221965
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыТест по истории России по теме "Смутное время" 10 класс

Тест по истории России по теме "Смутное время" 10 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

СМУТНОЕ ВРЕМЯ


1.После смерти Ивана Грозного на престоле оказался:

а) Борис Годунов б) Федор Иванович, сын Ивана Грозного в) Михаил Романов


2. Фактическим правителем при Федоре был Борис Годунов. За это время при его участии произошло следующее:

а) развернулось градостроительство б) введено патриаршество на Руси

в) введено окончательное закрепление крестьян


3. Указ об «урочных летах» означал, что:

а) крестьяне получили возможность, отработав 5 лет, стать свободными землепашцами

б) крестьяне имели 5 лет для ухода от феодала, при условии определенного выкупа

в) крестьяне оказались окончательно закреплены


4. После смерти Федора царем стал:

а) Борис Годунов б) Федор Романов в) Михаил Романов г) Василий Шуйский


5. После смерти Федора Ивановича следующий правитель на Руси:

а) стал править в результате переворота

б) стал править в результате завещания Ивана Грозного

в) был избран на царство


6. Кому было выгодно выдвижение Годунова:

а) боярству б) дворянам в) церкви


7. Неурожайные годы во время правления Бориса Годунова повлекли за собой следующие события:

а) усиление крепостного права в) отмену Юрьева дня

б) восстание крестьян г) восстановление Юрьева дня


8. Лжедмитрий I за время своего правления предпринял следующие меры:

а) отменил крепостное право поддержавшим его крестьянам

б) освободил от кабалы крестьян, попавших в неё во время голодных лет

в) восстановил Юрьев день

г) изгнал из армии всех холопов


9. Почему Лжедмитрий был свергнут:

а) не выполнил своих обещаний б) его обманули приближенные

в) сыграло свою роль недовольство бояр новым царем

г) недовольство в народе поляками, пришедшими со Лжедмитрием


10. Кто стоял за Болотниковым:

а) казаки б) крестьяне в) бояре и знать г) посадские


11. Главная цель восстания Болотникова:

а) разгром крепостничества

б) установление новой формы правления

в) восстановление на престоле династии Романовых


12. Восстание Болотникова закончилось:

а) полной победой восставших в)воцарением Лжедмитрия II

б) полным его разгромом

13. Одной из причин падения Шуйского явилось следующее:

а) сила польского короля Сигизмунда III

б) недовольство политикой Василия Шуйского

в) крестьянское движение


14. Условия выдвижения Владислава на русский престол:

а) подписание конституции в) условий не выдвигалось

б) принятие им православия


15. Первое ополчение было направлено против:

а) Тушинского вора б) Василия Шуйского в) поляков


16. Высший орган первого ополчения:

а) Боярская дума б) вече в) Совет всей земли


17. Роль шведов в событиях 1611 г. в России была в следующем:

а) войска шведов пришли в Россию по просьбе Лжедмитрия I

б) войска шведов пришли в Россию с целью установления власти шведского короля

в) войска шведов пришли в Россию по просьбе Василия Шуйского


18. Начало польской интервенции в России:

а) после смерти Шуйского б) после начала первого ополчения

в) после ввода в Россию войск Швеции


19. Бояре после отстранения от престола Шуйского пригласили править Россией:

а) шведского короля б) Лжедмитрия I

в) Владислава, сына Сигизмунда III, короля Польши


20. Второе ополчение было направлено на:

а) восстановления на престоле Василия Шуйского

б) изгнание с русской земли интервентов

в) выдвижение на престол Лжедмитрия


21. Второе ополчение закончилось:

а) победой поляков б) победой ополчения

в) победой сторонников Лжедмитрия


22. Почему Земский собор избрал на царство представителя семьи Романовых:

а) они были самыми влиятельными боярами в Москве в начале ХVII в.

б) Романовы устраивали всех

в) их поддержали поляки

Краткое описание документа:

Тест "Смутное время" включает в себя двадцать два вопроса. Тест расчитан для учащихся 10 классов или 1 курса системы начального и среднего профессионального образования.

Тест подготовлен к учебнику А.Н.Сахаров В.Н.Буганов История России с древнейших времен до конца 17 века. При подготовке к тесту использовались темы :  Правление Федора Ивановича, В предверии смуты, Смутное время.

По желанию преподавателя данный тест можно разделить на два варианта, по одиннадцать вопросов , либо использовать в том виде в каком он представлен. Вопросы систематизированы и имеют несколько вариантов ответов.

 

Общая информация

Номер материала: 376638

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.