у каждого. Чтобы совершить подвиг. Текст песни «В лесу прифронтовом», который также принадлежит М. Исаковскому, а музыка М. Блантеру. (слайд 22, 23, 24)

Исполняется песня «В лесу прифронтовом»

2. Наверное, нет человека, который хоть раз услышав эту песню, не влюбился бы в нее. Она появилась на фронте ранней весной 1945 года и сразу же покорила сердца воинов своим лиризмом, задушевностью, каким-то необычным обаянием. Слова песни очень точно и вместе с тем просто говорили о том, что было в те дни на душе каждого человека.

Это было в конце 1944 года, Соловьев-Седой ненадолго приехавший в Москву, остановился в гостинице. Однажды утром, дверь его номера открылась и на пороге появился Фатьянов, молодцеватый, улыбающийся, с медалью на выцветшей гимнастерке, поэт из Вязников, Владимирской области. Оказывается он только приехал из освобожденного города, ему дали отпуск на несколько дней. И с собой привез написанные на фронте стихи. Среди них были и «Соловьи». ( слайд 25, 16)

1. «Я не спал после этого два дня,- вспоминал композитор, не мог сладить с необычайным волнением, охватившим меня. Еще шла война, еще лилась кровь, и наши парни гибли на полях сражений ,но победа была уже близка, и тем ужаснее в своей жестокости были человеческие жертвы. Я знал, что в самые тяжелые дни, в самое суровое время солдату нужна разрядка.» И песня получилась сразу. В ней особенно сильно противопоставлены молодая, бушующая жизнь ,весна и смертельная опасность.

2. Вдумайтесь, вслушайтесь в песню. Поэт, словно отстраняясь от своих героев, отдыхающих , спящих в весеннее утро солдат «просит » природу, весну не пробуждать слишком сильной тоски.

«Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат

Пусть солдаты немного поспят…» (слайд 27)

Исполняется песня «Соловьи»

1.Трудными дорогами шли солдаты. Одной из первых послевоенных песен, получивших всенародное признание, стала «Дороги». Но первоначально она называлась «солдатские дороги», «Эх, дороги», и просто «Дороги» Под этим названием песня вошла в золотой фонд советского песенного творчества, стала родной и близкой, особенно для тех, кто помнил и пережил войну. Ведь в этой песне отразились исповедь о выстраданном, раздумье о том , через что довелось пройти, что вынести в минувшей войне нашему народу. Песня далеким эхом незабываемых, суровых и трудовых военных лет отзывается в сердце и памяти тех, кто поет и слышит ее знакомый до боли мотив. Секрет успеха этой песни очень точно объяснил маршал СССР Г. К. Жуков, который назвал «Дороги» в числе трех своих любимых военных песен. « Это бессмертная песня. А почему? Потому, что в ней отразилась большая душа народа» В долгом походе помогала бойцам песня Анатолия Новикова на стихи Льва Ошанина «Дороги.» (слайд 28, 29, 30)

Исполняется песня «Дороги»

1. Песня «Темная ночь» Владимира Агатова проникнута удивительным лиризмом ,верой в любовь ,дружбу, которые отметают все невзгоды и даже смерть. Обычно она звучала в минуты короткого отдыха, в перерывах между боями. За родной дом, за детскую кроватку, за любимую воевал солдат, пока не закончилась над нашей страной «темная» ночь войны.

Исполняется песня «Темная ночь» (видео ролик)

Воспитатель. Много песен прозвучало на дорогах войны. Они остались в памяти миллионов людей. Для нас это история нашей страны. Давно отгремело эхо Великой Отечественной…..Но шрамы той войны остались в каждом городе и селе, места боев отмечены обелисками, памятники с красными звездами хранят имена погибших бойцов. 1418 страшных мучительных дней, 27 миллионов погибших. Невозможно забыть те великие бедствия, которые война принесла нашей стране, нашему народу. Мы знаем, какой ценой была завоевана Победа, и всегда будем помнить тех, кто отдал свою жизнь за Родину.

Никогда не забудут живые

Об ушедших друзьях боевых,

Не увянут цветы полевые На могильных холмах фронтовых, И, любуясь зеленою новью, Проходя мимо этих могил, Вспомнят дети и внуки с любовью Тех, кто душу за них положил.

В. Лебедев-Кумач (слайд 31, 32, 33)

IV. Итог.

Воспитатель. Сегодня вы познакомились с историей нескольких песен Великой Отечественной войны.

Какое впечатление произвели на вас эти песни?

Как вы считаете, в военное время совместимы такие понятия как война и песня?

Можно ли назвать такую песню бойцом, грозным оружием?

Как песня помогала солдатам в фронтовой жизни?

Как в вашей семье относятся к этим старым песням? (ответы обучающихся)

Действительно, песня- это и боец, и грозное оружие. Все дальше уходит от нас Великая Отечественная война. Уходит и поколение, которое помнит эту войну. Но не уходит память о подвиге народа. Она остается в книгах, фотографиях, фильмах, в рассказах очевидцев, песнях. Но песни хранят не просто память – они сохраняют душу народа, они согревают сердца воинов своей искренностью, глубокой человечностью. Слушаешь эти песни и понимаешь, что фашизм победили не сказочные богатыри, а самые обычные люди. Им было страшно, холодно, больно. Но они выстояли. В этом сила и величие нашего народа, и песни им помогали побеждать. А песни тех далеких лет, мы, действительно, поем и сейчас, т. к. чувствуем душевную необходимость в этом, они помогают нам стать сильнее, мужественнее, человечнее.

Спасибо всем, кто принимал участие и был сегодня с нами.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тема: «Песни Великой Отечественной…»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: Расширять знания обучающихся о Великой Отечественной войне, сформировав представление о фронтовой песне, об истории ее создания. Задачи: Познакомить с  историей создания ряда фронтовых песен в годы Великой Отечественной войны, с творчеством отдельных  композиторов;Воспитывать чувство патриотизма, глубокое уважение к героическому прошлому своего народа, чувство сопричастности к истории страны; Развивать познавательный интерес к военным песням, развивать внимание, память,  навыки творческого мышления.

Оборудование. Мультимедийный проектор, презентации, песни  ВОВ:«Землянка», «Темная ночь», «Синий платочек»,«Священная война», «Катюша», «Огонек», «Соловьи», «Дороги», «В лесу прифронтовом». Видеофрагмент из фильма «Два бойца»

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 164 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.04.2015 1086
    • DOCX 70 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баштырева Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Баштырева Светлана Викторовна
    Баштырева Светлана Викторовна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6537
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Курс повышения квалификации

Организация работы с молодежью

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 171 человек

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 217 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 555 человек

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 417 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 49 человек